拼音翁怎么读出来

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

黑暗料理？天才料理？我看着这些令人匪夷所思的泡面绰号，带着这个问题，参加了萧报小记者组织的参观康师傅制作工厂，一起来探究一下泡面到底是怎么做出来的。

工厂大门打开了，里面是一台加料的机器，有半人高，上端是一节一节的，是一个个载料槽。在往前有一台银色的机器，加水，和面，成型都将在这里完成。进去的是面粉，出来的是盛在盒子里的面条，面条是出来了，可是离它成为一包真正的泡面还远着呢！这时的泡面是生的，需要放入机器中来煮上一煮。煮好的面条成波浪形，一漾一漾的，很快它们就被快速脱水并冷却，成为了一块合格的面饼。生产线的履带转的更快了，一块块的面饼被运到了包装车间。我终于看到人了，三四个工人紧盯着自动化生产线，仔细的检查包装是否出纰漏。每一块面饼都被装到了一个个泡面桶里，调料包整齐划一的从天而降，准确无误的投放到桶里，接着被快速的封盖，并敷上一层塑料膜。接着就被整齐的码箱，运送到各个经销点去。

泡面就这样被制作出来了，没有黑暗料理的油烟，也没有天才料理骇人的化学调料，一切都是那么平常。我们每人还尝了一杯现泡的面，真香！

我真应该为泡面鸣不平，什么黑暗料理，什么天才料理，都是自己吓唬自己，耳听为虚，眼见为实，这回我心中的谜团被解开了。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

秋高气爽的早晨，我们郁达夫文学院的小朋友们去翁家山寻访迟桂花。

经过了一个多小时的车程，我们来到九溪十八涧，准备迎接长达5公里的挑战。

来到了九溪十八涧，我们四个小队沿着弯弯曲曲的狭窄山路你追我赶。当我们第一小队去树下、溪边拍照的时候，别的几个小队就把我们赶超了，我们就奋勇直追，直到变回第一小队才肯罢休。

我们沿着蜿蜒的山路，一路向前，突然一个小朋友叫到：“哇！好香的桂花味！”我们个个都抬起头闻香味。山坡上有许多桂花树，碧绿的叶子中间有许多金黄的桂花。一股清甜的香味，让大家都停住了追赶的脚步。我好久没有闻到桂花香了，我们家旁边的桂花早已谢了，但这里还开得正旺盛，原来这就是迟桂花啊！

山路两旁高大的树木屹立，我们在树下穿行着，似乎在走时空隧道一样。路旁有一棵非常奇特的大树，粗大的树根露在外面，像爪子一样牢牢地抓住地面。

我们走上斜坡，看见路旁有一条清澈的小溪，溪水浅浅的，九曲十八弯地向下流去。我们一个接一个慢慢地走下溪边，我把手伸进水里，水冰冰凉的，我的心一下子就静下来。我们这些小朋友，各自在干不同的事情：有的像我一样把手伸进水里；有的在一起玩打水漂的游戏，可惜水太浅，打不起来；有的在找有没有小鱼……最

“卖油嘞！”“卖油嘞！”一天早上宁静的生活便被这三个字打破了。

我是一个以卖油为生的老头子，说好听一点就是卖油翁了，我生活在社会底层，没有太多人会注意到我，一个平头布衣的我。我也在这不被人注视的生活中练得一手绝活，在给人倒油时露两手，看着别人惊讶的目光，我心里便有一种说不出来的快感。

也许是从小爱出人头地，喜欢被人关注罢。

“我的小本领竟耍到陈康肃公的面前。”我对一个老百姓说。你一定会惊讶的说：“什么！你一个平头老百姓竟到官爷面前卖弄你的技术？怎么做到的？”“别急嘛，听我慢慢讲。！”

那是几个月前，文武双全、家喻户晓的陈康肃公擅长射箭而且很骄傲的消息传到了我的耳朵里，这对于爱表现的我来说，无疑是再好不过了，我想到了一个教训他的绝招。

终于等到“良辰吉日”，这位文武双全的官老爷要在园子里射箭，我赶紧加快步伐，挑着担子，赶至园子。放下担子靠着门，垂手而立。只见陈康肃公随手射了几箭，都是极高的命中率哇，箭箭射中靶心，博得一片喝彩。

为了引起大家注意我并没有喝彩，只是轻轻的点了点头。心中却在默念：“看我，看我

湛蓝湛蓝的天空飘着几朵白云，太阳光照在秦望广场上。我早早的来到这儿——翁家山走读集合地。大约十几分钟后，在郁达夫文学社老师的引领下同学们有序的登上大巴车，出发去翁家山了。

我的内心充满了欢乐，要知道在文采四溢的郁达夫笔下，翁家山可是与龙门古镇名气相当。今天就可以见到翁家山的真面目了，不知不觉中大巴车就把我们带到了九溪，下车后同学们分好组，开始徒步向翁家山进发，我们先来到九溪十八涧，在茂密的树丛边缘，小溪里满眼都是杂乱无章的鹅卵石。小鱼在凸凹不平的鹅卵石上穿梭。秋风吹落一片片金黄的秋叶落到水面上，小鱼看见落叶向自己飘来，吓的不知所措，慌忙逃入乱石堆，躲到石缝里。

一只蜜蜂掠过水面，引起了我的注意。我跟上去，看到蜜蜂消失在一簇茂盛的树丛里。一阵清香扑鼻而来，沁人心脾，让我感觉整个身体都轻飘飘的。我不自觉的走到这片生机勃勃的树丛前，发现这树丛的位置好像有着一定的规律，我轻轻的拨开叶片，发现了一朵黄色的茶花，它不像其它的花开放时，每每会把自己的婀娜多姿全部展现出来，在这一点上茶花显得十分谦虚，展现出的是一种含而不露的美。

走了一个早上，我们来到了翁家山脚下，抬眼望去，一簇簇嫩绿在山上跳跃着，给安静的翁家山增添了些许动态美。走在登山的

刺骨的西北风呼呼地吹来，人们换上了厚重的冬装。不用说，冬姑娘已经悄悄来了我们身边。每到冬日来临之际，我都会情不自禁读她一番，每一次都有不同的收获。

8岁时，初读冬天。

在8岁前，我对雪只是书面上的认识。我老家一带气候温暖适宜，据说只在奶奶那代人幼年时期下过一场雪。

8岁，我随爸爸来到这座城市。在这，我与冬天“第一次相遇”。转眼之间已是一月份了，天气似乎变冷了许多。清晨，我被一阵寒风冻醒，顷刻间觉得寒气逼人、刺入肌骨。我赶忙里三层外三层“全副武装”，感觉暖和多了。推开门，外面已是银装素裹，是冰雪的世界了：房顶上、树梢上……都被皑皑的白雪覆盖着。

噢，原来冬天就是这样，一个白茫茫的世界。

10岁时，重读冬天

今年的冬季不同往日，我看到了冬姑娘的另一面。

寒冬来临，大雪纷飞，这似乎已是见惯不惯的事了。可……你看，雨棚被雪压的直不起腰来；一辆辆汽车被困在雪地里，叫天不应叫地不灵；还有那满车站的游子，因为大雪而不能与家人团聚……这场大雪使多少人，多少家庭的计划赴之东流。

这一次，我读出了她的冷酷无情。

12岁时，再读冬天

似乎冬姑娘因为去年的

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一