拼音法学英语和自然拼读哪个好

灵动的字符在书页上跳跃，它们看似简单却又神秘，一笔一划中都藏着秘密，等着我们去发现。

初入校园，迫不及待打开老师发来的新书，第一眼，便看见了它——汉语拼音。它静静地躺在书本上，明明是最简单的笔画，却还是吸引了我。莫名地就想去读懂它，了解它。那时，最爱的就是语文课，看着老师拿着带有汉语拼音的卡片，听她读给我们听，我就端正地坐着，竖起小耳朵，生怕错过了一个哪个拼音。尽管学得认真，却依旧避免不了错误。不知是什么原因，我总是n和l分不清，读不准。因此，总有把“兰花”读成“南花”，“牛奶”读成“刘奶”的尴尬。虽然闹了不少笑话，但我依旧喜欢汉语拼音，喜欢畅游在汉语拼音中，去了解声母和韵母、平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音的区别所在。

老师曾说过，汉语拼音是要跟你们的学习生涯挂钩的。果然，即使到了初一，语文试卷上依然有看拼音写汉字。但却出现了好多同学会写汉字，不会拼拼音的情况。这令我十分不解，我们从一年级就开始学习的汉语拼音，怎么会被大家忘却了呢？

汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

二十年后的一个下午，在我下班回家的路上，看见一群人围成一团，我也很好奇，走过去瞧了一下，竟然是什么“神奇学院”专门传授魔法广告，时间为每日下午6：00到——6：01。这些人精神有问题呀！一分钟怎么学？而且魔法杖在哪里买？经他们解释，我才明白，原来我们一分钟相当于他们的魔法世界里的一天。我想我不是很想往魔法吗，于是我交了一年的学费，跟着队伍去对角街买魔法杖去了。

我买了一组最适合我的麒麟甲、独角兽毛、凤凰羽毛和二十英尺长的魔法杖，好用极了。

到了学院我看见了许多同事，大家心照不宣的微笑着。我们来到了1号教室。第一节课主要是黑魔法防御课，是大名鼎鼎的梅林爵士团特级大魔法师，也是最伟大的魔法师，更是这家学院的院长－哈利·波特教授。他走了进来，告诉今天由他主讲：如何在人世和魔法世界穿越。首先说了一句：“瞬间穿越”，话音刚落人就不见了，几秒后出现在教室后面。经过哈利．波特教授的讲解，我们掌握了一些基本魔法，我的朋友一不小心念错咒语把自己变成一头肥猪，成了大家的笑柄。

还有许多有趣的课，如占卜、狼人研究……今天就讲到这儿，且听下回分解&hellip

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

这个魔法学校是一个很难发现的学校，如果你幸运的话。

你在你的学校走着走着头一仰，一闭上眼一睁开眼，你就会发现你好像到了别的学校。看一下自己，就会发现自己是一个灵魂，而后一个高大的人会出现在你的面前。你的真身已经逃离了，你会看见你的身体被医生抬去医院，别人看不到你，那个高个子会带你去一个地方。

那就是魔法学校，那里是没有地心引力，在那里你一蹦就有三尺高。

去到那里，可以学魔法，我的座位有很多垃圾，刚拿起扫把，扫把就飞了起来，我在高空吓得尿都出来了。扫把就飞了，突然我的手松了，从天上摔了下来，摔到了地上后我没感到痛。

在这里我学到很多好玩的，这里可以学到画画，可是这里的画画不比人间学校，这里画出来的都可以变成真的，我画了一只恐龙，差那么一点点，就可能把这个学校给毁了。

突然我看见了我的一个好朋友，我揉揉我的眼睛，我真的没看错，我问了他，他是怎么到这儿的。他跟我说他睡醒了就到这了。

一个带我来到这里的高个子跟我说了，只有被他指定的人才有可能来到这个神奇而又快乐的魔法学校，可是只能呆九个小时，我和我的同学都玩得很开心。

一醒来，好像什么事都没发生过一样，去上学的时候，那个同学提起了这一件事，原来这一些都是真的。

很小的时候，妈妈手上拿着一张纸，不停地说：黑楼，黑楼，还有踢车。

我问：妈妈，什么是黑楼啊？

妈妈说：不是黑楼，是哈喽。

我以前不懂英语，后来上了幼儿园大班后才知道英语里的hello。在一年级的暑假里，我背过了英语A、B、C等26个字母。二年级时，听说下一年要学英语，我着急了，因为我不知道怎么学英语，后来上了才知道，没有我想象得那么难，英语老师也不凶，还很逗，有时她刚做完的事，转身就忘了。

