拼音 感慨

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

生活总不美好，他从不给我们悔过的机会，也许昨日我们谈笑风生，今日却发现世界之大，但无快乐之所；或许以前我是天真的傻，而现在的心却再也无法当初那般纯净；很多时候失去的就当是过眼云烟好了，为什么我们总想着追寻？难道只是为了心中的不快与不满吗？茫茫人海，我只是其中微不足道的渺小沙砾，我应该早就了解也清楚这一点，但人的幻想总是无穷无尽，何时才到尽头？如果说宇宙是浩瀚无边的，那我们的幻想与想法怎就不能与宇宙相比呢？幻想蔚蓝天空，幻想蜜罐温床，幻想恬静面容，幻想飘悠云霞……现实像一把双刃刀，剥夺我们的浮想联翩，剥夺我们快乐的权利，剥夺我们的嫣然一笑，让我们无暇的心伤痕累累。

泪，很美，那一刹那间，冰冷的划过脸颊，咸咸的泪水触到嘴唇，流入嘴中，让人寒战，禁不住地它会偷偷地在我们伤心难过时，潸然落下，一滴滴，一点点，泪水的痕迹标明的是伤感的足迹，伤感来过……像雨水倾盆，倾泻我的脸庞，像蜿蜒缠绵，时不时地滑动着，像利刃出鞘，割削我的心……我百思不得其解，为什么所谓的大人就可以任意剥夺所谓小孩的乐趣？为什么就可以任意地打骂我们？为什么可以依据自己心情变化而改变对我们的态度？我们不是

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

不知不觉间自己已经长到这么大了，回首过去，往事一一浮上心头，有开心的，有迷惘的，甚至有绝望的，但这些我都熬过来了，突然间豁然开朗，感慨人生呀。

我这一路走来，最坎坷的莫过于走情路了。

小学，那是懵懂的年纪，每个人都不懂喜欢，这也许可以原谅。他亲口对别人说喜欢我，我知道后，也喜欢上他了，但毕竟很小，真的不懂喜欢，只是纯属对他好，可是，到我想要靠近他的时候，他对我不理不睬了，我在想也许是我的问题，我的性格扭扭捏捏，知道有人喜欢我，我就会害羞，而且会故意疏远，但又同时很留意他，可能因为我那奇怪的性子，搞到他不理我了，而且自己也很自卑，不敢上前去质问他，毕竟小孩子都是要面子的。

初中，那是青少年开花的季节吧，很多人在这个年纪情窦初开，我也不例外。我那时遇到他是我的幸运，可是他遇到我是他的不幸。他是一个很勇于表现的人，爱了就爱了，从来不会把自己的情感藏起来，他每天对我献殷勤，放学上学都护送我，在别人眼中我们确是幸福的小两口，可是，伤心痛苦的事只有我们才知道，尽管他问了我无数遍要不要做他的女朋友，我却一次我愿意都没说过，而且还在同学面前否定我们的关系，我承认我很自私，一面享受着他对我的好，一面却屡屡否定他。其实我是喜欢他的，可是就是不知道为什么不想把这个事实说

猜猜我是谁？对了，我就是人见人爱，花见花开，地球上最宝贵的资源——水！

我是生命之源，人们虽常说：“我们一定要珍惜水！”可人们还是经常浪费、毒害我，害得我常常白白地流进黑漆漆、脏兮兮的下水道，唉！人们真是口是心非啊！

记得有一次，一个约十岁左右的小男孩打开水龙头洗手，在我的努力下，他的一双小手洗得干干净净，我自豪地喃喃说道：“看！我的作用还是挺大的吧。”可小男孩一用完我，就忘了关水龙头了，真扫兴！害得我早高兴一场，小朋友们！请你们不要再浪费水了啊！

又有一次，一位大人到浴室洗澡，他踏步来到了浴室，愉悦地边唱歌边洗澡，可是他在洗澡的时候居然一直不关水龙头，我禁不住感慨万分：“这么大的一个人了，居然连怎么简单的节水，爱水的普及常识都不懂！真为他感到羞耻啊！”

还有一次，我正在小河里无拘无束开心地玩耍，突然，一股污水流不知从哪儿冒出来，弄得我浑身脏臭，连小鱼小虾都不愿意陪我玩了。我真不知道这些污水到底是怎么来的，猛地一抬头，啊！我惊呆了，原来河畔边一个公司正在往小河里偷排废水呢！这也太不道德了吧！

人们啊！请你们爱护、珍惜我吧！不然，地球上最后一滴水可能就是你们的

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

时光如烟，如雾，被初阳蒸融了；又如沉梦，被大地唤醒了；还如童真，被岁月磨灭了。

想想以前的我，幼稚，幸福，快乐，爸爸妈妈时刻宠着我，爱着我，跟我买喜欢的玩具和衣服，带我吃各种美食，玩尽大小公园，坐飞机游览别的城市，妈妈对我的生活照顾的无微不至，记得上小学的时候我发烧了，妈妈从学校把我背回来，跟我选副作用小的药，额头上的毛巾不停的换，给我擦汗，换衣服，一夜没睡的守着我，第二天我好了，妈妈又拖着疲惫的身体上班去了，我甚是感动，想想都是美滋滋的，像是活在童话故事里的公主。

现在的我，已与那是形成鲜明的对比。弟弟的到来，学习的压力，幸福变得很遥远，我脾气暴躁，不尊重父母，因为一点点小事就跟他们顶嘴，甚至想摆脱他们的管制，恨不得在他们眼皮地下消失。每当看到妈妈不顾我的感受，带着弟弟开心的出去玩时，厌恶和伤心就涌上心头。

但我明白，爸爸妈妈依然是爱我的，妈妈现在要照顾我和我弟弟，爸爸的工作也更忙了，他们也很辛苦，头上的白发，额头上的皱纹一天天的增多，我不能再任性了，因此我更要认真学习，更加努力。世上无难事，只怕有心人，时光流逝，你不断努力，就会成功，我相信‘风雨之后，定有彩虹’。

时光啊时光，你真的就像一场梦，一场酸甜苦辣，丰富多彩的梦。

猛然想到一年后的离别。

时间的流逝，如白驹过隙般疾速。时光匆匆，一年何其短暂？

是啊，已经是初二了，只剩下一年了，我们将肩并肩一起冲过中考，然后分道扬镳，各奔前途。

想象真的到了离别那天，看到一张张不舍却又强作笑颜的脸，心中那根温柔又敏感的弦必定会颤动不已。听到同学轻轻的一声“走了”，淡淡的，可其中的离愁又怎能淡的了呢？过去温馨的画面一张张在脑海里回放，离别的泪水一条条浅印在同学那渐已成熟的面颊上。同学录好象永远都写不完，曾经那些熟悉的感觉好象永远都无法割舍。

三年前欣喜的相聚，三年后痛心的离别。即将到来，措手不及。

看看古人的离别，也是诗意无穷的惆怅。在那“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的日子里，在那“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的景色中，古人喝着离别的酒，望着离开的帆影，心中的不舍如何道尽？“就要离开了！”知己真切的叮嘱，在空中传的那么远，那么高，那么响。

但“海内存知己，天涯若比邻”，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。年轻的他们衣袂飘飘，勉励的话语在风中如同一盏探路灯，照亮了他们的旅途。

我们又何尝不

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs