拼音水果店绘画

朋友，如果你来我们县城，请你一定逛逛我们县城最宽阔同时也是最繁华的一条大街，那就是南北走向的建设路，我家的水果店就在建设路的北头。

我家水果店坐东朝西，大约七、八十个平方，远远就能看见大门口一筐筐各种水果，整整齐齐摆放着，非常醒目，像吸铁石一样吸引着来来往往路人的眼球。不同的季节不同的水果，但不论什么季节什么品种的水果，都是那么新鲜，那么水灵，那么丰盈饱满，那么晶莹剔透，那么惹人喜爱。

瞧，眼下正是春季，从左往右的水果筐子里，依次摆放着橘黄的杏，紫红的李，蛋黄的柠檬，还有热带生长的褐红色的菠萝和灰黄色的芒果。最受人欢迎的还是水果皇后——草莓，草莓刚刚上市，红彤彤的，粉嘟嘟的，肉嫩汁丰，味香可口，又好看又好吃。正如诗中所写的那样：“幽幽雅雅若卿卿，碧玉嫣红百媚生。”

到了夏天，我家水果店的水果更多了，来买水果的人也非常多，几乎络绎不绝。夏天最畅销的水果莫过于樱桃和西瓜了。享有“天下第一果”的樱桃，色泽鲜艳、晶莹美丽、红如玛瑙，黄如凝脂，吃起来肉质也非常的鲜美。你只要吃上一颗，你就知道大诗人李商隐为什么写《樱桃答》了：“众果莫相诮，天生名品高。何因古乐府，惟有郑樱桃。&

这几天我总是唠叨想吃山竹，可是超市没有卖的，妈妈实在没有办法，说周末带我去市里逛逛看。

今天正好是周末，妈妈就带我去了“黑哥”水果超市。一进门，货架上的水果琳琅满目，应有尽有。我就像刘姥姥进了大观园，眼睛都不够用了。还有好多没见过的水果，原来我没吃过的水果这么多啊！我一眼就看见了山竹，我拿出豹的速度一下冲过去，直喊：“妈妈，在这里。”妈妈白了我一眼说：“看见吃的就来精神，学习也没看你多积极。”我不服气地说：“我积极呀，老师都可喜欢我呢！”老妈说我是自我感觉良好。

刚称完山竹，我又嚷嚷着买点草莓。妈妈说：“你挣钱了吗？要这要那的。”我笑嘻嘻的说：“我先欠着，长大了再还。”妈妈称草莓的功夫，我又偷偷的去拿了一盒柿子饼。

结完账走的时候，妈妈说：“就这点儿还不够塞牙缝儿的，居然花了我一百八十块大洋，你可真会吃。”我牵着妈妈的手说：“等我长大赚钱了，你想吃什么我来买单。”

那家水果店不算太大，绿白灰相间的房子里，飘扬着清香的水果香味儿，小店的中间，总是有欢快的华尔兹圆舞曲，静下心来，认真聆听，那种旋律化作芬芳，沁人心脾。

只是那天我考试考砸了，成绩还没有下来，妈妈并不知道我考砸了，便带我去买水果，一双眼睛溢满了泪，抬头看看天空，此时，今天的天空如此的朦胧，如此的刺眼。

水果店的大门缓缓打开，一位中年的阿姨走到店内，他先是环视了4周，将各个的角落“look”了一遍，就去看了看水果的质量，之后，他露出了满意的微笑。

他缓缓地走到服务员的身旁，轻声的问：“你们需要一些人员吗？”

服务员笑了笑，用得意而又讽刺的眼神看着这位中年阿姨。

阿姨的脸渐渐暗淡下来，眼里有一丝的不悦，忽然他停住了，阿姨深深地吸了一口气，用甜美的微笑回应了服务员。

“谢谢”阿姨又挺直了身躯，充满自信的向门口走去。

那一刻我终于明白一个微笑，打破了沉默的空气。

人生不能总是平坦的，但是我们要愉快的度过，不要再面对挫折时低头，那时请对自己微笑。

猪八戒一大早就出去了，是什么让猪八戒这么着急啊，原来八戒开了一家水果店啊！

第一天，八戒急忙出门，等它赶到，水果店外一早就围了很多人。八戒卖了一个大的西瓜就赚了五十多元。送走了一批客人，八戒的水果店又迎来了许多客人。店里生意热火朝天。

“我要买一个大大的西瓜和一个圆圆的红红的石榴，还要一个胖胖的芒果！”有的顾客喊道。

“我要买一个像黑珍珠那样大的葡萄，还有一个像月亮那样的黄色香蕉啊！”另一个顾客也大声说道。

“我已经站了一个小时了，我的榴莲去哪了啊？”大家吵得不可开交。

八戒一边帮客人拿水果一边招待客人，忙得不亦乐乎。八戒的水果店的生意这么跑火啊，他一下子就赚了好多钱呢！

过了一个月，猪八戒的水果店还是那样的红火。八戒请了一天假，原来是八戒生病了。见水果店没开门，客人们围在他的店前又吵了起来。

第二天水果店为什么还是没有开门呢？原来这次是因为八戒贪玩，玩累了就在家睡觉了。

过了一个星期水果店还是没有开张，客人等得不耐烦了；就打了工商局的电话，可怜的猪八戒被工商局罚了四千多元。从今以后，八戒又开始安心的开店了。

青青水果店里传来一阵吵闹声。原来，水果们一年一度选大王比赛拉开了帷幕。

首先登场的是香蕉先生，他神气十足地走上了台，一鞠躬，一弯腰，大声说：“我身材又细又长，黄澄澄的外衣，营养就更不用说了，小朋友吃了，可以润肠。”说完，他一颠一颠地走下了台。

樱桃小姐迈着轻盈的步伐走上了台，娇滴滴地说：“我颜色红彤彤的，光泽鲜艳，味道甜中带酸，人们一看见我就直流口水，我当大王是最合适不过了。”接着，她不屑地瞥了西瓜一眼，好像在说：哼，你那么肥，也敢来参加比赛，真是自不量力！她一边哼着歌一边走下了台。

草莓小姐得意洋洋地上了台，她用洪亮的声音说：“今天，我最有资格选大王，你们看看我，红彤彤的小脸蛋，让人吃了还想吃，还讨人喜欢，还有还有，草莓汁，草莓酱什么的都是用我做成的，小朋友特别喜欢我。”草莓一边夸奖自己，一边扬长了脖子。

水蜜桃看不下去了，她不顾比赛规则，冲着草莓大声嚷嚷道：“你看你，满脸雀斑，身材都不成比例，还长着一根根的短毛，你不觉得很难看吗？”草莓小姐听了火冒三丈，奋力跳起来，气得脸像团火一样红，还好，草莓小姐力气轻没有把台跳垮。

眼看大家就要打起来了，族长苹果爷爷

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

一支毛笔，

一张宣纸，

点蘸或浓或淡的水墨，

浸润绚丽多样的色泽。

任思绪在挥毫中飞扬，

任情感在泼墨里徜徉。

工笔中蕴蓄的温婉细腻；

写意里彰显的神韵诗意；

山水间洋溢的磅礴气势。

尽在在眼前，

呈现出无限的想象，

让人出神入化。

这就是中国绘画，

祖国传统文化的瑰宝，

人类非凡智慧的凝聚。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读