拼音乡情

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

乡情是一朵花儿

开起你我的芬芳

绿色的草坪在我的心中

永远墨绿

即使它已不存在

乡情是一颗大树

为你我遮阳挡雨

肥沃的土地哺育着无数生命

迎风飘扬

我看见朴素的农民耕田歌唱

乡情是一阵微风

带来思念和渴望

轻轻的拂过春夏秋冬寒来暑往

你会懂的

她的美她的好还有她的真

乡情是一段回忆

想起来嘴角微笑

是硕果累累收获丰盈的喜悦感叹

也有汗水

但是我还会觉得甜

乡情是你和我

心中的颤抖

是远在他方故人的思念

也是我 一辈子无法忘怀的幸福

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

近乡情更，是“怯”还是“切”，长期以来在我脑海中只一个含含糊糊的印象，辨不清楚。故乡，父辈们的故乡，也只是心中浅浅淡淡的影子，分不真切。年复一年的清明祭祖，是牵系在心头的一根空落落的绳，拴不住游子远走高飞的渴望与执念。有着灰扑扑名字不起眼的故乡，像是滚进沙发下的玻璃球，沾满尘土，再没有取出来的心思。而回到，贴近我推拖着多年未回的故乡，又使得原本干瘪的情感不由得充盈起来，湿润了涩涩的眼角。

那个离县级市还有一个小时的偏远山区，我已逐渐靠近你。印象里泥泞不堪的土路好歹改头换面成了条还算齐整的水泥路，来往的车辆疾驶就着路边的泥留下胎记斑斑延伸向远方。我有些惴惴不安，没有熟识的前辈，亲戚们都是陌生而遥远的。总只能随父母的提点，草草叫一声了事。

道路渐窄，只能容下一车通过。两边自由蔓延生长的茂密野草，枯黄的颜色平添一份灰暗和郁郁的心情。“落雨了。”一句方言自然而然地轻声吐出。透过野草，依稀能看见挂着星星点点黄的油菜花，大片大片倒生得齐整。远上上缠着团团乳白色的雾霭，氤氲的水汽与厚重的云层相接营造出带有几分仙气的神秘意境。顺着小路蜿蜒，奶奶指给我看原本属于家中的田野，山林和干农活时能临时

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

走上这条崎岖不平的小路，远远地看到几排杨树，旁边有一条小湖，这，就是我的家乡——杨湖。

为什么叫杨湖呢？我想应该是这儿种着杨树，旁边还有一条小湖的缘故吧，因此，村里的大部分人都随村姓——姓杨。

春之复苏

春风这个邮递员在邮递着春天，给杨树的是一抹碧绿的树叶，给湖水解冻，小鸟唱着欢快的曲子回到了它们屋檐上的家，春播也随之开始了，三三两两的农夫在田地间穿梭，春意在天地间久久回荡。几天之后，天地间冒出嫩绿的新芽，杨树的叶子也逐渐长大，老槐树下的幼儿园里传出朗朗的读书声和孩子们欢快的笑声，几个老人坐在墙角悠闲地晒着太阳，一切都显得和谐而富有生机。

夏之清凉

杨树已经长出了茂盛的树叶，知了在树上不停地叫着，让人感觉到夏的烦躁。此时的小湖边则呈现出一番热闹的景象---一群妇女在湖边洗着衣服，而他们的孩子都换上了轻松凉爽的衣服，在湖水里打起了水仗。湖水并不深，但清澈见底，调皮的鱼儿不时在身边穿过，引起孩子们的一片欢腾，这汪清泉一年四季从不枯竭，养育着家乡一方朴实的村民们。田野里，收割完小麦的农民们顶着烈日为玉米施肥、杀虫，准备迎接秋天的收获；大棚里的草莓、西瓜和甜瓜都成熟了，用冰凉的井水清洗之后，劳累一上午的人们咬上一

故乡，不是撑一支长篙就能洒下碧影的盈盈水乡；故乡，不是骑一匹骏马就能肆意狂奔的茫茫野原；故乡，没有终年覆盖的皑皑雪峰；故乡，没有绿涛迭赴的浅浅海滩。只是，故乡有着这人间最平凡而又最美好的日起日落；故乡，有着让人梦牵魂绕的座座起伏的青山、层层的梯田。在故乡的叠峰曼延间，处处盛开着江南大地上四处可见的灿烂花朵，同样能容下蒙古草原上那旷达的呼喊。

缭绕的回音渗透我每一个细胞，使我想起故乡那茶……

白雾缭绕，云淡天青的特殊气候使故乡绿茶独领风骚，这里家家都种茶，人人都品茶，这里的茶条索紧秀，峰毫显露，似沾有乳白色的雾气，泡出的汤色，翠绿油润，明亮清澈，辛勤劳作一天荷锄而归的乡亲，一放下农具，第一件事就是喜欢冲泡一杯，斜坐在门坎上细嚼慢品，不多时就是满口满心的清爽，清彻神情，疲劳全无，有的还会情不自禁地唱一曲家乡茶歌，悠扬的茶歌也会让听者留恋忘返。

名茶无不出于名山，孕于灵水，使我又想起故乡那绿水……

清悠悠，似琴儿叮咚，千万可别听错了，那是故乡屋后千年不变的泉水的咏唱；冬去春来，沉睡了整个冬天的虫儿开始了生命的弹奏，寂寞独舞的泉珠欣慰地找到了伴侣，于是唱得更亮，跳得更欢。跃下泉石的她漫游在故乡的角落，拾

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平