拼音直播课

现在网上出现了一个新型的职业叫做直播，有些人认为直播是一个不正当的职业，其实并不是这样的，现在我在网上就是一名新手主播。

我接触这个职业有一个星期多了，现在的我粉丝有二十多个，虽然不多，但是我还是很知足，有些人绝的主播就是一个不正当的职业，其实直播并不是不正当的，在我心中直播就是一个青春的职业，现在我的生活里直播已经成为了一个必不可少的事情了，每天我都要直播两三个小时，我会把开心的事情告诉大家，会有人和我互动，我会用幽默的口气来和他们进行互动，直播都是一些90、00后的朋友们休闲的东西，或者说也可以一边玩一遍赚钱，并不是说我们把时间都浪费在这个他们认为不正当纯属娱乐的东西上面，其实这个直播会有人喜欢你然后给你送礼物，他们送的礼物就属于你的劳务费，你都可以兑换成微信的钱。这个其实是属于玩着争钱的，虽然挣的钱很少很少，可是重要的就是开心，每天和哪些小可爱们一起聊天，说自己的心里事，和他们互动你就会发现真的是一件非常开心的事情。现在有很多种直播，扣扣空间直播，游戏直播，映客直播，陌陌直播，还有很多种，现在直播的都有上千万人，难道他们都是不务正业吗？现在直播的有中学生大学生，有工作的职员，有高层的白领，有家庭主妇，这是一个很大的家庭，给我们带来了无穷的

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

大家好，我是小主持人谷佳明，今天我来直播一下我们班课间十分钟的盛况。

欢迎欣赏《男生女生向前冲》节目。只见男生董何刚一出教室门，后面便追来了一群“暴烈女”。他吓得撒腿就跑，像一只老鼠被一群狂暴的野猫追赶着。只见女生们一个箭步便追上去了，拽住了董何，董何刚要还手，便被一个“暴烈女”推倒了，便成了野猫们的“食物”。看到男生在女生面前毫无还手之力，身为一个男主持人，我再也看不下去了。

让我们再看看《格斗王》节目吧，这是课间时一群男生进行的搏击节目。男生分成两队，每队派上一个男生，一一对决。只见我们班的大胖子金旺和李予对战，金旺一拳捣去，李予便几乎飞出了操场。金旺是《格斗王》里的常胜将军，在我看来，他已是天下无敌了。

现在，还有一群男生在参加《火星撞地球》节目。只见李霖和一群大个头儿在撞来撞去。唉，在我看来，李霖简直就是以鸡蛋撞石头。你看，他一会被撞倒，一会被撞飞，身体如同一个棉花糖，一碰就倒，真是有点儿自不量力。

看了这么多节目的直播，你不会以为我们班的课间只有暴力型的节目吧？告诉你，我们的课间还有很多有趣的节目呢。比如，增强学习成绩的《最强大脑》，学习如何经商的《跳蚤市场》，欣赏歌曲

风中伴着浓浓的冬味，在足球场上，足球奋力地向敌方球门冲去……

Hello，大家好，欢迎观看在“一丝不苟”电台直播的足球赛，在这场女子球赛中，会擦起什么样的火花，让我们一起揭开那一层层神秘的面纱吧！

现在比赛开始，只见球快落地时，红队队员奋力地向前冲去，可球老弟被风一吹，乖乖地向蓝队飞快奔去，蓝队全体出动，两队队员交夹在一起，犹如一只只红蓝色的天鹅，对唱着歌。忽然，球老弟好像生气了，向球场外飞去，就在这千钧一发的关头，命苦的球老弟又被风大哥无情地推回了球场。红队又开始进攻，“砰”的一声，球老弟进了温暖的家，可不过几秒，又被拿出。现在红蓝队比分1：0，裁判大声说道。

下面是广告时间：“踢足球，不忘造球人，造球人不忘买球人，买球就上牛头街买最牛足球……”

下半场开始了，红蓝两队又开始疯狂地踢着球老弟，使球老弟头上出了很多小包，在激烈的交锋中，不知谁踢了一个飞球，还没进球，就听蓝队有人说：“哎呀！踢错了”……

这场足球赛就这样结束了，记住看电视就看一丝不苟电台哦！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们心中的大门已打开了一半，随着老师的圣旨——“下课”，同学们立刻欢呼雀跃地开启了各大门派的大门。

皮筋派。跳皮筋，跳皮筋，跳来跳去都是女生在跳。她们在跳皮筋时霸占了绝大部分的地理空间，别人怎么办？这也就算了，她们竟然在女生的禁地——男厕所旁边跳皮筋。男生想上厕所，就得勇闯皮筋“三角阵”，可是闯过去了之后，就会被女生认为是来捣乱的，还得挨一顿打，一顿骂。害得男生宁愿跑到远的地方去上，也坚决不闯“三角阵”。

