拼音l开头的词语有哪些

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

感谢有你，感谢你帮我改掉了坏习惯。今天，我要来感谢一下我的妈妈。

还记得在我上三年级时，我开始接触作文了，于是你煞费苦心地教我写作文，每次写作文时，你都在旁边盯着我，怕我偷懒，过了一段时间，你觉得我已经自觉了，便不再盯着我写作文。

这天，老师布置了一个作文题目叫《————是我最喜爱的玩具》我觉得这个作文很简单，就胡乱地写了一下。可是，当我写完时，您却让我给您检查，我知道我写的不好，便找了许多个理由想让你不检查，可是，无论我怎么说，您就是不肯，非要我给您看，无奈，我只好把作文拿给你看，看完后，您大发雷霆，骂了我一顿。之后又叫我把作文给重写一遍，我只好又把作文重写了一遍，我只好又把作文重写了一遍，给你看，你觉得还是不太好，叫我有重写了一遍，你看完后，说：“好！我要你到作文书上，抄一篇作文，直到吃晚饭！”“哦！”我终于抄好了，您才对我说：“以后写作文，不要在偷懒了，知道了吗？”“知道了！”“去睡叫吧！”“好的！”

当时，我写字也写得很难看，连老师都把您请到学校了。跟

【篇一：因为有你】

你是狂风，因为有你，吹走了我心中的阴霾；你是暴雨，因为有你，洗刷了我身上的污秽；你是太阳，因为有你，温暖了我的心田；你是月亮，因为有你，照亮了我的心路。

那一天我考试不理想，于是一回到家就把自己关在房间生闷气，妈妈叫我吃饭都不理。我趴在床上，看着空荡荡的房间，心也就跟着空荡荡了起来，仿佛全世界只有我一个人了。转眼看向窗户，望着无边无际的蓝天，正在悄然褪去身上可爱的蓝色，换上了死气沉沉的灰色。再望着那活泼的白云，也因蓝天的突变而害怕地躲了起来。

突然，“吱”一声打破了这份死一般的沉寂，循声望去，原来是妈妈推门而入。妈妈看着无精打采的我，微微叹了一口气，然后就走了过来，坐在床边，摸了摸我的头，说：“傻孩子，再生气也要吃饭啊，不然你哪来的力气生气啊！”听了妈妈的话，好要面子的我立刻反驳道：“谁生气了，我只是在想考试失败的原因而已。”“真的？”说着，妈妈的眼里闪过一丝狡黠的光芒，而我被妈妈这么一反问，心里一下子没了底语气也软了下来：“当然是真的。”“哦，那你说说原因是什么？”这次妈妈狡黠的神情愈

身边l姓的朋友比较多，但是今天还是说一下女生l吧！

l和我小学同过一年班，后来又在初中相处三年。在我眼中她是一个很坚强又有目标的人，而且自我意识特别强，所以只要她做了决定一般就没有人改变得了。

努力的人一般运气都不会很差。中考她报了市里数一数二的重点学校，其实她也没把握，但是就是想试一下，分数出来后就刚刚过线，但也是进去了。高中她选的理科，高考完后分数线也是刚超二本一点点，但也是学了她喜欢的国际金融。

只是，最近她却发了一条签名说：“我所有的运气都花在了高考前。”我稍加揣测了她的话，但是没有想到真正的原因。

l在家排行老二。她的姐姐也是一个非常励志的人物，本科毕业，一个人在远方拼事业，会挣钱，孝敬父母。在年初我去过l家见过她姐姐，很漂亮，热情好客。只是美好的生命总是那么的短暂。

l说，我最不愿意的就是参加你的葬礼了。当时，我还不知道是谁，后来和她聊天我问她清明节回家吗？她说，不回了，她现在就在家里。这个时候在家其实是很奇怪的，最后再问之，才晓得她姐姐去世的消息，在电脑前我顿了几秒，一时无法相信就说，哪个姐姐？亲姐。

一瞬间，我脑海中浮现她姐姐的模样，和她鞭策l的话语，这朵绚烂之花，才刚刚绽放，怎会凋零如此之快？我没有再追问下去，若

每一个团体的成功是每一个人的功劳，就如你看到的好的电影和电视节目，你只是看到了那些精彩的节目，但并没有看见幕后有多少的工作者，在默默的为他们的影视作品作修改。

班上要办板报，罗老师选八名同学来设计和创作，刚好我就被幸运的选中了，我们一下课就开始讨论如何来画。这次板报，由于学校只给我们每个班一个中午的时间，所以我们就赶快动手了。我和佳钰被分到画团徽的一个板块，听书瑶说，她在纸上画团徽花了三分钟。她认为团徽应该很难画吧。我们顿时自信心不足，后来我和佳钰开始抱怨了。

