拼音柳叶

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

春天到了，我和伙伴一起去池塘边玩，我们看到了刚刚长出的嫩柳叶。柳叶小小的，有些还没张开，绿油油的，真好看呀！

夏天来临了，太阳一下子光芒四射，升到空中，一束束断箭一样的光束从林子穿透出来，在河面上洒下无数金光。这时，我和伙伴一起到了河旁玩耍。这时，柳叶更绿了，在风中摇曳着。玩久了，天气就渐渐变热了，我们也觉得热，就到柳树下乘凉。过了一会儿，我们顿时觉得很无趣，朋友灵机一动，想到了一个主意，说：“我们比一比吹柳哨吧！”我一听，高兴地说：“好啊！”我们开始比吹柳哨，可我吹得很难听，朋友吹的柳哨真是出神入化呀！这时，我拿起两片完整的树叶，吹了起来，第一次吹还不怎么好听；第二次吹比以前好了点；第三次吹的时候，我突然吹得像朋友一样流畅、优美。但是，我和朋友比，我还是差了一点。这时，几个人来了，把一条柳枝拉了下来，柳枝上都是柳叶，嫩绿嫩绿的，我过去让他们不要拉柳枝，他们听到我这样说，就不拉柳枝了。

秋天到了，柳叶变黄了，也有的慢慢枯死了。一阵微风吹了过来，柳叶被微风吹落了，掉在地上。冬天到了，那些还没被吹掉的树叶，被一场大雪覆盖在了大雪下面，直到来年春天又会长出新叶。这时，我和朋友还在寻找树叶，我们穿上棉衣，把

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

随手扯下一片柳叶儿烧饼放入口中，柳叶的微苦夹杂着淡淡的焦味在口中弥散、混杂地刚好，苦涩而又让人回味。

又是一年清明时，窗外的阳光惨白，洒在黄灿灿的油菜上，明媚又动人。院前，姥姥在板凳上发着呆，瘦弱的背影像一颗皱缩的桃核，孤单而又让人心碎。

我想起小时候，姥姥坐在院前，桃花树下，给我讲关于清明的故事。介子推的割肉之忠、高尚操守都在我小小的心灵中埋下一颗颗种子，等待着破土而出。

每当姥姥讲故事时，姥爷都会在一旁抽着烟，和我一样仔细地听着，偶尔还会点出姥姥的错误，引来姥姥的白眼。而我在一旁呵呵的笑。

此外，每年清明姥姥还会起早忙活着一家人的早餐——柳叶烧饼。姥爷会帮忙采树上最嫩的柳叶，并给姥姥打下手。印象中，姥爷很爱吃姥姥做的柳叶烧饼，而我总是皱着眉头，嫌弃它的微苦。

日子随着时间的流逝而泛黄泛皱，再回首过往不过是过眼云烟，可念不可即。

姥爷在那年三月离开，姥姥哭红双眼也无动于衷。那样生机勃勃的季节，却承载了一家无尽的悲伤。

此后清明不复初。

虽然每年还会吃到姥姥的柳叶烧饼，但却似找寻不到以往其中的一味调料，只觉得更苦更涩，因此我会闹着脾气拒绝。少时不识愁滋味，大概如此。而现在，我却爱上了那苦涩的味道。

姥姥不再爱讲故事，也许是曾经的小女孩已

谈起植物，不知不觉就会提到它——柳，柔中带刚，顽强而又不乏活力。

还记得在初春的时候，柳叶儿从光秃秃的枝杈上冒出芽来，一点一点新鲜的嫩绿，那样生机勃勃地从萧索的初春景色中突显出来。仿佛是一股暖流，从春天的枝条上涌出来，然后沿着大街小巷那些冰冷清新的空气，渐渐流入我心底。冬天积攒下来的一季的冰凉，瞬间就化解在那种淡淡的绿色之中，感觉到一种苏醒，仿佛是冰封的心灵终于复生。

