拼音王国的故事怎么给孩子讲

宝贝，你好！

看到你给我写的信，既让我感到心疼又让我感到自豪，从小你就是一个特别乖巧懂事，独立而自主的孩子。

生活上，从你两岁起，就帮妈妈一起照顾弟弟，三岁可以自己买早餐，四岁自己上幼儿园，五岁洗碗，一直都是妈妈的小帮手。

那时我们一家都在温州，爸爸工作很辛苦，妈妈为了补贴家用，经常拿手工活回来做，很多时候都是你在替妈妈看着弟弟，记得有一次，我们在等公交车，到快上车的时候，你突然很着急，对妈妈说，妈妈妈妈弟弟不见了，因那是你在我的右边，而弟弟在我的左边，看着你着急的样子，妈妈真的真的特别心疼，原本你也应该是被照顾的，只因妈妈对你说，妈妈在忙的时候你要帮忙看着弟弟。有时候妈妈在忙，你会自己去买早餐回来给妈妈弟弟吃，看着你小小身影，早餐店的老板都特别羡慕。再大一点，上幼儿园，妈妈就去工作了，有时候没有空，就是你自己带着弟弟去上。再后来就是经常会帮忙妈妈洗碗，隔壁邻居大姐都特别的羡慕，说她儿都上高中了，都还什么都不会做。像这些事有很多很多，数不胜数。

学习上，也是非常自律的，该完成的作业，都是先完成才做别的事，平时还很喜欢阅读。那时候星期六星期天妈妈不上班，就带着你们到处玩，博物馆，科技馆，图书馆，动物园，温州乐园，万象城，卡通尼乐园经常都会有我们的身影，

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在小时候睡觉前，我总会听奶奶讲几个小故事，开一盏小灯，驱逐心中黑夜的鬼。

我很怕黑，一到夜晚我就不由自主的看向窗户，好像里面有几千个鬼要出来，可是我一听故事，心中的鬼就像被声音吓走了似的，全都不见了。

记忆最深的那个夜晚，我翻来覆去睡不着，奶奶悄悄地来到我的房间，点上小灯，拿起故事书，瞄了瞄我，开始绘声绘色地讲故事，后来我养成了习惯，每天夜晚都在床上等奶奶。

但是，可恶的魔鬼终究没放过我那亲爱的奶奶，在一个寂静的夜晚，带走了奶奶。

从那以后，我再也睡不着，最多睡到三更天时，我再也忍不住了，每天晚上在床上静静地看着书，好似又回了从前那段让我怀念，让我温暖，让我快乐的时光。

从前，在一个梦幻的童话世界里，有一个居民多多的汉字王国。

在汉字王国里有一个名字叫水的姑娘，后来水当了妈妈，变成了三点水偏旁。水妈妈有许多孩子，有已经成年了的浪，江等，也有刚出生的小孩子，甚至还有已经去世了的老人：汎。

也许是孩子太多了，也许是水妈妈老了，眼睛不好了，竟然连自己的孩子都分不清了。有一天，池和沙结伴去看望水妈妈，沙手里还提着一袋水果。水妈妈：“池，回来就回来了，还带什么水果呐！你真该学学沙，都是自己家里人，还客气什么呀！”“您说谁是池，谁是沙？”池惊讶地问。“你是沙，他是池呀！”水妈妈肯定地回答。“妈，您看错了，我是沙，他才是池！”沙解释道。“噢，妈看错了。妈老啦，看不清东西啦！”

