拼音害羞

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

逛超市的时候，文遇到一位上幼儿园时在同一个班的同学。

文十分兴奋，高兴地跑过去，亲热地与他打招呼：“嘿，陈思涵！”

那小男孩脸红了，害羞地躲到妈妈身后去了。

“涵涵，你怎么这样啊！”陈妈妈想把身后的拉出来和文打招呼，可那小男生紧紧抓着妈妈的衣服，脸更红了。

这时，另一名小男生跑了过来，大声叫着文的名字。文想了一下，才叫出那位小男孩的名字：“苏瑞杰，你也在这里啊！”

他们两个立即亲热地交谈起来。小苏同学打趣地说：“陈思涵，你见到女孩子就害羞了吧？”小陈同学的脸更红了……

“咳，真是的，害什么羞咯！”文继续想和小陈同学打声招呼。

可小陈同学就是不愿意从妈妈身后出来。

文和苏同学聊了一会儿，才依依不舍地分开。孩子们各自随妈妈购物去了。

和同学分开后，女儿开始跟我八卦起来：“陈思涵以前最喜欢和我玩了，现在怎么变得这么害羞呢？真没趣。苏瑞杰以前好帅的，现在好像没以前那么帅了。”

“呵呵，大家都长大了，都有变化了啊。你们以前还是幼儿园的小朋友呢，现要可是二年级的小学生呀！”我说。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我，长着一双神奇的眼睛，生气时眼睛瞪得大大的，显得特怕人；开心时眯成一条缝，显得特喜庆。我的鼻子微微上翘，一张樱桃般的小嘴巴非常好看。当然，心情不好的时候嘴巴会翘起来，上面似乎还能挂上一个小油壶呢。

我非常害羞，不敢在人多的时候发言。或许只有在家里，我才能算个挺活泼的孩子吧。记得有一次上课时，老师讲得生动极了，我也听得津津有味。老师提问时，因为害羞，我却没有举手发言。可意想不到的是，老师见举手的人不多，竟然挑中我，让我发言。我太紧张了，不小心打了个嗝。同学们都大笑起来，我的脸顿时涨得通红。这种滋味让我以后更不敢举手发言了。唉，我什么时候能改掉这个毛病啊。

我还特别喜欢看书，家里的书柜，全都被我的书霸占了。有一天，我正在看书，妈妈来喊我吃饭：“快去吃饭吧，吃完再来看，不然饭菜都凉了。”我一直都是个听话的孩子，妈妈以为我会跟着她去吃饭，说完转身就走了。但我还沉迷在书中，根本没有去吃饭。过了一会，妈妈又来叫我吃饭，我还是没理睬。妈妈生气了，一把抢过我的书，我这才缓过神来。我读了很多书，很想讲给小伙伴们听，可就是害羞不敢讲。不过，我正在锻炼自己的胆量，想早点改掉害羞的毛病。

这就是害羞的我，你们喜欢吗？

我有个同学特别害羞，平时上课的时候，她从不发言。老师有时候请她发言，她就站起来，迷茫地看着我们，显得有些不知所措。如果有同学邀请她一起玩，她便轻声说：“好的。”每次玩游戏的时候，她都胆小地站在一旁，好像非常害怕的样子。

平时她要么去图书馆借书、还书，要么就和同学练习舞蹈。我对她说：“要不我们出去玩吧。”她答应了，我和她来到操场，可是她说什么也不玩这个游戏。我想她可能是害羞了不敢玩。我就陪她走了一圈操场，然后她就回去了。最近，她的胆子变大了一点，敢和同学一起玩了，我很高兴！

我希望她以后胆子变大些，上课敢于发言，下课能主动和同学玩，这样会更好。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

冬天啊冬天，我开始跟你离别了，虽然我很喜欢冬天，让我离开冬天我会恋恋不舍，但是没有办法，一年一季就是这样的，春去夏来，夏去秋来，秋去冬来，一年四季来来去去。

春天啊春天，我来迎接你，我知道你想一个小姑娘很“害羞”。春天的来到使人很有魅力。春天，许多花儿都开了，它们有的开在田野里，有的开在我家的小院里，有的开在小山坡上。开在田野里的，比如杜鹃花。兰花。野花……

现在，我想带你们到草原去看一看吧，那些小草就会探出头来说：“春天来了，春天来了，”特别是下过一场春雨的时候，有许多小草从土里冒出来。

你们一定知道小燕子吧，它是我们人类的好朋友，春天一到它就会飞回北方，在北方繁殖后代，秋天一到，它们便带着自己的孩子飞回南方去，它们每年来的时候排着队，去的时候也是排着队去的，他们排的队很稀奇，不跟我们一样，它们排的是美丽的图案。

一朵朵高尚而又漂亮的花；一丛丛绿油油的小草；一群群小燕子绘成了一幅美丽的画面，一幅栩栩如生的画面，这就是春天的光彩。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我，有着165厘米的身高，看起来人高马大，但有着意想不到的性格——害羞。

“这节课我们举行语文广角活动。”老师在讲台上，双眼扫视着全班。对于害羞的我来说，每一次站在台上，就相当于一次面临着尴尬。“幸好我早有准备。”我对自己信心百倍，要知道，我可花了不少时间来准备着这次的语文广角呢！

终于轮到我了，我大步流星地走向讲台。转过身，面对着三十多双专注的眼睛，我的脸顿时烧了起来。良久，我缓缓地开口，原本装满文字的脑袋竟变得一片空白。我好不容易才断断续续地讲完。唉，都是害羞惹的祸！

“又去上补习班！”我再一次抱怨着。下课了，又是一次放松的机会。我去老师办公室倒了杯水，回到老家。“你去把外面的同学叫回来上课。”老师指着我。“嗯？”我怀疑自己听错了，这对我来说简直比攀山还难呀！可是谁又敢违抗呢？我毫不情愿地走了出去。

“上课了！”我用我最大的声音来喊着。同学们玩得正激情呢，哪有工夫来理我。我开始一个一个叫。“嗨，上课了。”“没事没事，再给我玩一会儿。”