拼音疼痛

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我独自站在山巅下，浩瀚汹涌的海水拍打着石壁，不断地冲洗着那些血淋淋的历史。发生过的一切我们都不能回避。鲁迅曾说：“真正的勇士敢于面对直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”

头顶上的那片星空，我听到来自远方的呐喊，历史汩汩涌动的河流，时光的沙漏不停地轮回，把我的思绪渐渐地拉长。一一揭开那些历史的伤疤，任凭海水冲洗那些伤口，独自舔着文化苟延残喘的伤疤，一股暗涌的血液涌进了伤口，那便是来自属于一个名叫文化的疼痛！

追寻着夸父逐日的脚步，忆起女娲补天的神秘五彩，想起盘古开天的混沌，还有伊甸园里亚当夏娃偷吃禁果，为世人赎罪的十字架……在人类开始有朦胧的意志之时，对于人类起源的神秘与好奇，文化也渐渐开始孕育在这些神话故事中。人类对于人文的关怀的渴望渐渐拉开了序幕，在那片茹毛饮血的黑暗得到了一丝星光。

渐渐地，随着时间的推移，历史河流向我涌来，人类文明在一步步前进。百家争鸣的“仁义”慢慢地抚慰着人类的优雅与温情，开始满怀着志向去追逐自己的理想境界。人类从黑暗向光明靠近，慢慢地摸索前进，带来了四书五经的中国传统文化，方块字的墨香飘四溢。中国上下五千多年的传统文化成为了星空中一颗耀眼的明珠。

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，阳春三月，百花盛开，杨柳依依，落英如雪，这是隽永的诗，这是美丽的画，谁能想像得出它的作者——韩愈，一生却不是如此诗情画意，相反，只有疼痛。

很不幸，年幼的他，父母双丧。幸运的是，兄嫂如父母，一家人恩爱如初，在嫂嫂的帮助下，韩愈得以接受正常教育。多年寒窗苦读，该是自立自强的时候了。十九岁那年，他满怀着“经世之志”，赴长安，走向科举的殿堂。然而三试不第，纵使他已是满腹经纶，却空有求仕之梦。他心痛！

或许他的执着感动了上天，他终于获得了恩师的眷顾，第四次进士考及第，他欣然提笔，挥毫写就：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”，欣喜之情跃然纸上。后来他又想进入朝廷，可曾想又是三试不中，只得到节度使的幕府中做个卑微的小官。

那年，天气炎热，又逢大旱，粮食欠收，百姓饥肠辘辘，苦不堪言，饿殍遍地。韩愈身为父母官，目睹此景，他心痛不已，夜不能寐，连连上书，呼吁减免赋税，救灾救难，然而迎接他的，却是一而再，再而三的贬官，仕途一片迷茫。他心痛！

终于，宪宗皇帝看上了他的才能，官职升至吏

我沉默，不代表我不痛。我不痛，泪就不会往下流。

曾经很流行这样一句话：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。而对于我来说，你给的回忆都是痛苦的。那些回忆就是我的曾经拥有，而留下的疼痛就是我的天长地久。

你可以很敷衍地回复每一条我鼓起很大勇气发给你的短信，你可以把我的关心当做理所当然，你甚至可以对我为你所做的一切不屑一顾。而你仗着的也不过是我喜欢你。原来我的喜欢是如此的卑微，你对它又是怎样的讥讽。

其实，你有你的自由，我有我的生活，奈何我会如此执迷不悟。明知道你写的不是我，我却喜欢对号入座，白天做梦。你的眼神是如此的深情，却不曾在我身上停留片刻。你回来时的身影是如此的落寞，而我却没有勇气也没有资格去拥抱你。而每每这个时候，我却又会很习惯地给自己安慰，小心翼翼地对自己说，他不是那个意思，对吧？嗯，一定是，然后变成应该是，最后变成可能是……

你真的让我很痛苦。尽管我一个人的时候满脑子都是你那冰冷的眼神，冰冷的表情，然后突然变了，然后你对着的却是另外一个人，可你的点点滴滴都会在我的脑海里挥之不去。尽管一次又一次对自己说，有什么了不起啊？谁稀罕呢！可心里却比谁都清楚，我稀罕。

