拱形铜牌

【篇一：《铜牌小车手》观后感】

一个孩子从大山来到城里时，他是怎么样的心情呢？当失去了别人的关心，只剩下嘲笑后，心理上能承受吗？读了《铜牌小车手》，我对此有了更深的了解。

故事的主人公是刘坚强，他生活拮据。他父亲为了能让他好好学习，把他送到了城里上学，他看到同学参加了独轮车兴趣小组，他也想试试，可父亲钱不够，不能给他买，拒绝了。老师见他很想学，借给他一辆独轮车，他凭借这辆车，进入兴趣小组中并成为等级最高的成员之一，并拥有了属于自己的车。独轮车的比赛中，他荣获铜牌。

看了这个故事，我明白了一个道理：重要的不是钱，而是努力。有了钱，什么都可以买到，而买不到荣誉与尊严。努力什么也买不到，可“买”得到荣誉与尊严，与其做一个什么也不是的富豪，不如做一个勤恳、质朴的穷人。真是“自食其力”啊！

我会学习他的品格，他的骨气，还有他在志气方面的所有优点！我也要努力学习，我们不是比别人差，只要付出努力，胜利就会光顾你！我还知道了：努力只有加上坚持不懈，才是真正的胜利！

我看了这部影片，觉得也是好影片，反映了我们儿童的成长经历。几个片段，也能勾起我们的美好回忆，看出更深层次的意思。我相信，也希望，这些老片子能一直流传下去。

【篇

波波老师上课幽默风趣，他的科学实验课是我一周最美的期待！今天我们要上《拱形的秘密》。波波老师葫芦里又会卖些什么药呢？大家都兴致勃勃地等待着实验环节的到来。

激动人心的实验时间终于到了。老师磁性的嗓音在教室里响起：“中国的石拱桥有着悠久的历史。早在隋朝，赵州桥就建成了，它经过了一千多年的风霜雨雪，却依然横跨在河面上。我们运河上的拱宸，广济，长虹三桥，也都是中国拱桥的瑰宝。古代劳动人民为什么喜欢把桥造成拱形呢？美观？坚固？承重力强？或者其他？今天，我们就来研究研究这神奇的拱形。”波波老师几句话就把同学们的“胃口”吊足了。

波波老师拿出一块底板，9块积木和一大盒骨牌，一边发实验材料一边说：“你们先把积木搭成一座拱桥，把它按在底板上，再把骨牌堆上去，堆到22块而不倒就说明你们的拱形是牢固的，可得到奖励。”我想：波波老师也太“坑”了，22块骨牌大概有半斤重，我们这“瘦弱”的积木拱桥能承受得住吗？再说，在桌面上垒22块骨牌也绝非易事，往往才搭到十几块，这座“摩天大楼”就会轰然倒下，何况在一座十分脆弱的积木拱桥上建22

每个人的心中都有自己喜爱的事物，如郭沫若眼中的白鹭，如琦君笔下的桂花雨，如冯骥才养的珍珠鸟，而我的心爱之物则是那块对我来讲意义特殊的奖牌。

这是一块铜牌，拳头大小，奖牌的一面刻有正在表演品势的小人，看上去栩栩如生、活灵活现；另一面则刻着荣耀2019的字样，整个奖牌在阳光的照耀下显得格外耀眼。

说起这块铜牌可谓是来之不易。那是一个寒风凛冽的冬天，我进入跆拳道比赛场馆，被眼前的景象震惊了！本来瑟瑟发抖的我，立刻热血沸腾——参赛选手摩拳擦掌，比赛氛围浓烈！听到教练喊我：“健宇，快过来！愣什么神儿呢？”这时我才反应过来，一个箭步冲到教练面前，暗下决心：我一定要拿到奖牌！

比赛开始。该我上场了，我的心一下子跳到了嗓子眼儿，心想：千万不要出错呀！我蹑手蹑脚地走到比赛场地，先向评委鞠躬，然后开始我的品势展示。不料我一出手，第一个动作就打错了，我慌张得不知所措。教练在远处大喊：“健宇，相信自己！”我即可调整，深呼吸，鼓励自己：我是最棒的！忘掉错误，继续努力！接下来我完美地打完了整个品势的动作，得到了“7。1”的高分，获得本场品势第三名。我站在领奖台，手捧来之不易的奖牌激

