拼音真好看

就在这周，我们又被班主任张老师给逗笑了。

张老师太特别了，他的外貌让人看了绝对是过目不忘。张老师爱写作，他让我们每个周末写一篇作文发到作文群，他会修改讲评的。有一次，我们写的是《我的“漫画老师”》，大部分同学写的都是张老师。我们的作文在描写他的时候是各种各样的，大概是因为每个人的漫画老师张老师都不一样吧。就因为有个同学写了张老师的一点，在一节课上，笑场就开始了。

在教室里，静悄悄的，静地只有张老师的声音在流动。张老师说：“这周的作文要写笑声，写校园里发生的事情是怎么把你逗笑的，要把过程写清楚，写具体。”我们点点了头，但又眼露怯意。这周的作文显然有点难度，张老师似乎知道似的，又继续说：“在作文里，这次我一定要看到环境描写、动作描写、心理活动等。”接着，张老师话锋一转：“如果你要写老师的话，一定要注意控制好，不要把老师写的凶巴巴的。”我们不禁笑了起来，本来严肃的课堂一下子就轻松了很多。

突然，张老师停顿了一下，双手叉腰，嘴角微微上扬。每当我看到张老师这样子，我就知道有一件事要说，而且还是能把我逗笑的。果然，不出我所料，张老师张开了嘴：“我不知道，

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一笑满树花开，一笑点亮灯火，一笑送炭雪中。母亲，请舒展眉峰，您微笑时真的很美。——题记

笑时-如沐春风

放学后，我满怀欣喜回到家中，我抑制着心中激动的心情，小心翼翼地将在学校获取的“守文持正”奖状送到母亲面前，我仔细地观察母亲收到后的反应，却不曾想仅仅“嗯”了一声，便带着奖状转身离开。这不禁使我感到深深的遗憾。就在我沮丧着要回到自己房间时，我望见母亲端着一盘水果向我走来，她脸上洋溢着幸福的微笑，欣喜的情感却也再藏不住了，我此时此刻才惊觉到母亲的笑容竟是那样的好看。就像是一阵温暖的春风，任一股暖意在脉络中延伸，绽放了心中的自信之蕊。

笑时-如夜中灯

窗外一望无际的黑墨色天空，让我感叹到时间原来已经过去了那么久。沉迷于复习的我，忘却了时间，从刚开始学习的七点钟，转眼间已过去了四个小时。我坐在书桌前，腰已酸，眼睛困得睁不开眼。独自一人身处夜晚的我感到了无限的孤独。我拖着沉重的步伐走出房间，来到客厅，却意外发现母亲趴在桌前竟然睡着了。就在我要上前查看时，母亲抬起头来迎上我的目光，随即她便向我投来一个微笑，一个使我受到鼓励的微笑。原来母亲一直陪伴在我的身边，我不是一个人在孤军奋战。她的笑如

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，天空中浮着几丝淡淡的云带，也许是因为天刚亮的缘故，空气中还夹杂着些薄薄的雾霭。

透过朦胧的空气，朝操场望去，只见一个模糊的身影在操场边缘来回晃动着。

他在干嘛？

我向前探了探，隐隐约约可以看到他低下身往地上拾……垃圾？

我不敢置信，继而揉了揉眼睛，据说他好像是新来的校长。不都说“新官上任三把火”吗？他老人家咋亲自去保护环境了？

我想应该是故意的吧，应该是……

第二天，上楼前我还特意往操场那边看了几眼，这次在排球场，只是手上多了扫把和垃圾铲。

第三天，依旧是那个熟悉的身影。

接连几天，操场上都有他“刻意”留下的痕迹，那些原本细细碎碎和偶尔飘过来的纸袋越来越少了。

“快点！快点！你，你，还有你，过来把这里垃圾拾了，还有那里！”这是我听过“前任”校长最多的一句口头禅。

想到这儿，又抬头望了望远处，那个身影不知何时早已不见了。

手中的笔不由得握紧了几分，只想快点写完，好去将自己也化为那一道好看的身影。

我说的电视好看不是外形外观让人见了喜欢，也不是电视内容沁人心脾，而是电视里的电视剧，电影看了不是没有用，对自己是有益的。

对于生在书香世家的自己来说，看娱乐以及电视剧都无疑会遭人口舌，且对成绩会有很大影响。

从我二年级开始，可以算是彻底爱看电视了，有时甚至超过了母亲约定的时间。

爷爷总看说我们看的电视不好看，因为里面的人好似幼儿园里的孩子，他们玩着玩着就有工资，而我们不同，我们要把时间浪费在这是，就是在消费自己的时光。虽然说的是实话，但是我却认为娱乐不仅仅就是玩几个游戏。当你感到困顿，娱乐恢复你的精神，放松你累了一天的身体与心灵。当你感到难过，娱乐给你的是快乐与安慰，不再忧心自己的难事。当你感到无所事事，娱乐给人的不仅只是放松，也有精神，让你燃烧起斗志，又恢复了往日或是更好的状态。

电视剧其实也是和上述一般，但电视剧给我的感觉更像是一种以旁观者的身份融入这个场景中，当中有难过有兴奋，而你，也可以成为电视剧中的一员，去感受每个人的情感，去懂得爱与快乐。或许故事很凄凉，但更能是你珍惜眼前人，珍惜眼前事，且能让你有预防的心理，或可当成一种知识储备起来。或许故事很励志，更能使你激发你自己的斗志，在生活，在学习上奋力前行。或许……

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平