拼音歌谣

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

成长像一首永远也唱一完的歌谣，时而激昂，时而欢快，时而低沉，时而婉转……成长的歌谣一直伴随在我的左右，不同的时段有不同的歌谣，而这些成长的歌谣却让我终身难忘。

低沉曲

母亲节那天，妈妈准备了一桌子的好菜，可能是为了她自已吧！她从来没过过一次美好的生日或节日，尽管花了很多的钱，但我们一家人也为母亲的“开窍”而高兴。接近晌午，饭菜都好了，可我还在屋“镇守”那个令我“鬼迷心窍”的电视机。妈妈进了屋里看我还在看电视便三番五次的催我去吃饭，可我这个电视迷怎可能抛弃下电视而“西去”呢？这样来回几次，妈妈终于恼羞成怒，闯进屋里把电视关了。我正看的津津有味的电视突然被人关上了能不生气吗？我站起来红着脸说：“你怎么这样，我看一会电视也不行吗？”妈妈斥责道：“我……”“我什么我，好不容易到了星期天，我在家看电视的权力也没有吗？”我不容妈妈说完就插上嘴。接着，我们母女俩就开始在屋里展开“第三次世界大战”。

激昂曲

“

在人生的道路上，天天我们都在成长；在无数次成长的经历中，有痛苦也有快乐，但总能在其中悟出些道理。我印象最深的是那一次。

那一次，我懂得了大胆。

上三年级的时候，我的语文老师纪老师让我去播音。“播音”，天哪！就是像五六年的大哥哥、大姐姐一样，当着全校几千人的面“播音”？可是万一读错了几个字可怎么办？我在心里想着。纪老师给我打气说：“别紧张，我会让六年级的费梦露（化名）带你的，以后你们就是搭档。”说着，递给我两份稿纸。回家后，我在房间里一遍遍的练，把易错字都标上了拼音，但想到“播音”时，总会很紧张。时间过得真快，一转眼，到了第二天。我提心吊胆地来到播音室，脑海中回忆着那几个易读错的字。突然听见一声柔和的叫唤：“你是彭文洁吧？”我抬头一看，原来是经常播音的费梦露。说着她把我牵进了播音室，打开设备，她让我先读，她去外面听声音。我一个人独自在播音室中念着早已能背熟的稿子：“大……家好！我是……播音员……彭文洁……&r

亲爱的妈妈：

您好！

“白杨树，哗啦啦，羊羔羔咩咩找妈妈，小禧禧睡觉觉，一觉睡到大天亮”，这是我最喜欢的一首歌谣，也是我学会的第一首歌谣，是您用这首歌谣陪我长大。

记得小时候爸爸在外地工作，家里就我们两个，每次睡觉，您就唱着我的专属歌谣让我进入梦乡，我问您，这首歌谣您是从哪学的，您说是您自己专门为我编的，是我的专属歌谣。小时候的我是多么联您呀，不管到哪，我总是跟着您，我从三岁您就送我去学跳舞，当时家里的经济并不好，可是我一学就是七年，每次您把我送到学校，您就站在教室外目不转睛的看着我，我上三个小时的课您就站三个小时，我侧过头就能看到您，我的心里暧暧的，我就想我要跳得最好给妈妈看，每次放学您就把我搂在怀里，在我耳边偷偷说“我的禧禧跳得最好，走妈妈带你去吃好吃的”。我就在您的怀里咯咯的笑，妈妈那是我最开心的时候。记得有次睡觉，我对您说了一句话“妈妈，我不想长大，长大了您就会变老”，您说那是我三岁时说的话，到现在还像是昨天说的。

小学我的成绩很好，初中因为种种原因我放弃最爱舞蹈，我的成绩依然很好，可是到了初二下学期我的数学成绩直线下将，我从班上的第一名滑到了十三名，再加上同我最好的一位

雨，在南方是常见的，有时令人厌烦，在北方是罕见的，带给人们惊喜，而我在雨中听见了她的歌谣。

在一只小舟上，慢慢摇进那漫天烟雨，杏花，春雨，江南。雨，在那初绽的杏花上跳舞，盈盈玉立在杏蕊中间，那是何等的歌谣啊，就缓缓地等着她汇聚，渐渐坠着，忽地一下跳了下去，在河道中“嗒”的一下，悠悠地奏成了杏花春雨——那是抒情的雨。

那日，在一种神奇引力下，我走入了竹林，忽地雨就落下来了，不是倾盆，而是银河坠地，那瞬息间的雨滴，如神鬼一般在竹叶上狂笑，狂舞，在唱这神鬼之雨谣啊，而一时间又变了，变为淅淅雨珠，小小地停在竹叶梢，在竹杆与竹叶的沙沙声中，穿透，透入了黛玉的那一笼潇湘——那是摇滚的雨。

许久，渐渐听不见了雨的歌谣，我在等待，内心落了多少黄叶。终于，雨似乎亦不甘寂寞，不经意间又将歌喉撒向大江南北。而荷塘边，我听见了雨的谣。雨，大概是在寻找那一片映日荷花，却连莲叶都没有，不见一丝绿意。雨是失落了吗？可那“留得残荷听雨声”的谣仍是未改，我立刻明了——雨奏出的这场谣，是在怀念旧友啊——那是蓝调的雨。

没有纷飞的大雪，又没有一线

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

生活是一首古朴的歌谣，我们都是那个唱歌的人。

——题记

花开花落，时光飞泻，童年时光已走远，可那些歌谣仍在我记忆深处轻吟浅唱，伴我成长。

还记得我上二年级的时候，我不喜欢写毛笔字，妈妈还是给我报了毛笔字的兴趣班，把我骗到了兴趣班的门口。我的心里奏响了低沉的歌谣。

进了兴趣班的门就快要上课了，你温和的话语一下就吸引了我们，那件粉红色的连衣裙上没有一点皱褶，长长的睫毛下，一双明亮的眸子，像极了邻家那位和蔼的大姐姐——你就是我们的老师，先教我们如何拿笔，然后教我们怎么写笔画，看着你在纸上画出一个又一个漂亮骨头，我们也都摩拳擦掌，跃跃欲试。

写了一会，才发现怎么写都不像你写的，我越写越急躁写越，越难看，“吧嗒”一声手中的毛笔被掰断了。窗外的大树似乎也在嘲笑我的愚笨。我心中的歌谣变得急躁起来。

这时你走了过来，用你修长白嫩的手教我如何运笔，如何回锋，在宣纸上写出一个个漂亮的笔画。说：“先回锋，顿按，再调转笔锋，行笔，钝笔……”

我的心平静了下来，渐渐的，不再急躁，我尝到了写毛笔字的甜蜜，我越写越好，一连写了好多张都没停下，一点都没觉得累。我的心

仰望星空，如水的月光静静的洗涤着心灵的尘垢；哼几首歌谣，那悠扬的歌声，仿佛一泓清泉，滋润了我已干涩的记忆。

——题记

流星写意地滑下天际，迷离的长尾留下深邃的弧线。我屈膝坐在阳台上，思绪已随着那一抹光亮，一并划过夜幕，去感受曾经那生活的歌谣……

幼童时，你家的菜园是我的一方乐园。我会不顾时间的流逝，只身坐在菜园里，望着你忙碌的背影，找寻属于自己内心的那份宁静。每当这时，你总会停下手里的活，静静地坐在我身旁，用你那慈爱的目光注视着我，没有多余的话语，却使我感到仿佛置身于阳光下，内心温暖无比。

上小学时，妈妈把我接回了城里。渐渐地，回家的机会也就少了。而我对小菜园，对你的美好的记忆，也在繁忙紧张的学习中和日益加重的功课里渐渐地像灰渍一般被无情抹去。

再次遇见与你相见，是初中前的暑假。久违的重逢，使我内心深处奏响了一首歌谣，这种感觉，就像阔别多年的好友相遇，无法用言语表达。我驻足在菜园前，久久没有离去，只为重温当初的美好。

不知不觉，夕阳已跌落树梢，烟囱里飘出缕缕青烟，像身着白裙的少女，携着清香飘向远方。

第二天，一声鸡鸣，打破了清晨的静谧。我尾随你来到菜园。清晨的菜园，凉爽的微风用夹杂着泥土与瓜果清香的手帕轻