生活中我们见过很多桥，比如木桥、高架桥、钱塘江大桥……我们发现他们有一个共同点就是桥洞都是拱形的。为什么大多数的桥洞都是拱形的呢？这个问题让我疑惑不解。

通过老师的讲解我知道了很多线索，线索一：这样比平面行更美观；线索二：拱形可以排水，不会对桥带来太大的冲击；线索三：这样可以减轻桥的重量，使桥变得更坚固，还可以省下材料。那么还有什么特点能让我们不得不去做实验呢？

老师给我们提供了一盒饼干、八本书和一张硬纸板。接下来我们开始实验了，我们先把书分成两组，它们的厚度尽量一样，一组放在左边，一组放在右边，距离稍微远一点，再把硬纸板横放在书上；再加一包一包饼干放在硬纸板上，直到塌了为止。并做好记录在上面的饼干有九个。第二次和第一次差不多就是把硬纸板要问放在书上面，变成拱形状，我们将剩下的饼干的都放在书上面，都没有到。实验结束后我们发现平面性能承受九包饼干的重量，而拱形的却可以承受十九包饼干重量也巍然不动。

所以让我们得到了一个结论，拱形承受的力量要比平面的大。通过老师我知道了原来是因为拱形能将外界对他的一部分压力分解到左右，而不是只向下压，这样大大减弱了所受到的压力，于是也就能承受较大的压力了。

这节课又让我学到了一个新的知识，我觉

【篇一：读书有味】

书籍的味道需要我们细细阅读品味的。

三年级时，我家买了四室两厅的大房子，为书房取名的工作就落到我身上。我用电脑查了很久，最终选用出自《刘伶传》中的“读书有味”四个字。爸爸很给面子，还特意造了铜牌挂在门上。金灿灿的铜牌像暗夜中的路灯，让人神往。

爸爸又买了很多书，让书柜的肚皮都快撑破了。突然，他开始要求我读书了，而且他提出读书的进度会和上网及零花钱挂钩。我一听暗暗叫苦，因为这两项可是我的心肝宝贝呀！父亲指定的第一本书是《三国演义》，语句不懂，人物繁多，情节复杂……我苦得胆汁都吐出来了。读这些书有意义吗？我看不出来。我的美味童年就提前结束了。

慢慢地，我发现读书偶尔还是能给自己带来少许甜蜜的。在一次老师讲评试卷时谈到了孔融，就问谁知道“建安七子”？教室里静得掉一根针的声音都能听到。突然，我读过的《文心雕龙》偷偷告诉了我答案。于是我自信满满地举起了手并作出了精准的回答。老师虽然感到很诧异，但还是极其隆重地表扬了我，而中队长也向我投来不可思议的神情。我当时的感觉像吃了人参果一样，每个毛孔都畅快淋漓。

读书开始带给我更多的甜蜜。六年级学完《孙权劝学》后，我被大家封为&

飘渺的烟雾笼罩着广袤的森林，透过密密的树枝，有着棕色的外墙，宽敞的拱形门的高大的城堡呈现在眼前……

耳边传来舒缓的音乐，沁人的香气萦绕在鼻尖，一切都在呼唤着我。顺着弯曲的碎石小路，我来到了城堡的大门前，这是怎样一幅迷人的景象！高大的拱形门两旁，种满了各种各样的鲜花：有色彩缤纷的郁金香，有洁白如雪的百合花，还有香气扑鼻的北国丁香…。花儿的姿态也各不相同：有些花儿耷拉着脑袋，像一位位害羞的小姑娘；有些花儿开的正旺，努力的呈现出最好最美的状态；还有些打着花骨朵，正在酝酿来日的美丽……几只小蜜蜂在花丛中辛勤工作，两只花蝴蝶正挥舞着翅膀，跳起轻快的舞蹈。一阵微风吹来，花儿便摇晃着脑袋，蝴蝶也随着风，跳着另外一种舞蹈。闭上眼睛感受，连风中都掺合着花儿的香气呢，让人陶醉。

门前的草地上，放着几把供人们休息的长椅，几个人正坐在上面，谈论着这座美丽的城堡，在他们的脸上，看的出对这座城堡的喜爱之情；大门两旁的喷泉有节奏地喷着水，水柱亮晶晶的，忽高忽低，发出叮叮咚咚清脆的声响，好像在弹钢琴。

进了大门，首先来到的是大厅。在这座宽敞的和奢华的大厅里，一条长长的红毯通向各个房间，墙上一幅幅精美的壁画显的格

2010-11-12日亚运会在中国拉开帷幕，其中有42个大项，464个小项组成，上届亚运会我国获得165块金牌，88块银牌，63块铜牌，位居奖牌榜第一！

本届亚运会的吉祥物分别是：“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”连起来的寓意是：祥和如意乐羊羊。这不也正应了我们对亚运会的美好期盼吗？他为我们送出：吉祥如意、喜气洋洋的美好祝愿和向往。

