拼音明天有空嘛?

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

明天是什么？

是黑暗过后的黎明？是崭新的开始？还是一切归为零的含义？明天？

经历了一天奔波的人，需要明天，因为阳光会告诉他们，付出是值得的；痛苦的人，需要明天，因为鸟儿会告诉他们，没有什么值得去痛苦；自满的人，需要明天，因为会有更多的人告诉他们，没有人十全十美。

而我，我的明天是什么？是一觉醒来，阳光散在身上？亦或是鸟儿的啼鸣？我冥茫，不知道对于我说，明天到底意味了什么。我只知道，明天要上学，明天要补课，明天要做题，明天要考试，明天要……，我的明天是学习的累积，知识的栖息地。

“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”这是一首歌，它浅浅的唱着我的悲伤，明天要离开，明天要分别，明天要……，我的明天慢慢变成了分开，等待再见的过程。

霍金的明天是勇敢的开始，海伦的明天是一如既往的黑暗……，他们有着自己的存活意义，霍金会在明天公布一个学术论文，海伦会在明天领略更多的知识……

我现在也找到了我的明天，人不能只活在回忆中，我思念曾经，曾经的自己不像现在，可是，就当我在今天想着

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

有许多不懂科学的人：我们的空气那么脏，要它干吗？然而你克曾想过，人类的生活绝对离不开空气。

假如没有空气，我们的世界会将变成什么样子的呢？

空气中有20.93%是氧气，78.03%是氮气，0.98%是稀有气体，0.03%是二氧化碳，0.03%是其他物质。然而，到今天二氧化碳大量地从工厂里排出。空气在飞机起飞是产生了浮力的作用，使飞机可以飞起来。以柏努力原理，因为飞机的翅膀，空气流速快，压强小，而下方正好相反，所以就飞起来了。假如没有空气，飞机就飞不起来了。

空气可以在有外空陨石来时把它熔化掉。陨石在掉下来的过程中十分快，可达到每小时72000米。正是因为太快，气体与陨石摩擦，就把太空中的陨石全部烧掉了。假如没有空气，那么经常会有陨石掉下来砸死人。

空气可以帮助人们生火。你要生火，首先你要氧气、几根木头或干草和高温，不然会灭。假如没有了空气，人们就再也不能生火了。

空气可以帮助人们呼吸。人们必须呼吸，利用氧气产生氧化反应，使身体维持自己的生命。假如没有空气，人也不会诞生在地球上。

假如没有空气，地球会成为一个多么荒芜的世界了。

“没事儿，做人讲诚信嘛！”朋友唐果果的话印在我的脑子里，一直提醒我。

我的朋友唐果果，第一次认识她时，就因为她讲诚信。当时我生日，她告诉我，晚上送我礼物。为了赶来送礼物，我听见门口的吵骂声，原来他晚上出门时，她妈妈一点也不放心，还认为她这个不好那个不好，把她骂到我家门口的。我有些惭愧，总觉得心里过不去，她挥挥手，说道：“这点事，没事儿，做人讲诚信嘛！”我看看她，一句话都说不出来，只因为她很讲诚信，令我感动。就这样，我们成了好朋友。

还有一次，我和她约好去湿地公园玩，我早早的到了。突然，万里无云的天空变得狰狞，过了一会儿，下起了大雨。离见面还有二十分钟，心想这天气！看来她是不会来了。可是，一个身影出现在我的面前，是她！我大吃一惊。只见她淋的像是落汤鸡，浑身湿透了。“对不起啊，我感冒了，去医院打针后才来的。”她挠挠头，有些不好意思的说。“唉。你的淋成这样了，对不起的该是我呢。”我看看她，“为什么不带伞呢？”她仰望天空，“在医院打针时就下了雨，本想去拿伞，可是一看只有15分钟了，怕是会迟到，便顾不上拿伞就冲出来了。&rdq

空者，空灵也。保持心之空灵自由，又何需间呢？

听过一则报告，一个初中小孩因学业繁重，竟企图自杀。事后别人问他为何如此想不开，他说：“我每天在学校，家里两点一线，一处放松的地方都没有，我太累了。”听罢，我不禁苦笑，没有一颗自由逍遥的心，要间作何用？

看庄子，逍遥自由，齐物修身，以天地万物作为他放逐的资本。他自由飞舞于花丛之中，不受世人左右；他自喻为凤凰，非梧桐不栖，大笑思想被缚住抓住死老鼠不放的鸱鸮；他是徙于南冥的大鹏，抟扶摇而上者九万里；他飘于清风之中，独自守月而舞。是哪等的旷达超脱，才使他如此自由不羁。是心，心空了，世界就空了；世界空了，万物才自由了。庄子的洒脱全来自他的心，无所谓地方，他便可以自由，天地万物，任其逍遥。

楚霸王项羽，一世英名，生当作人杰者，又为何去当鬼雄呢？他被自尊、骄傲以及太多的事物缚住了心。气拔山兮力盖世，是他放逐的资本。尽管时不利兮骓不逝，但在乌江之边，仅一条河的距离，他便可以回江东养精蓄锐，给自己一个自由的空间，给自己一个重振旗风的机会。可糊涂如他，被失败迷了眼，让自尊盖了心，明明有逃走的机会，明明有逃离的地方，他却放弃了。问之何以至此？只道是心被缚了，世界便灰了；世界灰了，万物便枯萎了。项羽的悲

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

迷茫，

弥漫着未知，

充斥着

期待与希望。

明天。

古往，

每人对明天总是

恐惧或期待。

恐惧

它的迷雾，

它的脚步。

期待

它的步伐，

它的选择。

明天的黎明，

好像很远。

期待着，

慢熬。

恐惧着，

忐忑满怀，

自然很快。

脚踏实地，

一步一个脚印，

我们的每天

珍惜，

不荒度。

这才是明天的

珍告。

伴着和煦的暖风，沐浴着温暖的阳光，我们承载着希望，踏上“走向远方”的征程，奔向“明天的明天”……——题记

当阳光普照大地，即使在地底下那黑暗的巢穴里，只要有一点涌向地面的缝隙，光线就会射进，给予世界以温暖，希望……

明天的明天——希望

像那在沙漠中穿行着的渡越者，也许会被风沙迷住了双眼，遮挡住了视线，但只要他们怀揣希望，总有一天，他们会寻找到属于他们的一片绿洲或通往明天的阳光大道。

又像那在海面上漂泊着的冒险家，也许会被大雾遮挡住了视线，迷失了方向，但只要他们怀揣希望，总有一天，他们会寻找到属于他们的一个花岛或通往希望的航线。

正值青春大好年华的我们，在青春这片海洋上遨游，即使偶尔会有风浪：朝气蓬勃的我们骑着奔向远方的骏马，在青春这片宽广的草原上奔驰，即使偶尔会有风沙……

但无论如何，既然选择了远方，就应该满怀憧憬地走过去，在风雨兼程中，将希望相伴左右，那么，那一缕微弱的阳光就将是我们奔向“明天的明天”，走向成长的无限动力！

明天的明天—&md