拼装的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

说到达人，大家会想到烹饪达人、体育达人…。但是，我身边有一位拼装达人，他就是我机器人兴趣班的同学——王旭。

有一次，我们组装扫地机器人。我和同学们一打开书，就吓傻了，“什么，三十步，怎么可能做得完？”大家都在说。但是，王旭已经早早开始了！他快速地拿出两大盒零件，并将螺丝刀、螺母刀放在手边。他边看边做，熟练地拿出L构架、长构架等零件，认真地拼装起来。做好一步大约只需30秒，零件在他手中不停飞舞，制造出一个又一个精美的构架。

做到第5步时，许多同学对图解产生了质疑，因为图片实在有些杂乱，用到的零件也非常多，大家都有些看不懂。而王旭一点也不着急，而是埋头分析起图片来。他用手指指着要用的零件，顺着箭头的方向滑动，穿过另一个部件的某处，他边用手试着边念叨着。就这样一点点分析，一会儿王迅就理清了整张图的思路。搞清楚后，王迅快速地拿出20毫米的支架螺丝组装起来。还让我惊讶的是，支架螺丝有长有短、仅相差几毫米，我和同学们都需要用盒子上的尺子来测量一下长度；但王旭只需要用眼睛扫一下所有的支架螺丝，就大约能估出所有的长度，而且从未选错。

做着做着，王旭已经开做做最后一步——连线了。他

最近，我对科学书上的“拼装电路”实验格外感兴趣。

回到家，我一股脑儿地把学具袋里的零件都倒了出来，进行拼装。首次尝试，这过程可不简单。我先绕好一根导线，把另一根导线接在电池与灯座之间，本以为灯泡会瞬间发出夺目的光芒，结果事与愿违，导线接好后，灯泡却“耍赖”——不亮了。我赶紧检查导线连接，可检查了好几遍，都没有发现任何破绽。

突然，小灯泡忽闪了几下，我顿时明白，可能是电池没电了。二话不说，把旧电池卸了，换上新电池，这下灯泡总该亮了吧。但灯泡还是再一次“捉弄”我。

看来，不单单是电池的问题，我又陷入了深深的思考中。我偶然朝整个电路瞥了一眼，忽然发现导线像脱了手的风筝似的，脱离了电池盒。赶紧接上！哈哈，这回灯泡终于乖乖地亮了起来。灯光虽然微弱，却给了我无限成功的快乐。

我又尝试着用串联和并联的方法接了两个灯泡，三个灯泡……每一次实验的成功，都让我满心欢喜。

拼装电路真有趣啊！我想：家里这么多电器，数不清的开关，电路一定更加错综复杂。哪天，我也要把家里的电路图找出来仔细研究研究哦。

今天下午我们一家人去了明大超市，我想要一个拼装玩具，妈妈就给我买了，是个漂亮的小房子，回到家后我先写了会儿作业才拼装的。

弟弟也想玩拼装玩具，他就拿着玩具来找我，我说，“等姐姐写完这张卷子再拼。”弟弟就等着我。

我写完卷子就和弟弟一起拼小房子了。一开始弟弟总跟我抢零件，后来弟弟不抢了。妈妈在旁边指着零件，弟弟给我拿，我拼装，弟弟非常好。

我拼的过程中越难越不放弃。中间我没有放弃，拼的时候没有急，慢慢的，慢慢的拼成了小房子。

终于拼成了！弟弟想玩，我就让他玩了，因为我最喜欢弟弟了。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天天气太热，我打算在家拼好我那战斗机。

这时，听见一阵敲门声，我飞快地跑过去开门。只见门口站着一个小女孩，她头发稍长，扎了个马尾。脖子上带了一个粉红色的小吊坠。高高的鼻梁，一双明亮的大眼睛。我一眼就看出这是我的妹妹洪靚。

