拱 读音

从杭州西湖文化广场出发，乘车往北走大约五公里到达运河广场。通往运河广场的金华路两旁，是一棵棵绿树成荫的大树。虽然天气晴朗、阳光明媚，但车子开在路上，阳光几乎照不进来，仿佛就是阴天。

运河广场可热闹了，熙熙攘攘的人群，有的在唱京剧，有的在跳舞，还有的在玩空竹，空竹发出的“呜呜”声响彻天空，引起不少人回头张望。广场中间有个形状不一的大水池，水池上方有两座弯弯的小石桥，弯弯的桥孔倒映在水里，一眼望去就是个大大的圆圈。

运河广场的西边就是著名的大运河，一座古老的大桥横跨在大运河上，这就是有三百八十多年历史的拱宸桥。拱宸桥是一座人行桥，桥长九十八米，高十六米，桥面中段略窄为六点六米宽，而两端桥堍处有十二点二米宽，而两端桥堍处有十二点二米宽。桥东西向横跨大运河，是杭州古运河终点的标志，为国家重点文物保护单位。

我沿着拱宸桥的石阶拾级而上，来到桥的最顶端，川流不息的大运河从拱宸桥下穿过。拱宸桥真宽啊，宽的可以容得下八、九个成人并排行走；拱宸桥真牢固啊，牢固的经历了几百年风雨仍然纹丝不动；拱宸桥的桥洞真高啊，高的可以让巨大的游船轻松穿过。

古老的拱宸桥，更古老的大运河，还有仿古的游船，我仿佛回到了遥远的古代，站在桥上流连忘返。拱宸桥是劳动人民

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我的名字叫龚涛，它很喜欢变身。每一次变身，不是把读音变错，就是成了一个众所周知的外号。今天就来讲讲它最为著名的两次变身成果吧！

还记得一年级的时候，教体育的吴老师经常把我叫“拱涛”。每到这时，我似乎都听到名字在偷偷地坏笑。但我记得最清楚的非那次“恐怖”事件莫属了。

那天下雨，体育课只好转移到教室来上自习了。那时候的我浑身上下都染上了多动症，一会儿朝后转，一会儿下位置，简直是目中无人的表现。吴老师这暴躁脾气可看不下去了，满脸怒气地指着我说：“‘拱涛’，你给我安静下来！”话一说出来，便闻到了浓浓的家乡味儿，其他同学顿时哄堂大笑。但是，我却尴尬了。不过受到他们感染，我自己也不好意思的笑了。

可吴老师的面子却挂不住了，我们这样明目张胆地嘲笑他，可谓是“欺君之罪”啊！吴老师一拍讲台恶狠狠的说：“我看谁再敢笑！就是读成了‘拱涛’怎么了？”吴老师话一出口，竟然还有人胆大包天，在下面捂住嘴偷笑，但声音透过指缝传了出来，传倒了吴老师的耳朵里。吴老师直接把一张课桌掀翻了，头也不回地离开了。此事后，班主任

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

各位游客，大家好！我们即将到达的是大运河中的拱宸桥。我是导游老谭，今天很高兴能和你们一起在拱宸桥边度过一段美好的时光。

大家都知道，大运河是世界文化遗产，是世界上最长的运河，其中的京杭大运河，知名度绝不亚于苏伊士运河与巴拿马运河，而京杭大运河杭州段最有名的桥就要属这拱宸桥了！

现在我们已经站到了码头上。你看，不远处横跨河面的大桥便是拱宸桥。这座桥位于大关桥北，东连丽水路，西至小河路，是杭州古桥中最高最长的石拱桥，长98米，高16米，中间桥宽近6米，而两端桥堍处宽度大于12米。至于名字来意，“宸”指帝王居住之地，“拱”即拱手，象征对帝王的敬意与相迎。桥下的四只神兽有个怪名字—趴蝮。它们是龙的儿子。你看，那些趴蝮多威武呀！

各位游客，运河是伟大的工程。但是这长近一万里的“大深坑”，就不知要多少人干多少年才能挖成……现在，就让我们穿过拱宸桥，看看那边运河广场的风光吧！

请游客们随我来到运河广场。广场四周全是博物馆。这些馆里有丰富的文件、资料，还有有趣的体验设施，非常值得一游。

下面，请大家自由观赏这些博物馆。提醒大家文明参观，不大声喧哗。三小时后，

我是一只“虫”，这个题目你看到一定会觉很疑惑，你会问：“你怎么是一只“虫”？”其实我是许多虫的化身哦！

“拱糖虫”

“拱糖虫”这个名字是奶奶给我起的。因为有一次奶奶蒸了糖包，我特别的开心，拿起了一个就啃了起来，只是啃了几口一直没有吃到糖，我这个急性子，一下子就把糖包掰成了两半。只见焦糖色的红糖流了出来，我马上吸了一大口，啊！真爽呀！甜滋滋的呢！把糖喝完后，我又把糖包周围有一些糖的地方（馒头）给啃了啃，最后剩下的馒头我就放在了盘子里，不吃了！因为无味的馒头对我来说没什么意义！奶奶见我这样浪费食物就给我起了这么一个名字“拱糖虫”！然后每逢再蒸糖包时都对我说“拱糖虫，不能再浪费食物啦！吃就要吃完！”你看我是不是一个拱糖虫呢？

“小书虫”

我不仅是一只“拱糖虫”，还是一只书虫！我特别的爱看书，特别是《哈利波特》，当时迷在书中的时候谁叫我，我都听不见，一直沉醉在书中。有一次妈妈出门买菜，让我先帮她蒸上米，我当时只顾着看书，嘴上虽答应了，但两分钟后就

“哇！我要滑下来啦！它骨头真硬……”“怎么走起来一拱一拱的，我有点慌兮兮的，拉住我……”田野里飘荡着我们的欢笑声，这是我们的秋游中最期盼的项目——骑牛。

眼看着其他同学都爬上去，骑着牛走了一圈了，我焦急地在等待。很快轮到我了，我迫不及待地跨上牛背。牛的毛可真软呀！我还没坐稳，那头牛就回头朝我看着我了，两只眼睛一眨一眨的，棕色又带有乳白的犄角一摇一晃，我也朝它笑了笑，表示友好！

牛开始走动了，我坐在牛背上精神抖擞，活像牧童在放牛。牛走得不算快，它的肋骨一会儿往走，一会走往右，我的身子也跟着它一会儿向左，一会儿向右，我突然觉得我是在骑旋转木马哈哈。“啪、啪……”牛尾巴还情不自禁往我背上打。“喂喂喂，我不是苍蝇啊，别甩到我屁股上来……”牛似乎听懂了我的话，突然慢了下来。我低头一看，我们班的小朋友，踩着牛走过的脚印，一个个跟在牛走过的地方，多有趣的一幕，这个庞然大物引发了大家的好奇心。

“到啦！快下来，轮到我啦！&r

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己