当目光从这座城市扫过，只看到了身边这根柔嫩的柳条上仅存着那么一点点珍贵的鲜活颜色，感觉到万分欣喜：新春的讯息已经在这里出现，春天，不久就该来了。

偶尔会怀念冬天那些干净漂亮的雪花，一场场纷纷扬扬的大雪，给人间送来无数的纯白色的六角星。它们挂在树梢枝条上，愈发显得美丽别致。那些雪花，总是把柳条打扮的那么美，像是染过了颜色的柳叶，在突兀的枝条上覆盖，愈来愈满。有时候，当柳条终于承载不住那些沉重的时候，梢端便弯下来，于是那一垛垛的积雪，从微弯的枝条上缓缓滑下，掉落出那么多蒙蒙的雪雾，晶莹剔透的如同水晶宫中悬着的纱帘。

而此刻，微微冒着柳叶儿嫩芽的枝条在微微的春风中来回地晃动，于是那点滴的新绿色，就那样简单地动起来，在我眼前幻化出一片流动的青翠。映着东方天边斜斜的朝阳，

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

在美丽多姿的常德市里，有一个郁郁葱葱，繁花似锦的柳叶湖，它像一个巨大的翡翠盘，坐落在柳叶大道的尽头。

刚走进柳叶湖，常德市里的暑气就烟消云散了，迎面送来的凉风，立刻会使你感到秋天似的凉爽。向前一看，岸边婀娜多姿的柳树像一个个亭亭玉立的少女。那千丝万条的柳枝就好像是少女在梳理着她们长长的秀发。柳枝在微风的吹拂下不由自主地向水里一拍，水珠渐起形成千万朵盛开的白莲。鱼儿正在水里悠然自得地玩耍，被这突如其来地拍打一吓，立刻躲进了湖水深处。过了老半天才探出头来。柳树垂着头，连忙道歉，鱼儿们这才回过神来，在水里高兴的吐着泡泡。

再往里走，一片清澈见底的湖水映入眼帘，在阳光的照耀下，水面波光粼粼，如繁星闪烁，又如撒满了无数的水晶和钻石。水面时而风平浪静，时而奔腾澎湃，时而轻轻荡漾，时而波涛汹涌……人们都乘着红色的小船泛舟湖心，这时，十几只红色的小船连在一起，气势雄伟，就好像水面上燃起了雄雄大火。

当你坐在小艇上时，会有丝丝的雨雾飘落在你脸上，身上。是下雨了吗？不是。原来是小艇在水中航行过程中，溅起的小水花呀！那溅起的小水花宛如一个个淘气的水娃娃。它们五光十色，如烟，如雾，如尘，让人看了心旷神怡。

在湖的中央有一个小岛，小岛上隐隐约约出现

“月亮走，我也走，我给月亮提竹篓……”外祖母轻轻拍打着婴儿床上的小表弟，柔声哼起了旧时的童谣，歌声慈和清丽，被午后的和风吹出好远，绕着窗外嫩绿的柳树枝条儿，似乎在倾诉着什么。

小表弟紧紧地攥着两只肉乎乎的拳头，咿咿呀呀地在空中挥舞着，不愿入睡，晚春的日光打了一束在他的小脸上，看起来毛绒绒的，如柳叶儿般娇俏清新，充满生命的气息。粉红的嘴巴湿润润的，是不是滑稽地蠕动一下，发出谁也听不懂的模糊声音——这一点他自己似乎也意识到了，张嘴的频率更快了些，紫葡萄似的眼仁儿滴溜溜乱转，竟是有些焦急，不一会儿，一行晶莹透亮的口水就顺着嘴角淌了下来，滑过胖鼓鼓的脸颊。

外祖母慈祥地笑笑，嘴里曲调不停——似乎已经换了另外的一首什么歌儿——拾起条雪白的纱布，在口水流过的地方细致擦擦，又放了回去。

晚春的阳光不似夏日般灼人，晒过窗外高大的柳树，在外祖母的脸上投下斑斑点点的影。那树已经不知活了多少年头了，迷迷糊糊的儿时记忆里，它就已经立在那里了，和现下一般儿高大，这两天正是嫩芽长成的日子，那些小芽儿纷纷像孩子般调皮地探出脑袋，以惊人的速度蹿长，一月过去，

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs