拼音检测

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

上周日，我去了一趟上海复旦大学附属眼耳鼻喉医院宝庆分院检查视力，没想到的是，这周三上海发现了一个新冠阳性病例，她也去过那个医院，虽然报道上说当天医院就排查了密切接触人员并且做了核酸检测，但是因为不知道她是哪天去的，为了稳妥起见，妈妈把我们的信息报备给了她的单位，预约了核酸检测，这样也能放心一点。

第二天一早，妈妈带我去了柏庐办事处的核酸检测点，那里应该是一个临时腾出来的空地，旁边还堆着一些废弃的东西。排队的人不多，很快就轮到我们。因为妈妈之前做过，是采鼻子的样本，她说很不舒服，我有鼻炎，妈妈帮我申请了做喉咙，而且只有小孩子是可以做喉咙的。当时我就在想，鼻子和喉咙采样到底是怎么样的呢？我很快就看到了。工作人员把一根细细长长带棉签的管子插进鼻子里，搅了一搅，然后拔出来，把棉签放进试管里，看采样人的表情就可以知道那是多么难受。我想应该就和做鼻镜差不多吧，别问我为什么说做鼻镜，因为我做过，那种感觉又酸又有点刺激，很难受。轮到我了，工作人员拿出了一个类似粘土玩具里小铲子的东西在我口腔深处刮了一下，然后就好了，感觉还好。

第一次做核算，还挺有趣的呢。对了，我们的核酸检测结果是阴性，悬着的心落了地。

今天，我们该做核酸检测了。听到这个消息后，我又高兴，又激动，又紧张，又害怕。

出发到一半路程我又害怕了。心里想，假如医护人员碰到了我的喉咙，我把今天吃的东西吐出来怎么办？不一会儿就到了核酸检测点了，我排到了前十名，不到十分钟就轮到了我。我看见医护人员厚厚的防护服，又看见了他脸上被口罩勒得深深的痕。我勇敢地前进一步，摘下口罩，张开了嘴。

医护人员拿出棉签笑着说：“小朋友，别怕。”他在我的舌根上轻轻蹭了两下，把棉签放在一个小盒子里，对我说：“小朋友，你可以走了。”我这才放下心。

我给他敬了个队礼，他用手比了个心，我俩会心一笑。我走出门，爸爸就带我上了车。我问爸爸：“你为什么这么急？”爸爸说：“因为这里人多，不聚集。”说完就到了家。

一下车就洗手，打肥皂，喷消毒液。我睡觉时想：“医护人员那么辛苦，哪时能睡觉？”向工作在一线的医护人员致敬！您们辛苦了！

星期二，一上课，老师说：“我们要进行体育检测。”我心想：完了！我才练习了两天。我心里像揣了一只小兔子，开始“怦怦”直跳。

我们来到了操场，我拿起跳绳，老师盯着我们说：“3、2、1开始！”我立刻开始跳跳绳，“砰、砰、砰”一下一下的跳，我感到太累了，我就暂停了几秒钟。可是，看见其他同学在这个时候“刷刷刷……”一直跳，我想：我不能再休息了。我开始使劲，全力跳跳绳。我才跳了50下的时候，老师就开始倒计时：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！”我抓着这十秒钟使劲的跳，终于跳了64次，跳完了。

跳绳结束后，老师说：“现在应该做仰卧起坐了。”我开始发愁，仰卧起坐这项运动，就我这个分量，我能做一个就不错了，在做的时候，我都快把压我腿的人抬起来了，我做到精疲力尽，才做了11个。

忽然，老师又说：“现在该跑两圈操场的比赛了。”这次我信心还是非常的小，我刚一跑起来的时候，我的鞋就掉了，我很崩溃：真是关键时刻掉链子啊！可是，我还是依然坚持着跑，虽