你喜欢过，你沉溺过，你残忍过。这一刻我都懂了，我真的痛了。

我们，如同一颗小芽，在成长过程中也许会遇到许多的蛀虫，是退避？还是直面对抗？正是它吧，疼痛，其实也很美丽。

——题记

疼痛为何？有人答：它使人痛苦，一生中应当避开疼痛。在漫漫人生路上，有许多疼痛，独自行走，懦者躲之，勇者迎之。

树苗与蛀虫

每一颗树苗，都是一次生命，随之而来的便是蛀虫。蛀虫，这是一个十分祸害的生物，它侵蚀树苗的躯干，让树苗痛不欲生。这也许是大部分人对蛀虫的看法。其实，蛀虫也不是那么不堪，蛀虫给了树苗疼痛，树苗若顽强抵抗，蛀虫便不能动它分毫。若不经历风雨，怎么承受未来的大风大浪。疼痛让它顽强，其实，疼痛也很美丽。

我与爷爷

幼时，是一个慈祥的老人伴我成长。他高大，他伟岸，他和蔼，他是爷爷。爷爷爱我，自小父母便出差多日，一直都是那个和蔼的老人，在背对着阳光的地方，牵着我，大手包裹着小手，如此温馨。可上天却是如此残忍，在我对爷爷的依赖尚很深时，剥夺了他的生命。这对我来说是多么的残忍。那个伟岸的男人好像仍然在笑着对我说：“孩子，勇敢。”爷爷的离去给了我莫大的痛苦，却又让我明白，要自强。疼痛让我勇敢，其实，疼痛也很美丽。

她与同学

她是一个叛逆的女生，甚至是顶撞父母，老师。她讨厌同学，讨厌学校。在她高中时

在人生中有许多事情会痛，跌倒了会痛，生病了会痛，失去亲人更痛。每一颗心都会有伤口，无论外表多么坚强的人，也会疼痛。犹如一道老伤口，平时没什么，逢天气突变刮风下雨，疼痛就会发作，轻的忍一忍就过去，重的也许要了命。看得见与看不见得疼痛，会陪伴人一生。

在我内心深处，有一道至今愈合不了伤口。从我出生那一刻，我就离开了妈妈，我从没体会过母爱。也许小时候妈妈在我的记忆里很模糊。我常常在想：为什么要出生在这个失去母爱的家庭里，每当想到这，我的眼泪不由自主的流下来了。有时候放学，看到一些同学的爸爸妈妈来接，而我却独自一人走回家，这种感觉又有谁能体会？还有，每一次学校开家长会，我的位置总是空的。妈妈有空的时候我叫她去开家长会，可妈妈却推辞：“我没空，明天再说”。听到妈妈的回答使我好心痛。

我常想：妈妈把我生下来，我又得不到妈妈的爱，上帝为什么这么不公平，难道我从小就要承受这么多痛苦吗？也许，我在同学的眼中十分坚强，我想告诉他们，他们错了，我外表的确比任何人都坚强，可我内心也比任何人都脆弱。

生命是有限的，但爱应该是没有期限的。每当想到这，我心就会很痛。然而，我看了一本书使我对妈妈改变了看法：一个女人在风大雨大的夜晚，一辆肇事车将她从斑马路线

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

疼痛使人烦闷，使人煎熬，可是今天我虽然浑身疼痛，内心却无比快乐。要问这是为什么，那还得从今天那场拔河比赛说起。

上午第四节课，我们7班和6班进行了拔河比赛。赛前，同学们个个生龙活虎、摩拳擦掌，活似一只只沉睡的老虎刚醒来要大显身手一番，个个充满了必胜的信心。首先上场的是男生，他们仿佛都带着一股浓浓的杀气，要将对手打趴下似的。只听一声哨响，比赛开始了，我们啦啦队声嘶力竭高喊着加油，可男生还是没能坚持下来，以2：0输给了对方。这对我们将要上场的女生是一种激励，男生输了比赛，我们女生一定要把7班的面子夺回来。在我走向绳子的极短路程，内心升腾起一股强大的声音，我们班要赢，我要成为“王者”。

我提起绳子，做好拔河的姿势。各队准备就绪后，体育老师拿起哨子，我长呼一口气，只听一声哨响，我将全身所有的力气全部集中在手上，身子用力向后倾，腿往下压，脚用力瞪着地面，双手牢牢抓住绳子，拼命往后拉。可是6班的力气实在太大了，第一局草草败下阵来，我们认真反思失败的原因。第二轮开始后，大家更加齐心协力，“一二、一二……”，一要稳住，二要使劲拉，随着节奏的加快，大家更协调了，努力果然没有白费，这局我们赢