拼音忆昔

生活中处处皆有美，现下，人们都向往着华丽的一切——市中心的大楼、奢华的包装、一辆豪车甚至是高大上的话语。繁华的街市车水马龙，却也会有风光暗淡的一角，住着最真实的老百姓。

汪曾祺在书中展现的凡人凡事却给予我们感动，像极了一江平静的春水，映现着人与人之间最真诚最温暖的情感。

寒假第二天便去买了这本《忆昔》，此前对汪曾祺的了解就是他的《邂逅集》以及他是一个不折不扣的大散文家。书上的标签中写着沈从文的一段话：他的文章应当说比几个大师都还认真有深度，有思想也有文才！“大器晚成”，古人早已言之。最可爱的还是态度，“宠辱不惊”！读书之前在网上了解到他是一个抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。由此对这本书的好奇感倍增。书中第一辑的第一篇是自报家门，全书主要包括汪曾祺的家人以及自己，还有遇见过、交往过的各色人物。没有华丽的辞藻，却能勾住我的心。“凡事都是这样，要能适应、习惯、凑合。”就像假牙对于汪曾祺一样，既然改变了那就慢慢习惯吧。开头总会格格不入，慢慢地能浑然一体就好了。还有一段是出自多年父子成兄弟，“儿女是属于他们自己的。他们的

盼望着，盼望着，五一小长假终于来临，我迫不及待地来到外公家，想象着贝贝——你摇着尾巴欢腾跳跃地来迎接我，可是我只看到姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你为什么走得这么不留余地，连一场告别的机会都不留给我？！泪眼朦胧中，以往的一幕幕又浮现在我眼前。

三年前，你来到外公家，怯生生地看着我，我也怕兮兮地看着你，谁也不说话。我嫌你腿短，嘴黑，毛黄，没有邻居家白色哈巴狗漂亮，也没有那哈巴狗摇头晃脑来得亲切可爱。你远远地看着我，跟着我但又保持着距离。见得多了，你会略显胆怯地在篱笆门前等候，不吠也不闹。

我用我的零花钱给你买零食吃，买你最爱的火腿肠。看着你砸吧砸吧吃得正香，我总会无限开心。你吃完后，总会欢快地围着我转，我说你是“馋猫”，有时候也总觉得你那黑乎乎的嘴是脏兮兮的，叫你“黑嘴”，你听了并不生气，依旧开心地跟着我。你开始粘我，我走到哪儿，你跟到哪儿，我就像有士兵跟随的将军一样神气，而你开始在等候我的时候表现出欢腾迫切和亲昵。

有一次，我们一起去挖笋，在竹林里遇到了竹叶青。我和妈妈吓得挤在一起，连声惊叫。你勇敢地冲到我们前面，像个忠实的骑士，冲竹叶青蛇“汪汪&

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

水潺潺后留下飞蛾扑火的义无反顾，虚荣走掉后留下的依然是虚荣。——题记

曾经的人们是何等的快乐，然而，人心难料。曾经人们用整个青葱岁月去走过条条朴素的田埂，人们用讽刺的语言来划过条条繁荣的大街。然而繁荣的背后是人们将这个世界的朴素一次次耗尽，又一次次伤害换来的。想起这些，我不知道我是否能够云淡风清的一笑了之。

有多少人怀念那时北京的四合院，上海的弄堂，亦或是成千上万的小院子。人们想要告别那段斑驳的时光。记得曾有人说过：“所有的爱，所有的恨，所有大雨里潮湿的回忆，所有的香樟，所有的眼泪和拥抱，所有刻骨铭心的灼热年华，所有繁盛而离散的生命，都在那个夏至未曾到来的夏天一起扑向盛大的死亡。”只叹是，月似当时，人已不似当时。我不知道，伪装是不是一种荣誉。如果不是，为何每个人都争先恐后去伪装自己？

人们倡导着“低碳”，可为何，北京的五环依然不分日夜堵车。他们总是说着保护环境，可为何，依然乐此不疲地使用一次性筷子。人啊，总是这样乐此不疲地违反自己定下的豪壮誓言。责任，早已在一杯茶或一杯咖啡的时间被抹得一干二净，不留一丝一缕。人们来到城市，变得更加富裕，然而人们的肩膀越来越轻，人们肩上背负的责任

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

光阴如水，转瞬，六年欲去。念我将已，何忍与处于六年之学分？

六年之时，驰之，但此六年之情则挚之。六年以来之每事皆印象深，每事皆使我为记。其若汇成一本书，言我六年之事，众之事中，有与人为甜之味也；有为人所苦之味者；亦有与人为酸之滋味也。

犹记三年级之第一场冬雪。其一，日不停地着，雪花如鹅毛般天，在空中飞，如小女空中快乐之舞……

是日下午，当坐教室里之人闻之：“二三子，今冬之一场雪，俱出玩雪！”。”我再不抑不住胸中之激动与欢，一窝蜂者出矣教室。

我至矣操场上，操场上雪足有一尺多厚。履于其上，作“咯吱，咯吱””，有节之声，真大生矣。我寻了一处有光者，始堆雪人矣。我先为身，师以雪成于同，我力拍实。我数又更以雪运往。众人忙的在，惟张泽园在旁闲，悠悠之玩。

诸生个个冻之面赤，指如萝卜者。然皆不顾，犹一劲也忙着。过我之力，雪人之体备矣。下即头也。我与师共掬起雪，增之雪人之身，然后渐减。

而我师生，合手饰雪人。则此一“雪人先生”而生矣。

我看雪人，师出之机，“啪，啪”则与我留了美之间。此事最使我难忘。愿我六班之人已后，无论如何

似水流年，笔尖只剩残缺的回忆。——题记

春夏秋冬，四季交替，转眼数十年岁月悄然逝去，蓦然回首：四季不是时间，而是情感。

十四年前——冬

洁白的雪花的空中凌乱，落下道道无形的轨迹。我犹如一块璞玉，降落在这个雪花凌乱的十一月。

随着我一同降落的还有一棵梧桐树，爷爷亲手将它种在院子里，在这个连空气都快凝固的冬季里，人们劝爷爷放弃，说它不会被幸运女神眷恋，等到春天再种。爷爷依然坚持将它种下，终于，在来年春天你向那些不看好你的人们证明了自己。

你破土而出，冒出枝芽，好奇的看着这个大千世界，而我好奇的看着它。在之后的漫长岁月里你与我一同成长。

十二年前——春

时针和分针交替着行走，走过一圈又一圈。两年后，我从嗷嗷待哺的新生儿变成蹒跚学路的捣蛋鬼，院子里的你经过两年的时光早已长的比我高，经过两年的风雨你也更茁壮了。

妈妈说我刚学会走路时，便屁颠屁颠地奔着你去，稚嫩的小手扶在你略粗的树干上，目不转睛的盯着你。幼小的我觉得你有灵性，可以和我交流。我摸着你刚长出的叶子，感受到你砰砰的心跳和充沛的精力。

之后，在每个天晴的下午我都会在妈妈的陪伴下坐在你旁边。不说话，不做事，只是在一旁静静的看着你，看你在风中摇曳

忆，是一种心酸，抑或是一抹微笑……

翻着老照片，哼着上个年代的经典老曲儿，漫步在曾经玩耍过的老胡同，嚼着多少年以前最爱吃的蜜饯，不免有一件件的往事浮现脑海，也不免有一阵阵的心灵的震撼。会想：呵，这都是什么时候的事情了？

记忆，memory，是人生中最宝贵的财富之一。白居易忆江南，李白忆秦娥，李煜感叹“往事不堪回首月明中”。忆，是思想的一部分，更是生活的一部分。

回忆着，嘴角微微向上一翘……忆，是对时光的追随，让芬芳的韶华在脑海中再次盛开一遍，把自己置身于那个时刻在脑海中再欢笑一次。欢笑后再把回忆转化成一种能量，在人生幽暗的低谷，忽然飘来曾经的旋律，或许激情四射，或许雄心万丈，曾经的也是现在向往的美好，促使你重新笑着面对世界。或者为曾经那个傻傻的你，那个青涩的你而笑，笑的一瞬间发现自己又有所改变了，成熟了，感性了。

回忆着，眼角流下一行清泪……就像看戏，我们可以在电脑上重播上万遍，但始终无法找到第一次看直播的那份紧张，那份兴奋了。好多事我们可以做上千遍，想找到某一次打动到自己的一种感觉。但怎么找也不纯了，就像一首老歌唱的：“往事只能回

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读