拼音m和n组成的词语有哪些

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天，妈妈带我去萧山日报社听竹子姐姐的讲座————《我的未来有N种可能》。

竹子姐姐是个大学生兼作家，她和我们分享了她的学习心得、职业经历以及旅行计划。竹子姐姐从小就是一个学霸，爱好文学，至今已经发表了25万字的文学作品；当过《中国校园文艺》、《中学生天地》、《骑行者》的编辑；担任过体育比赛的翻译官；当过西点师；她还是个旅行家，在大学的两年里走遍了大半个中国。我好佩服竹子姐姐呀！

我的未来会是怎样的呢？我从小喜欢唱歌，希望做个歌星，可以每天穿着既漂亮又时尚的服装，还可以举办个人演唱会，有很多歌迷喜欢我唱的歌，能收获无数掌声。我妈妈是个医生，我觉得医生救死扶伤很伟大。妈妈说现在儿科医生很紧缺，所以我想做一名儿科医生，给小朋友们看病，让他们健康成长。我还想当一名橱窗设计师，依靠自己的眼光设计独特而有品位的橱窗。我还梦想着成为一名西点师，能做出精致可口、受人喜爱的西点。我还希望我能当一名画家，画下美丽的风景，比如湘湖的清晨、钱塘江的大潮、西湖的荷花等等。

我有这么多的梦想和希望，它们真的能成为现实吗？竹子姐姐说过：“把职业选择建立在兴趣之上，通过自己不断的努力与付出，相信就能梦想成真！&rdqu

7月22日下午，天气有点热，妈妈带我去听竹子姐姐讲自己成长的故事。

第一眼见到竹子姐姐，她给我的印象是一位长得很漂亮的大姐姐，很亲切，还爱笑。

竹子姐姐从小就是个学霸，毕业于我们萧山的重点高中——萧山中学，现在还在上大二。竹子姐姐有很多的兴趣爱好，比如：编辑，自由撰稿人，旅行家，西点师，翻译官……，而且这些职业她都做过。我当时太惊讶了，她怎么有那么多的时间，能做那么多的事。

竹子姐姐说，其实兴趣是最重要的一个因素，有了兴趣，你做什么事情有会有热情，时间自然就会挤出来了。竹子姐姐还说，我们现在还小，想要读书好，学习习惯非常重要，有了好的学习习惯，一辈子会终身受用。平时一定要多看书，积累知识，少玩游戏，读书要做到心无旁骛……

听了竹子姐姐精彩的分享，我觉得我做得远远还不够，我应该向竹子姐姐学习，让自己的未来也有N种可能！

缘，是一种神秘而奇妙的东西，它一开始，就注定了分不开，剪不断，即使现在的冷漠，也可能化为无线的热情与激动。

记得六年级的座位调动完毕后，我的心情是无比的失落的，为什么，我的小组成员会是她们啊：我的同桌，毫无疑问，罗艾娇，数学白痴一个！因为我们班是四个人组成一个小组，至于其它两个小组成员吧，分别是花花公子杨亚，还有一个五年级的转学生，我对她几乎没有什么交际，所以呢，谈不上好与坏。但是，这是我遇到的一个倒霉小组吧！但是，后来我却错了，不过，这都是后话。

很显然，成绩优异的我成了第八大组组长，以及第四人小组的带头人。那个花花公子也还行，第七组组长。

这时，一只小手拍了拍我的后背，“组长，以后承蒙你多多关照了，以后我肯定天天给你带零食。”罗艾娇道，她脸甜甜的笑容，使我微微一颤，不过，只是霎那间罢了。我冷冷瞥了她一眼，便没了。她也不恼，只是有些失落罢了。

我回头“关照”了我另外两个组员，的确，杨亚还是那么不正经，相反，他的同桌罗莎莎倒很沉默，很文静，很恬静的样子。以前我怎么没发现呢，只知道她体育好得爆表！看来，我还得深入了解他们才行呢！

努力面对新生活，慢慢揭开那到神秘，让它发光。

周五，老师让我写一篇作文，我打开我的词语罐子，发现里面一个词语都没有，甚至连一个最小的标点符号——顿号也找不到。

我只好带上我的田字格购物袋，拿出拼音穿越门，用一只铅笔插进锁口，门就“哗”的一声打开了。

我赶紧跨进了拼音旋涡里。

一眨眼，我就到了词语国的词语市场。我首先走进了标点符号专卖店，这里人来人往，因为每句话都需要标点符号。我买了三盒标点符号套装，放进田字格购物袋里。

接下来，我又来到了动词商店，选了几袋动力十足的动词放进了包里。然后，我又光顾了关联词大卖场，拿了一些最新的关联词。

最后，我走进了形容词服饰店，看到橱窗里摆满了亮晶晶的、各式各样的形容词耳环，衣架上挂着华丽的形容词服装，我买了一些最精美的形容词小饰品放进了购物袋。

这时，我发现新开的介词火锅店和名词甜品店非常热闹，我赶忙也跑去名词甜品店，买了一杯“奶牛”奶昔，果然很好喝。

该去结账了。收银员用精度测量仪测量了我买的词语，然后对我说：“一百三十六元。”我立即掏出了一大把部首硬币递给了她。

走过拼音穿越门，我又回到了家里。这次去词语国真是精彩，而且还收获了很多的好词好句。

【篇一：幸福的N个画面】

“你幸福吗？”这句简短的话是时下人们的热议话题。晚上，坐在我的小书堆中，回想着白天大家谈论的各自的回答。突然，脑海中闪现出了自己的幸福N个画面。

画面一：简单关注

初三了，学习的紧张自不必说，下课铃虽响，我仍在奋力拼搏，像平常一样。突然，同桌用手拍了我一下，我猛地一抬头，便接住了老师那关注的目光。接着便是问我道：“都学会了吗？”我脸一红，发怔似地点了下头。老师走后，同桌对我说：“老师很关心你呢！”我不言，会心一笑，便又埋头奋读，不同的是，带着甜甜的幸福味道。

画面二：亲情夸赞

公园里，几个年纪和妈妈差不多的婶婶与妈妈在闲聊，我走去，向妈妈要门钥匙。“我家女儿呀，学音乐、弹钢琴、唱歌、跳舞都很棒，可聪明来呢！”只听远处一婶婶说。近了些，到妈妈身旁，便又听得婶婶说：“我家女儿，美术可是一流的……”随即，其它几位婶婶又各自“发言”。最后，我看向妈妈，碰到那爱切的目光，便羞愧地低下头：我很差劲呀，什么也不会。懊恼之时，只听头上方传来了妈妈依旧温暖的话语：&ldquo

“叮铃铃，叮铃铃……”这声音是我们小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂，喜欢的是又可以尽情的玩了。

这几天的下课铃声我格外喜欢，因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了，并且每次游戏都是我赢。

今天中第二节下课后，我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

见接龙不行，我们就改用接歌词比赛，这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负，就只好改为，编词语接龙，条件是最多五个字。

这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“

周五，我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法，让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。

上课了，老师见有些同学无精打采的，便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙，让大家提提神。

第一轮，我接到的词是“儿子”。我脱口而出：“子弹。”

第二轮，前面一位同学说：“线头。”我接了“头部”。

第三轮，我接到了“孩子”。“子女！”太简单了，这可难不倒我。

第四轮，那位同学张口道：“鸽子。”同学们纷纷转过身来，对我比着手势，有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们，两手一摊，满脸无奈，感觉自己头上飞过了一只小乌鸦，后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了

之后，我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个&ldq