背书派。这派人让人防不胜防，可是却没人敢违背。这可是天皇老子的圣旨：XX篇课文在XX时候必须背完，否则，抄五遍，再一次没完成就翻倍。这可让同学们哑巴吃黄连——有苦说不出，又是崔鸳鸯送郎——一片伤心说不出。特别是那英文，简直就是鬼画符，有些就唔哩吧啦地随便过一下，就当完事儿了。

作业派。这些可是“爸爸”专用户。唉，你说老师没教，他们一连串写了一大片，让老师哭笑不得。勤奋的同学也是

“同学们好！欢迎收听本‘金牌记者’的课间直播。我是你们可爱的播音员刘珊妮。

同学们期盼已久的下课终于来了！方老师前脚刚踏出教室，同学们就像炸了锅的蚂蚁，男同学们玩起了‘拍拍游戏’。‘拍拍装弹、拍拍防御。’其中吴同学和郭同学玩得最为激烈。惨败的郭同学同学急得直拍脑袋，由于场面过于激烈，我飞快地撤离了第一战场！

哈哈~总算没错过女生们的拉圈子游戏。朱然、王蕊等同学紧紧围成团，中间的小徐同学横冲直撞，打算冲出包围圈，可是王蕊同学强壮的胳膊直直地挡住了小徐同学，任凭她怎样努力也逃不过王蕊这个‘如来佛祖’的臂弯，小徐急中生智，突然转身像一条光溜溜的小泥鳅，‘哧溜’一下从防守薄弱的朱然同学臂下钻了出去。‘耶！’小徐朝我眨了眨眼睛，摆了一个胜利的手势！

让我把镜头拉回到教室里吧！炫炫和佳佳这对好朋友正躲在教室的一角看《潘宫的秘密》。炫炫看得尤为专注，眉头微微皱着，不时还伸出舌头舔一下嘴唇。佳佳同学刚要翻到下一页，边上的炫炫就赶紧喊起来‘别翻！别翻！我还差两行没看完呢！’

走出教室，看见可

2月24日是农历正月十五，是元宵节。由《未来作家》编辑部老师推荐，我作为“小作家”嘉宾参加了宁波广播电台——阳光频道《小星星乐园》节目的直播。

这是我第一次走进广播电台的直播室，心里既兴奋，又有些忐忑。直播室空间并不大，里面放着一张大桌子，桌子上有话筒，耳机，还有一台电脑，这些就是用来制作节目的工具？我正疑惑着，进来了另外三个小朋友，我望着这几个个头不到我胸前的小不点，尤其那两个更小的小朋友，又不免心生疑问：她们居然是传说中的小主持人——乐乐和嘻嘻？

这时，一位长发飘逸的漂亮阿姨走了进来，她就是主持人：红波姐姐。她给我们嘱咐了几句，简单安排了一下节目的流程。我戴上了耳机，调整好话筒的距离，因为是第一次，所以难免紧张，心里仿佛有一头小鹿在乱撞。

伴随一段轻松，优美的音乐之后，节目正式开始了。两个小主持人人小鬼大，表现相当老练，让我不觉赞叹。终于轮到我了。我按捺住紧张的心情，尽最大努力，让话语变得平稳，流利。当几句自我介绍通顺地在我嘴里说出之后，心情慢慢地平静下来，情绪也慢慢地饱满起来，我融入到节目的气氛中。当我朗读完我那篇已发表在《未来作家》上的文章后，我惊喜地发现，电话连线的一

Hi，大家好，今天我要带大家一起看一场直播球赛，废话不多说，咱们Let’sgo！

现在双方分别是篮球校队A与篮球校队B，因为校队A选手们整体较强，所以由B队率先发球。

B队迅速发球，以迅雷不及掩耳之势突破“敌人”的防守，再以一个漂亮的高手上篮“哗”一声清脆，球落入了网中，进了！B队的1号开心得一蹦三尺高。半场连，B队再次发球，这次A队防守比刚开始好了很多，尽管B队的球员秒传，胯下，假动作都晃不过A队，只好硬碰硬——打背（一种篮球运球姿势），到了篮筐底下，一个后辙，投篮！“嘭”球被A队球员冒掉，且抢到了篮板，A队很快掌握了持球权，立即传给A队主力4号，4号不愧是主力，B队所有人都过来防他，依靠精湛的球技，晃倒了两个，然后凌空一跃迅速投出了球，打板，B队以为球没有进松了一口气，可谁知A队4号在空中接住了球并投进了篮筐，原来这是4号的空接（一种篮球战术，难度较高）。A队将比分追平后，4号继续带球，一个假动作，速度极快，绕过了B队球员，一个胯下上篮，球进了！

A队迅速将比分反超，B队队员一个个垂头丧气，可就在这时，B队队长对队员们说：“我