拼音钱包

星期天，我和妈妈一起去逛街，天空灰蒙蒙的，但也破坏不了我的好心情，因为我刚刚买了一个新钱包。

钱包是蓝色的，外面画着粉红的爱心，里面有夹层，可以装很多东西，我开心极了。

星期一，我把钱包拿到了学校里给同学们一看，同学们看了都说：“好漂亮的钱包啊！肯定好贵啊！”我心里暗想：“哼，我这么漂亮的钱包，谁敢比！”我脸上露出了得意的笑容。何敏这时闯了进来说：“切，有什么了不起，我也去买一个。”我生气地反驳道：“哼！你买都买不起。有本事明天拿来给同学们看啊！”何敏趾高气扬地说：“明天我们一决高下！”说完她便走了。

第二天，我到学校。发现我的钱包不见了，我伤心极了。心想：我明明放在柜子里，怎么会不见了？一定有人偷了它，嗯…。会是谁呢？我突然想起来了，哼！肯定是何敏，她说和我的钱包比好看，她妈妈一定不会给她买。对，就是她偷的。我一定要给老师说。

我来到何敏面前，对她吼道：“小偷，是不是你偷了我的钱包！”何敏急忙说：“不是我！不是我！我学习进步，妈妈给我买了一个，因为店里别的花样没有了，只有拿了一个和

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天是大年初二，我和哥哥约好在花漾城一起做钱包。我们准时来到花漾城二楼的手工皮具店。

首先我们自己挑选了要做的钱包模型。我和哥哥同时选中了一个灰色的钱包，一共是里外二层。外表光滑透亮，内里平整有序。

下面我们开始做钱包。

第一道工序——选。首先我们要选择我们做钱包皮革的颜色。我选橙色做这个钱包，哥哥选了绿色做这个钱包。

第二道工序——擦。我们每个人把面巾纸揉成团擦在要做的钱包皮革的表面上，使它的颜色变得更深。如果是几层重叠的皮革，就只要擦露出的部分。当颜色变得很深的时候就可以做下一步了。

第三道工序——粘。我们先做里层。它一共是四层。由一块完整的长方形的皮革和六块一样大小的小长方形的皮革组成。这一道工序就是把六块一样大小的皮革粘在大长方形皮革上的两侧，一边是三块。分别将它们的边对齐粘贴在一起，将三块小长方形依次形成卡槽状。这一道工序就算完成了。

第四道工序——插。我们直接在刚刚粘好的皮革内侧按从下向上的顺序依次插孔，孔与孔的距离相同。

第五道工序——缝。缝的时候，我们需要一种特殊的工具，叫马背。因为我们是要坐在这个工具上缝的，所以这个工具

放学回家路上，我看到前方有个身着西服的男子，风度翩翩。他在掏口袋的时候，钱包不小心摔在地上，而他，毫不知情地继续往前走。

这是个牛皮钱包，精致的拉链封住了钱包里的“秘密”。我小心翼翼地解开这个“秘密”，一眼便看见里面的大钞，手禁不住在钱包里翻动。

“是自己独吞，还是还给失主？”我在原路打转，细微的汗珠在阳光下显得格外耀眼。

“拿一张一百，然后把钱包还给他。这样他不仅不会发现，还有可能表扬我拾金不昧。”

“但是，如果被发现了……我怎么面对老师和同学？”

我缓缓地向前走着，感觉一步足有千斤重。这时，我看到男子下意识地摸了摸口袋，发现口袋空了。他从容的步伐瞬间变得急促，镇静的脸显现焦躁不安的神情。

“是给，还是不给！是给，还是不给！”我咬牙切齿，拳头紧握，真想找个东西打一顿。

那男子往回跑，不停地寻找，豆大的汗珠从他额头滚落。

“如果还给他，他会不会把我当小偷？”我心里顿时又开始忐忑不安。

男子从我身旁跑过。“算了，还是还给他吧。”我松了一口气。

我拿

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

有一天，我在去公园的路上，看见了一个小猫钱包，真可爱，是谁掉在这的呢？

我想了想还是决定打开它，我打开了钱包，钱包里有一百元，还有一张公交卡、一张银行卡、一张巴士卡。我拉好钱包的拉链，就往学校里走去。过了几分钟，我就到学校了。老师说我迟到了二十分钟左右，但还是叫我坐到了座位上。我把手上的钱包交给了老师，老师问我这个钱包是哪来的，我说这个钱包是我在公园捡到的，老师说这个钱包交给他，由他来处理。老师就把钱包放在了办公室里。

老师说：“虽然你今天迟到了，但是你捡到钱包交给老师，是个拾金不昧的好孩子。”

