拼音盘点

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

时间过得真快，转眼我的初中之旅已经起航两个星期了！我们每周末有一个特别的作业，写一篇随笔，题目永远叫《盘点》。今儿就来盘点一下语数外和阅读课。

在小学的时候，我以为阅读课和语文课没有什么不同，直到那天上了一节过老师的真正的阅读课后，才发现原来小学的阅读课都是被语文老师当语文课上了，怪不得我觉得语文课和阅读课一样呢！原来现在上的才是阅读课呀！

那天的阅读课，主要讲了虚构和作者刻意虚构的意图。比如人名、地名虚构的意图，老师举了鲁迅的《药》为例。《药》的主人公叫华小栓，而他得了一种病，偏方说只有人血能救他。于是，就要说到另一个主人公了，就是夏瑜。不学不知道，一学吓一跳，这两个主人公的名字拼在一起，就变成了“华夏”，也就是中国的意思。辛亥革命后的中国“华夏”，得了重症，可拯救她的革命者的鲜血却被用来治他身体上的疾病，这是多么让人绝望的事！这一下我可真是佩服，如果老师不告诉我，我还真的不知道。我本以为，这样取名是因为好听，却没想到背后原来有这样的奥妙，我可真是佩服得五体投地了！接下来说到了《红楼梦》中贾宝玉的四个姐姐的名字，这个时候我显得特别的懵，我都没看过，哎呀！这下我才发现自己读的书真少！可我发现，就算是

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【盘点我的2019】

马响

轻轻的2019来了，悄悄的2019走了。它就像一场梦，一场即快乐又悲伤的梦，一场既好又坏的梦。

年度笑点

“请同学们拿出一支笔，准备考试！”全班的同学像打了败仗的兵一样倒在地上，还时不时的发出“啊，啊，啊”的惨叫，老师也不给我们“开绿灯”，毫不犹豫地发下了两张反正面的大卷。大家心不在焉地写着，我眼睛时不时的地向外瞟。只见同桌工工整整的一道被字句改把字句的下方写到“小华盛顿被樱桃树砍了。”我咯咯地笑了，回头我看了看本人写的“老爷爷被草割断了。”我笑得都喘不过气来了。

年度难点

“大猫仔子，你给我出来！”我指着一个小小的，棕色发黑的东西说，“你给我死哪去了？”直接门口传来了“喵，喵”的叫声，我家猫大哥走着华丽的模特步。一扭一扭地走了过来，它在我面前停了下来，伸出了肥乎乎的爪子，伸出了红色的舌头，舔了舔，又生气地走了，气得我说不出话。

年度愿望

我希望我能期末考试，科科都进前三名。我希望一家人能平安。

2019年，就像秋，有寒冷，有凉爽，有收获！

【盘

面对已经结束的中考高考，可谓几家欢乐几家愁。家长与考生们都经历了身心上的巨大考验。必然会在这次象征着离别的考试结束后放松一下。

每逢六七两月，都是个有喜有忧的毕业季。常说高考好比人生的转折点。好的成绩必能进入一个好的高校，拥有一份好的工作。是否真的如此，我们就不得而知了。但从近几日新闻，清华北大很多招生老师，找到高考高分考生，甚至用堵截的方式，希望考生可以到自己的学校来，历经高考的很多学生，经历了12年的“寒窗苦读”终于可以实现自己的大学梦。

不论中考还是高考，都令人意外的是，两项十分重要的考试都受到了雨水的迎接。甚至被调侃称一考试就下雨，比天气预报还准。更有考生为此赋诗：雨水好比我们离别的眼泪，为我们逝去的青春挥别。再见，高中。不，是永别。看来学习不仅是为了考试取得好的成绩，更为我们的生活带来了一丝情趣。

相比高考，中考也许没有那样大的压力，但是，这也同样是一次决定性的考验。莘莘学子们为了这次考试都付出了很多的努力。从考前一百天，到一模考试，再到二模考试，直至最后的中考。他们经历的绝非是一次简简单单的考试，而是心里和身体的巨大考验，有的人会身体抵抗不住日夜的“题海战术”，也有人面对紧张激烈的角逐，缺

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

稳和拼

在高三的楼道中，“正青春，一起拼”的墙报与不绝于耳的玩笑“你稳了！”是永远不会缺席的两样东西；决胜全面小康的中国经济发展，“稳定增长”与“转变经济发展方式、创新发展、脱贫攻坚”等拼劲十足的字眼同时走向发展的旋律。可见，从高三的我们到决胜小康的中国，“稳”和“拼”都是最为关键的两个东西，而且缺一不可。

“稳”，一个被同学之间相互调侃说“滥”了的词，抛开玩笑意，却真正体现着发展中的人或物最为根本的基础。失去了“稳”，犹如大树无根，一切生长便无从谈起。大航海时代的西班牙、葡萄牙，凭借地理优势率先向“不可征服的”大西洋宣战，以航海家的风帆拉开了一个时代的帷幕，以美洲的白银和东南亚的香料挣得对外扩张的第一桶金——这可以说是“拼”的典范。然而，航海家们的拼劲儿并没有给两国带来长足的发展，原因皆在“不稳”。伊比利亚半岛上的专制国家，没有足够的工商

跌和梦

跌和梦看似是两个相互排斥不能共存的事物。它们代表了事物发展的两种极端，成与败，跌落与圆梦；抑或是事物的两种不同状态，退与进，被挫折跘倒与选择继续前行。

殊不知跌和梦的关系绝非对立那样简单。跌的来临，不代表梦的破碎。楚国诗人屈原，虽受小人诬陷被贬，却依然执着不肯与佞人“随其流而扬其波”，而依旧心怀清明政治的理想，“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳”，著写《离骚》流传千古。可见命运中的坎坷并非强大到使理想破灭。梦的坚守不会因为多次的跌而动摇。

跌甚至可以给予梦更强烈的感召力。在现实与理想冲突时，我们可以将这样的逆境理解为跌与梦的博弈。跌利用人对失败的恐惧，妄图扑灭人对梦的执着与热情，却不知跌会给人造成一种愈战愈勇的积极影响。司马迁狱中受屈，却信念不移，数载春秋完成《史记》的编写。曾国蕃连续五次率湘军作战，却无一胜仗。但胜败乃兵家常事，他凭借其对祖国的赤诚，屡败屡战。柏拉图面对恩师不公被杀的遭遇，看着希腊社会的混沌与人们的蒙昧，理想与现实的尖锐矛盾没有磨灭他心中对理想世界的梦，而是完成了《理想国》这部哲学巨著。这就可见跌不仅不能对坚定梦想的人给以沉痛的打击，反而还会使梦因为跌更加有力量与魄力去实现。

跌与梦

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs