拼音投票

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

【篇一：我看“微信投票”】

最近，在某校举办的科技创新设计大赛中，参赛者小林在微信投票中发动所有亲朋好友为自己投票，最后的综合得分获得了第一名。愚以为小林的做法不仅破坏了比赛的公平性，而且在某种程度上说是当今社会诸多破坏规则及公平的缩影。

微信投票，原本旨在利用便利的互联网让参赛者得到更多客观、公正的投票，但却被某些人玩坏了，成了拼人脉、拼关系的环节。人脉网广和社会关系圈大的人，往往成为微信投票等网络投票方式的获得者。

玩坏了的微信投票破坏了比赛的规则及公平。中国社会是注重人情的社会，人情成为人与人交往的重要纽带。故投票者往往碍于人情，将票投给了自己认识的参赛者。而以实力获胜的比赛规则则在无形中被亵渎与践踏。

玩坏了微信投票在一定程度上破坏了人才选拔机制，打击了人才的创造积极性。那些原本注重实力比赛的人才若看到那些靠人脉、靠关系赢得自己，而不是靠实力，那他们会不会对以后此类比赛丧失积极性，甚至也学习小林那样鼓动亲朋好友来为投票呢？若长期如此，那比赛不就成了人脉、关系的秀场，而参赛者就成了它们的模特而已了。

此次比赛结果的不公平也折射了微信投票等网络投票机制的不足——原本预期投票公平不仅没有达到，反而大打折

我从小的时候就很喜欢去投票。我都希望有人可以投票正式让我当上班长，就感觉像是从小就喜欢当官一样。好像中国的小孩子的心里面总是有这么一个梦想自己能掌握点什么。对，同学们只是想着能够在手里面拿到些什么？

投票这事情就变得非常的艰巨了。在我记得在小升初那一年，由于之前，我的语文考试不太不及格。于是我就丧失了竞选的资格。

在新的选举中我有三票可以投给其他的人。站在台上的人里面有着我最近一直交好的人。然而投票给三个人，在台上一共六个人，投票往往就更加取决于自己的内心。自己是更喜欢投给那种平常愿意为学生做事情的人还是更愿意投给那种自己很喜欢的同学？或许这也是我当时纠结的地方吧。

于是我就这么坐在位置上，纠结着纠结着。有一个女同学跟我玩的很要好。她就这么地站在上面，但带着同学的评分我也可能不会投她。轮到我啦！我慢慢的站起来，然而我说每一个名字的时候，她都把我看着。当我说完最后一个名字，却没有她的名字的时候。

我看见她的眼神变了，变得如此冰冷，如此冷峻，如此，好像从眼睛中可以射出一把剑一样把我刺死。我很畏惧她的眼神就像是一种绝望一种撕裂一种取？我们记票时出现了问题，也就因此我两次都没有说她的名字，是因为，真实的班级的同学相处当中，我其实从很多同学的眼中看到了对于她，

“本星球投票市投票12区投票81巷出现了一个大洞，洞内很可能有不明生物，此时科学家正在投票选择吗，由谁来带头检测，请市民不要惊慌。”投票选出的记者正在播报一则新闻。

我撇了撇嘴，哼！学校都因为它停课了，不就是个洞嘛，有什么好怕的。哦，对了！我本是地球上的普通学生，因父母工作变动来到这儿——投票星球。

我讨厌这无知愚昧的地方，小得可怜，不及地球的1/50，最可笑的是：这儿什么都要投票。比如说学校组织春游是去游乐园还是去公园，得全校师生投票，好不容易去游乐园了，好家伙！一位同学中暑了，投票是就近找医生还是去诊所，丝毫不管中暑的同学。决定找医生后，还要投票选中医或西医……费尽周折之后，那位同学已经口吐白沫。我忍不住吐槽：假！假！真假……现在出现了一个洞，不用说又会有一系列的投票，光想想就头大。

我再也忍不了了，我要离开投票星球，嗬，倒不如说是麻烦星球。就是现在！我正密谋着如何逃走，嗯，就这样定了！我要跳下黑洞，不管去哪儿，总比这儿好。

说干就干，我小跑来到投票81巷，街上人很少，不用担心。我望了望深不可测的黑洞，心口直发毛，不禁打了个寒颤，像喝中药似的，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天，是一个阳光明媚的好日子，在我们班船来了一阵阵尖叫。

在这一天的品社课上，老师问我们班上谁最有责任感，问题一出我们便七嘴八舌纷纷议论。老师把班干部叫到台上，有班长胡家晴、周伟、孙警阳等，接着老师说‘第一位开始，哪一支粉笔，给你最信任的人！’一位、二位、三位……一人接一人，一下他少，一下他多，大家也一阵高兴，一阵担心，每个人都是拿着粉笔左思右想，我坐在第八组，所以不会到我，我想‘投谁呢？投班长！她每天这么早就来管大家读书，多有责任感呀！不！投孙警阳！她没天也来得早，还要收本子，检查作业……多忙！这也很有责任感！经过我激烈的思想斗争，我决定投孙警阳！到我了，我拿起粉笔，毫不犹豫的把这神圣的粉笔放到他手里。最后结果出炉的那一刹那，有人高兴的尖叫，也哟人大声叫到NO！

其实最重要的不是多支粉笔，少支粉笔，更重要的是投你票给你的那个人是因为和你玩得好给你，还是你真的有责任感给你！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平