吃完午饭后，我们俩慢慢悠悠地回到了教室。看见别的同学都在给自己的部分赶稿。我和佳钰互相看了看，一下子就有了精神。她拿出美术工具，我是先在纸上打草稿，她先去看框架和颜料，我快速的把稿打完后，快速到上椅子和佳钰画了起来。我俩互相合作，慢慢地，速度超过了很多同学。上色时我俩小心仔细地上，只求好和完美，不求速度，因为有的地方上错是要重新再来的，所以我们慢慢的勾画着，上着色。午寝的铃响了，那是大部分画板报的同学们最不想听到的音乐。可我和佳钰不慌，因为我俩完成了这次的创作。

在第二天的获奖榜上，我终于看见我们班在第一名了。罗老说这次能得第一，关键在于张芷菡和白佳钰的团徽画的好。当我和佳钰听到时，不禁笑了

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

周五，老师让我写一篇作文，我打开我的词语罐子，发现里面一个词语都没有，甚至连一个最小的标点符号——顿号也找不到。

我只好带上我的田字格购物袋，拿出拼音穿越门，用一只铅笔插进锁口，门就“哗”的一声打开了。

我赶紧跨进了拼音旋涡里。

一眨眼，我就到了词语国的词语市场。我首先走进了标点符号专卖店，这里人来人往，因为每句话都需要标点符号。我买了三盒标点符号套装，放进田字格购物袋里。

接下来，我又来到了动词商店，选了几袋动力十足的动词放进了包里。然后，我又光顾了关联词大卖场，拿了一些最新的关联词。

最后，我走进了形容词服饰店，看到橱窗里摆满了亮晶晶的、各式各样的形容词耳环，衣架上挂着华丽的形容词服装，我买了一些最精美的形容词小饰品放进了购物袋。

这时，我发现新开的介词火锅店和名词甜品店非常热闹，我赶忙也跑去名词甜品店，买了一杯“奶牛”奶昔，果然很好喝。

该去结账了。收银员用精度测量仪测量了我买的词语，然后对我说：“一百三十六元。”我立即掏出了一大把部首硬币递给了她。

走过拼音穿越门，我又回到了家里。这次去词语国真是精彩，而且还收获了很多的好词好句。

在这个世界上，有个人我永远也不会忘记，她就是我的妈妈。

记得在我依稀记事时，一个寒冷异常的冬天，我发高烧，妈妈急急地背着我去社区医院，天上下着小雨，路面很滑。妈妈的头发被雨淋透了，我听得见她小口小口的喘气声，还越跑越急，最后差不多是以百米冲刺的速度奔向社区医院。我竟没料到，随着妈妈“哎呦”一声，妈妈摔倒了！她一下子滑了几米远，而我却一直趴在她的背上，不知所措。可是，妈妈站了起来，关切地询问我：“孩子，摔着了没有？”“没事儿。”“没事就好。”她背我起来，继续跑向医院。

妈妈，其实我懂，我懂你的关爱。

记得我在幼儿园时，一不小心撕坏了对妈妈很重要的一份工作档案。可是，我毫不理解：就是一张纸而已啦！也没什么大不了，大人们为什么那么看重一张普通不过的纸呢？可是妈妈下班回来，我把这件事告诉了妈妈，只见妈的脸色变得通红，然后变得惨白。这时我才发现我做错了事，开始内疚，惭愧。过了一会儿，妈妈给她的领导打电话，她说是她自己翻找时一不小心撕破的。结果遭到领导的一阵批评。妈妈，其实我懂，我懂你的关照。

那一次，我和同学闹了很大很大纠纷。老师都把你给请到学校来了。其实我也知道引

时光似一台留声机，我们的岁月在黑色的唱片上镌刻下浓墨重彩的道道纹路，而那缓缓沉淀下的是那熠熠生辉的专属我们这个年龄的精彩。

“啪啪”，长绳有力地拍打着地面，发出一声声强而有力的声音。我跨步一跃，轻盈如燕般跳过，在空中划出一道优美的弧线，妖娆而又动人，轻轻闭上眼，昔日的一幕幕浮现在眼前，如电影般一一呈现——

期中考试后，学校要开运动会了。老师说：“跳长绳是一项集体任务，每个人都要参加。”我顿时僵了，我可不会跳，之前跳长绳从来都没有我的事，全班只有八人参加，这次却要全班参加，为什么？！

又是一节体育课，原本最期待的课，在那一瞬间却变成了最惧怕的课。这节课不跳长绳，还会干啥？快开始了，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲着。我真想逃回教室，可是想到同学们的嘲笑，我犹豫了……轮到我了，望着那长绳，我既紧张又害怕，但还是硬着头皮闭着眼睛纵身一跳，原以为这样就OK了，不想却留在了原地。人群中传来阵阵嘲笑声，我无地自容，真想找个地洞钻下去。

下课时，我看到同学们跳得那么欢快，一个个身轻如燕，那绳子就像受她们控制般听话。为什么我不能呢？

“叮铃铃，叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂，喜欢的是又可以尽情的玩了。

这几天的下课铃声我格外喜欢，因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了，并且每次游戏都是我赢。

今天中第二节下课后，我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

见接龙不行，我们就改用接歌词比赛，这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负，就只好改为，编词语接龙，条件是最多五个字。

这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“