隔天，池与沙带水妈妈去配了一副合适的眼镜，沙池风波终于平息了。

放暑假的时候，爸爸给我买了本科普读物植物王国给我。在书里，我了解了很多我不知道的知识，它带我进入了神奇的植物王国。

在书里面有一段让我无法忘记的就是，植物也会抓老鼠，这是为什么呢？我只知道猫会抓老鼠，从来不知道植物还能抓老鼠。有一只大黑猫是抓老鼠的能手，常以“打鼠英雄”自居。还在胸前挂着一块“打鼠英雄”的牌子，被小猫、小狗、小兔等抬着，前呼后拥，乐呵呵地准备去抓老鼠。路旁边有三种叫“闹羊花”“老鼠筋”“鼠见愁”植物说：“我们也会抓老鼠你信吗？”大黑猫不信，于是去抓了两个老鼠放在它面前让它抓。老鼠一看是鼠见愁转身就跑，可是鼠见愁放出一种毒气，老鼠晕了过去。闹羊花说：“我体内有毒，老鼠吃了叶和花就会中毒而亡。”老鼠筋说：“所以我们叫植物猫。”

通过这个故事我知道了，做什么事情不要有点小成绩就骄傲，一个小小的植物就有这么大的本事，在大千世界里，还有很多我们不知道知识，等着我们去研究。

在一片普通的地面下面，有一个庞大的地下王国——蚂蚁王国。蚂蚁王国的女王叫芦苇薇薇，大家都叫她“薇薇女王”，她是一个明智的女王，自她统治蚂蚁王国后，因为她的思想十分开明，所以那些勇于创新的事物，使蚂蚁王国的发展得到了进一步的提高。因此王国中的每一个公民都生活得十分幸福快乐。

直到有一天，薇薇女王被黑暗家族的女王——小雨妖妖打伤了，现在卧床不起。（黑暗家族是蚂蚁王国中的背叛者，而小雨妖妖则是芦苇薇薇的的亲生妹妹。因为小雨妖妖生性孤僻，而芦苇薇薇恰恰与姐姐相反，她生性活泼，因此很受父母的喜爱，可是妖妖却被冷落了，她那幼小是心灵受到了伤害，从那以后，妖妖十分讨厌薇薇，并发誓总有一天她要把薇薇除掉）自从薇薇被打伤后，蚂蚁王国的太阳也随之消失了，因为蚂蚁王国的历代女王的心都是与太阳连在一起的，女王受到伤害，那么太阳也会消失。太阳消失了，蚂蚁王国的公民也失去了往日的幸福与快乐。

于是蚂蚁国的长老们决定让蚂蚁国的勇士去寻找能够让薇薇女王恢复元气的配方：喜马拉雅山上的天山雪莲、大西洋深处的“生命之珠”、青藏高原上的第一颗露珠。要拿到配方都很难：喜马拉雅山上有那冥顽不化的

寒假里，我在苏州图书馆借了一本《给孩子的动物寓言》。这是一个名叫黄永玉的老爷爷写给小朋友的。

看题目，就知道这本书是寓言故事。字典上说“寓言”就是比喻性的故事来寄托意味深长的道理。尽管我还小，但也能慢慢体会书里面的图画和故事告诉我们的所以然。

这本书很简单，每页都是一幅毛笔画的动物的图片，配上几句或者一小段好笑的旁白或者故事。就如《袋鼠》一文，画了一只活灵活现的袋鼠妈妈，她的口袋里装了一只小袋鼠。小袋鼠探出身体，伸着小手，在东张西望，好像是要看看这有趣的世界。而袋鼠妈妈却把手伸在口袋前面保护着她的宝贝。黄永玉爷爷配的文字是“根据我的教训，子女要有出息，不能养在口袋里。”我觉得很有道理，如果我是袋鼠妈妈，就不会一直把小袋鼠放在口袋里保护着，我会让他自己去探索这个世界。这个寓言很适合给我妈妈看！

另有一篇《海马》，画中海马爸爸吐着泡泡，挺着圆鼓鼓的肚子，好像快要生了。文字说“照料孩子，我比我老婆还在行。”我非常赞同这个说法，养孩子不只是妈妈的责任，也是爸爸的责任。我要把这个寓言让我爸爸读读！