我们来到爸爸的房间，我先让妹妹帮我找零件，一个个分类排好，我呢则按着说明书上的步骤一个个找，一个个拼，边看，边找，边拼（以上省略N个找和拼）。

好不容易到了最后一步，我小心翼翼的按着图纸拼上去，结果……只听见“哗”的一声，战斗机毁了一大半，这时我发现是洪靚捣的鬼，我非常非常的生气，但是我又不能打她。一气之下，我把另外一半拼好的也一起毁了。

辛苦的成果在就快要成功的时候被她给毁了，我那个气啊。看到她那闯祸要哭的样子，我也慢慢的平静下来。我对她说：洪靚，你还拼不拼？”她说：“拼”。“好，那你就好好拼，不捣蛋了听见没？”她委屈的说：“知道了。”

经过一个下午的努力，终于我们的这个战斗机给拼好了。

拼战斗机让我懂得了：急躁是完不成的，只有细心，耐心才能完成好。

妈妈答应我只要我把这个认真的拼完就会给我买个零件更

在我的卧室，除了书，最多的就是玩具了，而其中我最喜欢的就是拼装玩具。汽车、城堡、海盗船？它们各具特色，拼装的方式、方法也各不相同，在与它们爬摸滚打的日子里，我尝到了酸甜苦辣各种滋味。

还记得我读二年级时，到一个哥哥家玩，看到他家有一艘大大的拼装船，心里就痒痒的，希望自己也能拼出一艘威武高大的船来，于是央求妈妈给我买一套。某天放学到家后，妈妈像魔法师一样拿给我一个大大的纸盒。我一看外包装，就高兴得惊叫起来，朝思暮想的拼装玩具终于回来了。

我急忙拆开包装箱，大大小小几十袋，几千个零件立刻摆在面前。当时的我太小，太无知，鲁莽地把所有的零件都从袋子里拿出来。瞬间，花花绿绿的零件迅速在我眼前堆成了一座小山。傻了眼的我急忙找来说明书，对照上面的说明一个一个地找零件。因为几千个零件都混在一起，我每找一个零件都需要很长时间，所以，从下午一直到吃晚饭时，我的海盗船影子都没有，仍然是那堆积如山的零件。爸妈都吃完饭了，我还在埋头苦拼，在妈妈的反复劝说下，我才依依不舍地离开那堆零件，去客厅吃饭。

来到桌子边，我胡乱地扒了几口饭，又迅速回到零件旁。妈妈看到我这么投入，也走来帮忙。我们一起看图纸，一起找零件，一起慢慢拼。眼前的零件越来越少了，海盗船的雏形渐渐呈现在我们面前。在

中午，我们正要睡午觉，妈妈突然说：“下午你们三个人把那一辆战舰给拼好。”妈妈说完就叫小姐姐把那图纸给我们看。

姐姐拿来了图纸指给我看。我想“好大呀，真的可能做不到哩。”妈妈还说要在我们三个人之中选一个人当队长，我赶紧说：“我可不当队长，孔融让梨，让大的当，姐姐们当队长。”说是不当队长其实是怕打罢了。

小姐姐说：“我也不当队长。”大姐姐也说：“我也不当队长。”不当队长的原因是因为有几个一是，Miss，如果有人当队长， 队员和自己没有拼好，队长和队长的人都要被打，而队长打的最多下。因为队长没分好队员做的事，不太严厉。

二是弄坏了也一样，队长被打的最多，而队员比队长打的少，原因是队长没有领头保护好。三是如果就差那么几步的话也要被打，就是我们队员打的少，队长是少了一点，但队长还是比队员打的多，因为队长没有让我们迅速一点，所以队长打的多。

我们都不想当队长，妈妈再问了一回，我和小姐姐、大姐姐都说不当。妈妈就让大姐姐和小姐姐猜拳，也就是石头、剪刀、布。 小姐姐输了，对妈妈说：“我输了。”

妈妈就让小姐姐来当队长，还对小姐姐

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs