拼音勤能补拙
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勤能补拙作文400字
有些同学认为:只有天资聪明的人能成功,其实恰恰相反,许多人小时候都和普通人差不多,甚至比别人还弱。那他们是靠着什么成功的呢?就是一个词——-勤奋。
没错,就是勤奋,华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”像清朝著名的政治家、战略家、理学家曾国藩,他小时候就很笨,记忆力也很差。据说有一天在家里读书,把一篇文章反复读很多遍都没有背下来,他家里来了一个贼,生气地跳出来把文章背诵了一遍后扬长而去。这要是别人一定会觉得自己不适合学习,去干别的。但曾国藩却不这样想,他觉得贼虽然很聪明,却不用来学习,自己只要勤奋,总有一天能成功!于是,他潜心钻研学习,成了清朝的大官。
再比如说我们心中的“世纪伟人”——-爱因斯坦,很多人都认为他太笨了。其实,爱因斯坦只是很爱提问题而已。并且他有常人所没有的意志力,他潜心研究物理学,最终成为了现代物理学的开创者。
说了这么多,其实成功靠得就是一个“勤”字,只要持之以恒,就能取得意想不到的成功!
勤能补拙作文300字
任何成功都是勤奋的苦根上长出的甜果,没有人能随随便便成功。若想成功,就一定要经历风雨和时间的磨练。华罗庚爷爷所说的:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”就是这个道理。
或许是小孩子的天性,我很贪玩,爱东跑西窜的,跟个小猴子一样闲不住,心思总是不能放在学习上,做什么事都马马虎虎,没有耐心。学习成绩总是不能令人满意,并不是我笨拙,而是不够勤奋,缺乏恒心和毅力。学习《说勤奋》使我明白道理,如果一个人只有美好的理想,而不去付出辛劳终将一事无成。
我现在已经读5年级了,必须改变自己的学习态度。每天制定自己的学习计划,合理安排学习与休息时间,培养阅读习惯,增强理解能力,客服马虎做事态度,我相信只要严格要求自己,就一定能把学习赶上去。
勤能补拙作文400字
智商是一个从不聪明的关键,但是有时候即使你智商很高但是你的勤奋不够,那么你就可以把你的愚笨补掉,甚至超越。
我们班有一个同学叫做胡子旭,他在四年级的时候数学成绩一直上不来,可是他并没有放弃。而是很努力的在学每一道题,有不会的问同桌问老师。课上,如果这道题没有听懂,他就会一直问老师,如果还不懂下课自己就会琢磨。直到把这道题琢磨透。
就这样他的学习成绩慢慢的就跟上来了,有时候很多同学不会的题,他想一会儿就可以把这道题想出来,并且总结出一个最好理解的方法。
我们班的刘泽军也是一个勤奋的人,就在今天快要去考试的时候。刘泽军有一道不会的题,他就问同桌,同桌给他讲了几遍以后他还是听不懂。组长——王诗尧又给他讲了一遍。他有点思路了,可是没有完全理解。我们再去吃饭的路上,刘泽军就一直问我那道题怎么写,那道题怎么写。急得满头大汗。我给他说了思路,给他说了为什么这么写,就这样刘泽军依靠他的勤奋学会了那道题。
古人云“勤能补拙”,果真如此。
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才作文1000字
著名的数学家华罗庚曾经说过一句很富有哲理的话“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。这句活给我们以很好的启示:聪明的人不一定都能成才,笨的人不一定成不了才。成才的关键是勤奋。当然人与人之间智力是有一定差距的,有的人思维敏锐,而有的人天资愚笨。但是如果聪明的人不学习就会变得迟钝,笨的人只要勤奋学习也会变得敏锐。笨鸟先飞说的不就是这个道理吗?
成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的果而勤奋则是成功的必要条件。因为勤奋,我国著名文学家鲁迅先生从小就认真学习,少年时在江南水师学堂读书。第一学期便获得一枚奖章,他立即拿到南京鼓楼卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当夜晚寒冷时他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼,直辣的额头冒汗,他就是用这种方式驱赶寒冷坚持读书,最终成为我国著名的文学家。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王。因为勤奋,罗曼·罗兰用了二十年的时间创作出心血的结晶《约翰克里斯多夫》。因为勤奋,巴尔扎克给人类留下宝贵的文学遗产《人间喜剧》。也是因为勤奋,伟大的发明家爱迪生刻苦钻研有一千多种伟大的发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、囊萤映雪的千古美谈。
古今中外有名的大家
看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一
我与汉语拼音作文
【篇一:我与汉语拼音作文】
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l
我与汉语拼音作文600字
从幼儿园开始,我们就跟着老师学习汉语拼音,牙牙学语,可是我从来都没有特别重视过汉语拼音,要知道汉语拼音是学习语文的基础啊!
现在我是一个高年级的小学生了,发现书里的拼音少之又少,知道字的拼音才会知道读音,以前我从不在乎的汉语拼音,因为一件事让我变得非常重视它。
我们都知道字有很多种的读音,也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法,所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书,好读书不好读书。我看着这些话有些不理解:两句话不是一样的吗?为什么要重复说呢?我满脸疑惑,于是,我就试着读了起来:“好(hǎo)读书不好(hǎo)读书,好(hào)读书不好(hào)读书。”看着两句话长得一模一样,我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好(hǎo)和好(hào)。但是读起来挺别扭。我读着,被老师听到了,她不禁哈哈大笑起来,老师走过来对我说:“这句话的'好'字读音很难分辨,但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我,我似懂非懂地点了点头,试着重新读
奇怪的拼音作文800字
清晨,厨房中食材与油激烈地碰撞在一起,发出了“呲啦”的声音,一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中,顺着管道排出厨房,在院中飘了一会儿,不见了。
大姨正在做饭,我也被这声音吵醒了。吃过饭后,大姨来到院子中择菜,我拿了一个小板凳也来到到院中:“大姨,我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边,我学着大姨的样子,有模有样的择了起来。
起初还好好的,可大姨却突然“扑哧”的笑了一声,我满脸疑惑的问“怎么了?”“我想起了一些你小时候的事儿。”
“什么事啊?”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起,但却始终拼不成一件完整的事。
“我记得你小时候说话吐字不清晰,有天晚上在你家门口,你昂着小脸看着天上的月亮,然后我对你说:‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō(wān)的’。”说到这儿,大姨笑了,我也笑了。
“还有一次你坐在车上,路旁有一只小狗,你指着它却不知道它叫什么,你妈妈对你说:‘他叫小狗&rs
我与汉语拼音作文800字
“张大嘴巴a-a-a,圆圆嘴巴o-o-o,呵呵爱笑e-e-e,……”依然还记得小学第一堂语文课时,老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说,太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来,生活中也缺少不了它的用处;陌生是因为,它的“身世”鲜为人知。
当学完整个汉语拼音后,我就发现它和中国蚊子一样具有魅力,而且与汉字比起来,只增不减。
拼音字母中的大哥“a”,仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷:只要痛快大叫,然后做个深呼吸,所有的烦恼就已随之去。
老二“o”,它总是以自身的形态告诫人们,做事要有始有终,要圆满的结束,不半途而废,不偷工减料。
老三“e”,总是乐呵呵的,鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们:只要笑一笑,没什么过不了。
简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理,更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察,就会发现它们独特的“气质”。无论是形态,亦或是所含的意义,一切都显得如此美妙。
既然说到拼音,除了字母以外,尤为重要的就是调子了。还记得“一平