亚运会还设置了许多亚运会的祝愿者，他们也有自己的口号：“一起来，更精彩！”

亚运会有许多比赛项目，其中，中国一直表现优异的项目有乒乓球、羽毛球、游泳、跳水等等很多，都是举世瞩目，让全世界人刮目相看的。

再看看亚运健儿在亚运会上，或备战亚运会的图片。是多么认真。

为亚运喝彩！为中国喝彩！

夏天，一个炎热的季节。马路上干巴巴的，闪着白光；路边的树木好似生了病，叶子在枝上蔫蔫地打着卷；狗趴在地上吐舌头； 柏油路面都软软得快要晒化了；就连门前的铜牌好像也要晒化了……处处干燥，处处烫手，处处憋闷……大地就像烧透了的砖窑，人们好像要喘不过气来。

眼下，正是一年之中最热的三伏天。呼，好热呀！ 大中午的，我打开空调，温度调到最低，可热气腾腾的饭菜，让以饭桌为圆心以外的一圈都凉不下来。饭才扒拉了几下，我就受不了了。到空调前吹了好一会儿才回去继续吃。吃饭这么美好的事情，怎么突然就不美好了呢？

饭后，是一定要有一个冰淇淋的！ 至少在这个夏天。我拉开冰箱门，看见两根大布丁，一瞬间，犹豫了。大布丁这种东西，挺好吃的吧，就是每次买，总有那么几根是变形了的。可能是因为买回来的途中化掉了，变成了液体，买回来后，又在冰箱里凝固了，于是就变形了。而我，总是中奖，拿到变形的冰淇淋；哥哥呢，总是幸灾乐祸地说是人品问题，让我真是又生气又无力反驳。

这时，哥哥走过来拿走了一个冰淇淋，来了一句：“你居然不吃嘛？奇迹啊！”被他这么一说，我一把抓起最后一根：“呸！ 谁不吃啊？很抱歉，你没法

我是下棋高手我的脸方方的，长着不算很大的眼睛，大大的招风耳，不算大的鼻子和嘴巴。这就是我，一个独一无二的我。

我有许多爱好：唱歌、下棋、看书、游泳……在这些爱好中，我最喜欢下棋，下棋能让我多思考，我也渐渐把思考变成一项爱好了。

在一次学校棋王争霸赛中，我获得了一枚铜牌，是我冷静思考的结果。有几次，我和同学对弈中国象棋的时候，他被我的一颗小兵骗走了他的一颗车。他的车没了，我的胜算就变大了。我就这样慢慢成了我们班里的象棋高手。

不只是我们班的人说我是象棋高手。有一次在兴趣班里，我和当时最厉害的人下了一盘，虽然我输了棋，但是我还是很高兴，因为很多人都是被他秒杀的，我却和他下了很久才败下阵来。

这就是我，一个被很多人称为象棋高手的我。

清晨，叽叽喳喳的小鸟陪伴我们走过开满野花的小路，目送我们一蹦一跳的进入校园。阳光铺在“腰关小学”的铜牌上，分外夺目耀眼。在去教室的路上，时常碰见自己的同学或是外班的小伙伴，友好地招招手，亲热地拍拍肩，热情地问候几句，美好的一天开始了。

晨诵课上，老师和我们一起诵读诗歌《开满鲜花的头》。抑扬顿挫的旋律里，我们渐渐与诗歌融为一体：我们就像花园里的花朵，千姿百态。虽然我不是长得最高贵的一朵，但是我一定可以做开得最灿烂的那一朵！

精彩大课间，是我们最向往的三十分钟。在吴老师活力四射的带领下，在《幸福拍手歌》《阿凡提》《最炫民族风》等动感音乐的伴奏下，一套套健身操带领我们进入轻舞飞扬的世界……

中午的大会餐，是我们聚在一起神侃闲聊的时刻！学校里没有食堂，我们都是自己从家里带饭来：大多是馒头、煎饼，条件好点会带上些煮鸡蛋、炸豆腐之类。我们把饭菜都放在桌子上，相互品尝。没有鸡鸭鱼肉的丰盛，我们依然吃得津津有味，笑声不断。我们的友情也在这粗茶淡饭中更加深厚……

伴随着放学的铃声，我们排着队向校车走去。看到行动不便的孙一凡同学（他患有先天性脑瘫），我们不约而同的迎上去：有的给他提书包，有的