因为新冠状病毒的影响，郑州全城人民都要做核酸检测，全面排查，虽然我们已经做了两次核酸检测了，但是当妈妈说还要做第三次核酸检测时，我的心情又陡然紧张了起来。

一直等到了晚上8点，我们才接到检测通知。到了检测点，发现到的人不多，志愿者们已经摆好了桌子，旁边检测的医生也做好了准备。很快轮到我们了，志愿者帮我们登记了姓名、身份证号码，然后我们就来到了检测台，穿着防护衣，戴着防护镜的医生们坐在桌子后面。检测开始了，一名医生拿着棉棒，让我张大嘴，然后把棉棒从我的口腔直捅到咽喉，并在那儿搅了搅，顷刻间，一种轻微的刺痛从嗓子眼传来，棉棒抽出来后，刺痛感还在。

我站起身向后面望了望，发现原来稀稀落落的人群一下子变的多了起来。我想今天晚上肯定又是一个不眠之夜。

在炎热的夏天，医生们穿着厚厚的防护服一刻不停的检测，一定很辛苦，我对他们的感激之情油然而生。正是他们的努力，才保护我们远离新冠病毒的侵害，做为一名小学生，我也要更加努力，长大以后，做一名像她们那样不怕苦、不怕累、默默付出的医生。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

在我短短的六年小学生活中，我经历了无数次的学科能力检测，每一次的测试对我来说都仿佛是一场历练，令我又爱又怕。

记得刚上六年级的时候，我很不幸地被抽中去测试语文。我最不敢尝试的就是语文检测了，因为面对着那么多陌生的老师，不仅要做自我介绍，要默写生字词，而且还有口语交际等应急性内容。

那一天如约而至，在老师的带领下，我们进入到一个陌生的教室，里面坐着好几位深色严肃的老师。我找准自己的座位，天，竟然是第二列的第一个座位。这不是给后面同学当炮灰吗？我欲哭无泪。

首先进行的第一项测试就是默写生字词。我静了静心，拿起笔开始默写。正当我写得很认真的时候，监考老师微微看了看我，我只觉得脸蛋一阵发烫，迷惘地看着老师。老师提醒我：“头不要太低，注意写字姿势！”我赶紧点头，心里后悔死了，都是平时在家里养成的坏习惯害了我。

为了获得高分，我双脚放平，抬起头，离桌子一个拳头的距离，保持着这样怪异的姿势，我一笔一划地写着，很快完成了第一项任务。所幸没有出差错。

紧接着，进行第二项检测，和老师面对面进行口语交流。要知道，我这个人生来胆小，最怕的就是和老师说话。好在，我面对的是一位和蔼可亲的老师，她微笑着看着我，让我抽一张纸条作答。我抽出一张考题，一看，上面的

9月10日，仙游县枫亭镇在对一小学在校学生新冠病毒核酸抽测时，发现两名学生核酸检测结果成阳性。学校立即扩大核酸采样，又发现一名学生和三名家长中招，所以核酸检测从镇扩大到了县。

9月12日，我们接到通知，需要全县人民进行核酸检测，排查疫情扩散范围。于是，妈妈带着我就近来到了鲤中步行街的检测点排队。因为我们做好了长时间排队的准备，所以妈妈除了戴上了口罩、身份证、手机，还带上了手持电动风扇和两张小凳子。而我则带上了酸奶和面包，甚至怕无聊，带上了五子棋。果不其然！我们从傍晚五点多排到了八点多，只挪动了50米，这时，一个身穿红色小马甲的志愿者拿着扩音器问大家：“有没有还没扫二维码的人？请站出来。”排在我们前面的两位老婆婆转过头问妈妈：“什么二维码呀？”热心的妈妈带上一次性手套，对老婆婆说：“您把手机打开，把身份证给我，我帮您看看。”于是，老婆婆把手机交给了妈妈。妈妈一顿操作轻车熟路，很快就帮老婆婆弄好了二维码。

随着时间的流逝，眼看就要轮到我们了，突然听到一阵嘈杂声。原来，是马路对面的人，偷偷地钻进了检测的警戒线内，后面守规矩排队的人不乐意了，和志愿者们一起，大声地呵斥着这些不文明的人