有人不好好听课时，老师就叽里咕噜，叽里咕噜的，全是英语。

有一次英语课上，一个英语学得不太好的同学，在书上画小人，那个小人画得很好玩，结果被老师发现了。老师叽里咕噜一串英语数落他，逗得我们笑，那个同学摸着脑袋，听不懂老师说啥。

英语课是有趣的，让我懂得了那些美丽的单词。

青蛙明智的告别了大鳖，回到了属于自己的井中，继续了他的平安快乐的生活。这让人不禁想起了庄子。他岂不知平步青云的当上楚国国相意味着富贵荣华，但他更深知他是那只“宁曳尾于涂”的大龟，他是山林的朋友，他是花蝶的精魂。

好的不一定适合自己。这个道理人人都懂，可是人们又习惯于盲目的追求好的，不懂的适合自己的才是最好的这个浅显的道理。所谓“荆棘丛中回头易，月明花下抽身难”。

李白追求过好的：出将入相，为天子师——这是古代读书人梦寐以求的终极目标。超凡脱俗如李白者也按捺不住自己被天子召见的狂喜“出门仰天大笑去，我辈岂是蓬蒿人”。然而尔虞我诈、黑暗污浊的官场立刻也使他认识到：自己的理想是多么的不切实际。于是由狂喜而颓废、由消沉而愤慨。“天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。”“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”

锦衣玉食的物质享受不能说没有诱惑，然而也并不是每个人都能接受，也并不值得趋之若骛。淡然拒绝齐王盛情相邀的隐士颜斶，表示自己要“安步以当车，晚食以当肉”。然后有了“不为五斗米而折腰&

我第一次认识SWOT分析法是因为看了SiliconValley《硅谷》，其中主角们就猜采用这种思维分析法来探讨问题。SWOT原本是企业自身的竞争对于优势Strength和弱势Weakness的内部环境分析，机会Opportunity和威胁Threat的外部环境分析。其实这个思维分析模型可以应用到很多方面，任何商品评估，贸易竞争等，而人也可以是一种商品。

有时候选择很困难的，尤其是在几个选择中选出最佳的那个。常常每个选择都有其优劣势，这就需要我们对此进行分析。比如在纸上划下个大十字将分为四个空间，正好用来写下该选择的优势、劣势、机会以及威胁。这样，就方便我们进行对比，从而做出更好的决定。

金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思维表达方式。金字塔形象地表现出：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。轻重缓急分明，先重要后次要，先结论后原因，先全局后细节。怎么为自己的想法构建金字塔呢？具体做法是：自上而下表达，自下而上思考。比如如何自己的记忆更加深刻牢固，最上一层是视觉记忆，之后是听觉与视觉并用记忆，再来是动作记忆，最后是给他人讲授知识。也就是说，从上至下，每一层占的百分比逐步增加，给他人讲授自己的知识内容，能让自己的记忆更加巩固。

还有一

张晓风说：“她喜欢春夏秋冬四季，她喜欢梦，她喜欢秧田，她喜欢花。”而我喜欢奇幻的白云和梦。

我喜欢白云，我喜欢它的形状。它有时变成飞在天空中的老鹰；它有时变成成群飞行的大雁；它有时变成蹦蹦跳跳的麻雀；它有时变成在海洋中飞速前进的旗鱼；它有时变成在陆地上奔跑的猎豹。啊！白云的形状真奇特。

我喜欢白云，我喜欢它的颜色。它的颜色在雨天是乌黑的，像黑色的羽绒服；夕阳下的白云是橘红色的，像美丽的丝绸。啊！白云的颜色真是五颜六色。

我喜欢梦，我喜欢梦的多滋多彩，我梦到过棕色的骏马，看它那飘在空中的鬃毛。我梦到过梦幻的糖果世界，那里的树是棉花糖，房子是威化饼干的。我梦到过我可以飞在空中。跃过山和大海，跃过城市。我梦到过我在书的海洋里。我梦到过我在一面书墙的前面，我在爬这面书的墙。

我还喜欢四季，我喜欢春天，我喜欢那满山遍野的鲜花。

我喜欢四季，我喜欢夏天，我喜欢那满池塘的荷花荷叶。

我喜欢四季，我喜欢秋天，那白茫茫的棉花，金灿灿的稻子，红彤彤的苹果，金黄金黄的鸭梨。

我喜欢四季，我喜欢冬天，我喜欢那冬日的阳光，那样的温暖。

自然原来是这样的美啊！梦境原来也很美！