书后半部分的故事比较长，也更加有意思了。我特别喜欢一篇《猴子兵》。画上一只猴子手舞足蹈，它身

有一天，看到这样一则童话故事：从前有一只小蜗牛，它看到蝴蝶姐姐在天上自由自在地飞，就焦急地问妈妈：妈妈，为什么蝴蝶姐姐可以在天上飞啊？妈妈说：因为蝴蝶姐姐受天空的宠爱。小蜗牛看到蚯蚓弟弟在地里钻来钻去的，好不快活，又问妈妈：妈妈，为什么蚯蚓弟弟可以在地里钻来钻去啊？妈妈说：因为蚯蚓弟弟受大地的宠爱。小蜗牛这时就急哭了：为什么我什么都没有，还要背着重重的壳啊？妈妈就跟它说：孩子，不用怕，我们不靠天，不靠地，我们靠自己……

由此想到了我们的学校教育。我们面对的孩子，有的可能天资聪颖，不用费力就能接受和理解老师讲解的知识和能力的要点，有的孩子可能悟性很高，任何时候都走在同学中的前列。可也有这样的孩子，由于暂时接受能力的困难，成绩不是很理想，可能由于家庭的原因，性格有所偏差，可能因为身体的协调能力不够好，在活动中动作显得不那么到位。于是，我们常常给了前一类孩子更多的表扬、赞美；而对后一类孩子则多了一些有意无意的贬低与打击。

“不好好学，将来是没法立足于社会的。”

“连这都学不会，你将来还能干什么？”

“你看看和你同在一起的某某，人家怎么能考那么高的分数，你真笨！&rdqu

今天学校邀请了白求恩国际和平医院的维和英雄于军医为我们讲述维和故事。

于军医，他长得高高的，穿着军装，特别精神。他用生动形象的语言讲述了他被派往非洲执行维和医疗任务的故事。那里是一个很贫穷的国家。他说，刚到那里，他们和我们一样，感觉一切都很新奇。商场里卖着耗子、蛇等各式各样我们想象不到的东西。他慢慢地讲着，我们认真地听着。我看了看周围的同学，他们和我一样眼睛里迸射着求知的光芒。当时军医有一句话到现在仍然记得。他说，在那里看病不能戴手套。因为穷人们穿不起衣服，如果戴上手套，是对他们的歧视。所以在手术的时候要分外小心，防止被传染。我心里默默地想：原来地域之间的差距这么大，医生们在遥远的非洲为了当地的人们如此的敬业。我心生佩服，我刚想举手发言，军医说：“但是在非洲，中国人是非常受欢迎的。当我们遇到危险，只要说一句‘I’mChinese，就会一切太平的。”他还说，“在非洲，人们非常了解中国，他们知道李小龙、成龙，还会做出几个武打动作。”听着这些我们开心的笑了。我为有这么伟大的祖国而骄傲。

时间过得飞快，一个小时很快就过去了，我们意犹未尽，宋老师说：“我们要珍惜现有的一切。

家长眼中的成长，就是需要懂得理解、独立、自立等等。但我，往往就是不想抹掉那一块童年的烙印，我觉得孩子就要有自己独特的想法。

有一天我放学回家，天已经黑了，我开开心心地坐在座位上写起了班里的回家作业。

“这道题要用31乘31的平方π，结果是……”静静地思考着。“结果是九百……六十……”当我刚要想出最后一个数字时，突然“砰”的一声打乱了我的思路。

我拿起手中的笔，用力抓住，好像要把它捏断似的，心里愤怒地想：“又是谁”！哪个人又来吵我做作业啊！烦不烦！

“姐姐，不——-赵瑞敏”我，我要一支笔好不好啦！我刚想愤怒地回她一句“不行”！但她却先开口了“嗯，好的啊，我拿走了啊！”我看着她拿了一支笔快速逃跑的样子，不禁怒火中烧，连忙跑过去抢了我的笔。

我看了她一眼，她的眼神里满是悲伤，过不了几秒，她就开始放了大招——哭！

妈妈连忙跑过来，看了看我手中的笔，对我说：&ld