拼音小剧场斑马语文

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

这个星期四学校组织我们四年级去长沙春游，上午先去长沙雷锋故居，下午来到我们期盼已久的长沙生态动物园。

当我们到达动物园的森林剧场时，我的心激动得都要跳出来了，表演开始了，首先出场的是可爱的小猴子们，它们骑着自行车游荡在舞台中，怎么回事？红队的小猴子怎么一直在推车而不骑车呢？

第二个出场的是山羊和小猴子配合走钢丝，山羊骑着小猴子顺利的走过了钢丝，当山羊往回走时，工作人员放了一个红色的花坛在钢丝中间当作山羊的障碍物，山羊能否跳上花坛？小猴子又能否在山羊身上耍杂技？许多个问题浮现在我的脑海里，哇！它们都成功了。

第三个出场的是熊大、熊二、熊三，它们表演的是滚球，熊二还表演高空旋转。三只熊滚球好搞笑哦：两只脚踩着球，手还做着动作呢，哇塞！熊二的高空旋转真是太好看了。

最后表演的是群东北虎，它们要表演的是：钻一个或多个呼啦圈，第一只老虎一下就跳过了一个呼啦圈，第二只、第三只、第四只老虎也顺利的跳过了呼啦圈。

森林剧场真有趣！我永远不会忘记你！

我家养了一群红斑马，它们可不是斑马哦，它们是一条条活泼可爱的热带鱼呢！

红斑马有一对圆溜溜的小眼睛，腮的旁边有一双透明的像银杏树叶的鱼鳍。红红的身子又细又长跟着水流摆动像一根漂亮的丝带随风舞动，那姿态可爱极了。

为什么叫它们红斑马呢？因为它们红色身体上，有几条弯弯曲曲的白色花纹，就像班马身上的花纹一样，所以人们叫它们红斑马。

它们可是运动健将呢！不管何时何地都在游动。喂食时，它们一个个从四面八方快速地游来抢美食，这场面好像在举行一场精彩的足球比赛，你撞一下我的身体，我甩一下尾巴，一会窜上，一会窜下，一会窜东，一会窜西，场面非常混乱。你不要让我，我也不让你。如果赶上这一场用以耀武扬威的乱子，你也甭想好好写作了。

难道我这些小红斑马不可爱吗？

“妹妹，你就帮帮我，帮帮我嘛！”二姐摇着我的手臂，眼里尽是哀求，嘴巴微微撅起，可怜巴巴地看着我。我的二姐，她是一个学习成绩不太好的人，拉我过去没准又是让我教她做题目呢。

“不行！我又不是专门教你做题目的，要教你让大姐教，没我的事！”我瞪了她一眼，抛出了一句话。姐姐瞪大的眼睛中含着一股怒气，她嘴巴一撇：“哼！”便走下楼梯，扬长而去。

不久，楼下发出了精准的海豚音：“呀！”震得我手上的笔都掉在了地上。我不耐烦地走下楼梯，看到了让我哭笑不得的一幕：姐姐抱着踩到了鸡屎的鞋，脸微微慎怒，眉头拧成一块，一直在那翻白眼。“谁叫你下楼的？”我幸灾乐祸地望了她一眼。“等你妈妈过来，有你好受的！”她气急败坏地大喊道。我突然觉得情况不妙，急忙逃走，只留着姐姐的海豚音在虚空漂浮。

渐渐地，声音没了，好像还有诉说的声音。我突然有一种不祥的预感。急忙下了楼，看见姐姐已经没了气愤，眼神里充满嘲笑，嘴巴则向上翘起。这时，一个威严的身影立在门前——是妈妈！我顿时感觉浑身发抖。“小鱼，你怎么搞的，我跟你说过

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认青春是本太伧促的书。

——席慕容

十八岁，不经意间流逝的年华，有数不尽的曾经和过往，有过骚动迷惘，也有过痛苦愤怒，在青春征途上犹豫徘徊着。一阵风起，满地落英飞扬。花开花落，星辰辗转，青春如旧房子里的风铃，丁零丁零直响青春……更如一出舞台剧，背景是社会，主角是我……

第一幕：挣扎·奔跑

青春令人太疯狂，从不言败，化蛹成蝶的痛苦与挣扎为自己谱下了一曲轰轰烈烈的战歌，如此高亢激昂；青春让人放下孩童的稚气，摆脱晦暗的面庞……青春的十字路口，迷惘过，挣扎着，仍将以最犀利的姿态辨别我的方向，在青春旅途中一个人背着包，勇往直前，毫不畏缩，也不心存依赖……