另外，老师还说第二天给我一个奖状，我可高兴了！

放学了，我回家之后，把钱包的事情告诉妈妈，妈妈夸我真棒！

老师还在学校等着钱包的主人，然后有一个阿姨来到了学校。

那个阿姨说：“对不起了，让您等了这么久”

老师说：“没关系，下次不要丢钱包了。”

阿姨说：“好的好的，老师再见。”

老师说：“再见。”

最近，爸爸在微博上发了一条消息，点赞量居然超过两三百，事情是这样的。

一天，爸爸的钱包找不到了，他在家愁眉苦脸了两天，妈妈劝爸爸：“丢掉的钱包怎么还能找回来呢？丢了就丢了，你不要为此事烦恼了。”爸爸心烦意乱：“丢了就丢了，哪有说得这么轻松的？钱包里有身份证、银行卡什么的，没有它们什么事都办不成，唉！”正说着，老爸接了一个电话，顿时爸爸的头点得像小鸡啄米，还不停地道谢。我和妈妈疑惑地望着他，他竟然兴奋得像个孩子，说：“找到了，就在前2天吃饭的店里，我们现在就去！”

到了那家饭店，我们找到了那位拾到钱包的服务员，只见她红润的脸上挂着两个葡萄似的眼睛，一张樱桃似的小嘴，两只拿着菜单的手抱在胸前，笔直地站在店门口。爸爸说明了自己的身份，她连忙拿来了钱包，郑重地递给了爸爸。爸爸心存感激，当众从口袋里掏出一千元现金做感谢，而她却双手推辞，脸涨得通红，手像拨浪鼓不停地摇摆，说：“不用，不用！”我感到很奇怪，心想：“服务员本身工资并不高，爸爸真心诚意给的报酬她为什么不接受呢？”后来这位服务员告诉爸爸，诚实是每个人应该有的品格，她不能因为眼前的利

瞧，今天我得到了一个新钱包。

这个钱包是用棕色皮子做成的，打开以后右边有三层小格子可以放卡片。小格子的后面还有一层。左边还有两层小格子。最中间的大格子是放大超片的。

知道了钱包的样子后，你会问了：你不就是得到了一个钱包吗？有什么了不起的，怎么还高兴成这个样子？谁都有钱包，比你的好看多了！但我想告诉你的是：这个钱包呀，可神奇了！你向它提出什么愿望，它都能帮助你实现。如果你希望钱包里每天都装着满满的金币，它就会照着你想的做，而且还会有宝石和首饰呢！如果你想穿越时空，它会为你准备好时空穿梭机和你路上需要用的零食和饮料，还能给你配上一个专门侍候你的机器人。

今天，我要和我的神奇钱包一起穿梭到未来的22世纪。刚一到我们的新家，我就被眼前的景象惊呆了！我们住的是三层别墅，还有一个大院子。院子里面有一个小小的池塘和一座假山，还有一个长长的凳子。第一层的墙壁上面刻着各种各样的画，美极了！都是用玉雕刻成的。第二层主要以金、银为主。第三层就是儿童的天堂了！里面就像一个超级大的淘气堡一样！还有机器人为我们打扫房间，做美食。

在这里，根本不用上学，只需要打开电脑观看老师的现场直播就可以学到丰富的知识。今天老师布置的作业是到月球上寻找一只蝴蝶，然后把它做成的标本。这对于我们小

母亲有一个很重要的钱包，几乎和我一样大。

幼时的我顽皮淘气，好奇心重，总不理解妈妈为什么单单钟爱那个钱包。总于有一天，我开始集中力量向妈妈撒娇，妈妈无奈，只能将钱包递给我。我轻轻地打开那个钱包：一层，两层，三层，没有什么特别的啊！我失望地撇撇嘴，把钱包扔给母亲。不料母亲稳稳地接住，坐在我的身旁，她将手伸到最深处的地方，轻轻一拉，啊，还有一层！我赶紧把钱包拿来，打开夹层，以为能找到些宝贝，却仅仅摸到了一张照片。我的希望又一次落空，向妈妈抱怨道：“对于一张照片那么爱惜干嘛！”妈妈手里拿着那张照片陷入沉思。那是我周岁的照片。照片上的我胖乎乎的，两只小手像两团小肉球，塞到嘴边，眼睛瞪得大大的，天真的注视着这个世界。半晌，妈妈才说话：“放在那里随身带着，就像把你带在身边一样，妈妈看着心安。”我是懂非懂地点点头，将照片又放入钱包里，仿佛一直被妈妈牵着，也感到心安。

幼年时打开那个钱包，一张照片，足以令小小的心安宁。

时光的脚步深深浅浅，跋涉过几年，我渐渐长大，那个钱包渐渐被我遗落在时光的身后，与此同时，我和母亲的争吵却日益频繁。在又一次爆发后的沉默中，我抓起拿个钱包，决心以离家出走在外过夜来威胁妈妈继续抗争。手指