拴着的拴的组词

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

我才发现眼泪的味道也是甜的。——题记

刚才埋在天际一隅的那团云，不知何时融化了，散开了，流去了。徘徊在街口的我显得有些不安，这条走过千百遍的路今天却显得格外陌生，脚上像拴了铁球般沉重。忽的，我下定了决心，攥紧了手中那张灰色的成绩单，往回家的方向走去。

还没踏进家门，就闻到了饭菜飘来的香味，我仿佛已经看到了你在厨房忙碌的身影。“我回来了。”我轻轻地叫道。你立马从厨房走了出来，我还没来得及反应，你应经把我拽到了饭桌边：“你看，我做了好多你爱吃的……”看着你向日葵般的笑脸，我的心抽了一下，不由自主地用力攥紧了手中的成绩单。

到底要不要告诉她我考差了呢？

最终理智还是战胜了恐惧：“妈，我考差了。”我的语气很平静，我刻意掩饰着心中的波澜。“考差了？没，没关系。下次努力就好。”你脸上的光彩黯淡了一半，但你却尽力不让我看出你的失望，垂着肩膀走进了厨房。

天边，红黄色的火焰犹如刚刚燃起似的，在西天渐渐蔓延，一秒又一秒，一分又一分，一点又一点，似乎达到了极至。

我和你尴尬地坐在饭桌边，犹如上演着一场无声的电影，台词都在心里。伴

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

最近，有小朋友发现了广场上的喷泉里有鱼，他们就想尽各种办法去把鱼钓上来，这不，我也玩了起来。

我在家里找了一根筷子，上面缠了一根毛线，再在毛线上拴个订书针就可以了。晚上我提着钓鱼工具：有自制钓鱼竿、水、碗和火腿肠，还有一个备用鱼钩。我满怀信心可以钓到鱼，于是，就高高兴兴奔去了广场。

到了广场一看，比我还心急的小朋友们早就来了，我也迫不及待得加入他们的队伍中，也钓起了鱼。我往订书针上挂一小点火腿肠，然后再把鱼钩放下去等鱼上钩就行了，可这事情没我想的那么简单，虽然我一放下去就有鱼闻着香味来了，但是它们这个咬一下，那个咬一下，总是咬不上钩，我快要急死了，我提起来看了看那个鱼钩，心想：是不是钩子太大了，鱼儿咬不着？

我带着疑问又看了看备用鱼钩，备用鱼钩的钩子小一点，应该可以钓上来。我把备用鱼钩换了上去，再次把鱼钩放下去，这次，你猜我看见了什么？我看见了一条大金鱼来咬我的鱼钩，但是，它好像不喜欢我钩子上的火腿肠，只咬了一下就走了。我显得有些失望，看着旁边那位同学已经钓了五条了，我好羡慕他哟，我一定要努力钓到鱼。

我继续等鱼上钩，有一条鱼在趁我不注意的时候把我钩子上的火腿肠咬走了，气死我了，看我不把你钓上来。我把钩子收起，往上面再挂了一小点火腿肠，然后再放下去，

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

楼下不知何时多了一只灰不遛秋的狗。

初见那狗时，它可凶了。只见它俯下身子，前脚伸直，嘴里发出呜呜的犬吠。以我被“卷毛”欺负多年的经验来看，它一点儿也不友好，似乎想要扑倒我，还好它被铁链拴着，否则我还真有点害怕。

我决定立刻给它来一个“下狗威”，从书包里拿出头天晚上刚做好的“桔子枪”。“桔子枪”这玩意儿属于爸爸儿时的玩具，看似其貌不扬，一旦装上桔子皮，就威力无比。“POOM－POOM－！”我连开了两枪，果然吓了它一跳，退缩到角落里不敢出声。它对我的“桔子枪”产生了畏惧。我手里拿着“桔子枪”时，它夹着尾巴缩在角落里不敢上前，一旦我收起“桔子枪”，它立刻就向我吠。这狗真把我逗乐了。

回到家，放下书包，我拿了点狗粮，飞奔下楼。为了弥补它受伤的心灵，我扔给他几颗狗粮。它闻了闻发现味道不错，囫囵吃下后，冲我摇着尾巴，表示还想再吃。于是我把剩下的狗粮，全部给了它，它狼吞虎咽地吃着，吃完之后，它冲着我又摇起了尾巴。我看到它开心了，便放心回家去了。

第二天放学，我再次遇见了那狗，

星期三，我们迎来了一学期一次的研学，我觉得最有意义的要属“同心塔”了！

老师让我们用一根皮筋拴着几根渔网线的道具，把杯子从草地的圈里移动到硬化地上的圈里，并且垒成一个三角形的塔。我们讨论说：“拿杯子的时候两个两个拿，但走的时候一定要慢，放下来时大家必须一起拉绳子，不然杯子会倒，杯子倒的时候用道具把杯子大的一头用道具往下压，杯子就会再站起来”。讨论结束，比赛开始。

一开始，我们信心满满，跑着也有劲儿。喊着、笑着。后来我们摆着摆着，个个都垂头丧气，每个人脸上满满的写着不愉快。这是为什么呢？因为中途有好几次我们走的太着急，把被子掉了，而且还是扣在地上的那种。就这样，我们个个没有了耐心，还因此吵了起来，还有同学因为这个哭了。我们开始互相埋怨。

最后还是我们的组长严厉的说：“我们不要互相埋怨了，我们要想办法，心平气和的完成比赛呀！”接下来我们再次打起了12分的精神，有的甚至还大声的喊着：“加油！”之后在老师的指点下我们有了双倍的信心，眼睛个个眯成了一条线，聚精会神的投入到我们的比赛，结果这次我们很快就摆好了“同心塔”，得到了第二名的好成绩！