海伦。凯勒的青春是那么的坚毅，她告诉我任何生命都不是卑微地存活着的，都有实现自己生命价值的权利。海子的青春是那么的壮烈，他让我我记得那条铁轨，更记住了他虔诚的祈祷“面朝大海，春暖花开”……我的青春序幕里只有我一个人。在家里，一个人做饭，一个人看

很久很久以前，就像是人们所知道的那样，斑马是世界上最漂亮的动物。它长着一身五颜六色的毛，红色的毛就像是跳动的火焰；绿色的毛就像是青青的小草；黄色的毛就像是天边金灿灿的阳光……摸起来就像是锦缎般顺滑柔软。贴在身上，就像是母亲的手在抚摸着你，给你带来无尽的温暖。就这样，斑马成了猎人们争相追逐的目标。于是，斑马的数量越来越少。

一天，小斑马吵着要出门去玩耍。妈妈知道出门很危险，但在小斑马的再三请求下，妈妈还是带它出门了。看，它们在草地上玩得多开心！一会儿在草地上跳来跳去，快活地打滚；一会儿小斑马躲在灌木丛中，斑马妈妈找来找去；一会儿，它们又跳进小河里，过起了泼水节，你泼我头上一捧水，我扬你身上一身水。突然，一声枪响“砰！砰！”就这样，小斑马被猎人打死了！惊慌之余，斑马妈妈死里逃生，跌跌撞撞逃回了家。

回到家后，斑马妈妈悲痛欲绝，一下子病倒了。就这样，斑马们决定忍痛放弃一身漂亮的皮毛！于是他们来到螃蟹裁缝店，请螃蟹帮它们做一身黑白色的衣服，因为黑白色的衣服最便宜，而且躲起来不容易被猎人发现，况且黑白条纹跑起来能迷惑猎人的眼睛，真是一举三得。

这就是斑马现在穿着黑白条纹衫的原因。

斑马家庭的成员们最近面临着一个棘手的问题：草原上的狮子、豹子越来越多，不过斑马的奔跑速度太慢了，有很多斑马丧命于凶猛野兽的爪下，因此斑马的数量大大减少。

大的、小的斑马对那些凶猛野兽恨之入骨，但又无可奈何。聪明的小斑马加米想出了一个办法：人类会造摩托车，摩托车跑得可快了，猛兽们肯定追不上，说不定还会把它们吓跑，我们向人类借一辆，人类很友好，一定会答应的。说做就做，斑马们来到人类的街道上，可受欢迎了，等加米把事情完整地讲述了一遍，人类就送给了斑马一辆摩托车。

刚回到草原，狮子就追上来了，加米让家人们先回去，自己来对付狮子。这时狮子凶猛地扑了过来，加米赶紧骑上摩托，踩下油门，把摩托车加到最快速度，那可真是迅雷不及掩耳之势啊！狮子紧追不舍，眼看就要追上加米了，狮子面目狰狞，两条粗壮的后腿用力后蹬，尾巴和身体绷成了一条直线，耳朵直立起来。而斑马骑在摩托车上，虽然有些别扭，但生死时刻到了，已经全然不顾，两只前腿搭在车头上，紧紧地控制着方向盘，后腿坐在车内，耳朵时不时地动一下，像一只机警的兔子。狮子渐渐地力气不够追不上，终于放弃了。

从此以后，斑马们再也不怕狮子的追赶了。

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

成长是一场华丽的蜕变，我们得学会完美转身。

——题记

我们如约而至的打开了青春的大门，却不料屋里装的满是带刺的荆棘。望着被划伤的双脚，请停下你的脚步，思考下一步，该踏在哪里。

我们学校的旁边是幼儿园，仅隔了两面墙的距离，常听见有人感叹，“多想去隔壁学校读书啊！”因为那样的日子里，没有路灯下的身影，没有晚自习后的残灯，没有大大的书包和厚厚的作业本。也害怕常听大人们闲谈时说着“读书是最苦的”那些字句，在“分是命根”的时代，“做不完的功课，补不完的习”的确带给我们超强的学习压力。

但“有压力就有动力”也是学习乃至生活的秘籍。既然我们无法逃避压力，那么就得学会与压力共处，勇于面对压力，变压力为动力。这样，就会迸发出无限的力量。

毛泽东主席说过“要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总会一帆风顺，这种想法只是幻想。”挫折就像一个个钉子，碰到会疼，但只要钉进去后就会对物体加固，它就会在体内形成一种抗体，增强免疫力。

记得刚进初中时，我的数学是不及格的，近乎于“白痴”状态，看到成绩