拼音闻香记

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我是一个喜欢茶的人，或许是因为从小就与山花野草结伴的缘故，我对茶总有一种莫名的亲切感，它仿佛成为家乡的代名词，每次看到它，我好像回到了故乡，回到了童年，春日的午后，太阳暖烘烘地照着大地，我挎着小竹篮和奶奶一起走进那片绿的海洋。我迫不及待地飞进绿的怀抱，将鼻子靠近茶叶，闭上双眼，深吸一口气，仿佛是吸入天地之灵气，万物之精华一般，“哇，好香哦！”我赞叹道，可是马上我又发愁了，这么多茶叶，什么时候能采完回家？于是，回荡在春日上空最多的一句话就是：“奶奶，怎么还没采完啊？”

如今，在学校喝着奶奶采的茶，我总想起与奶奶一起采茶的日子，可是，自上初中以来我已不知新鲜的茶叶是什么感觉了。

茶，在当代青少年中似乎并不受欢迎，更有甚者没有品过茶。当我拿着一杯清香扑鼻的茶走进教室，前面的同学好奇地问我：“你喜欢喝茶？”“嗯，还好！”“你怎么喜欢喝茶呢？它一点也不好喝。”我没有再说什么，每个人的喜好都是不一样的，或喜甘甜之味，或喜淡淡的清白，或喜亦甜亦苦的刺激，难道我的一句话就能改变一个人的喜好吗？其实，我想告诉她，我喜欢茶，喜欢它的一品清淡，二品香

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天我和妈妈去萧山日报参加小记者香道体验活动。去之前我不知道香道是什么，我想大概是什么香香的东西吧。

带着疑问，我早早地来到了会议室，一进门我就听到了悠扬的古琴声，让我的心立刻安静下来，感觉非常舒服。然后我看到第一排桌子上放着十个小罐子，罐子外贴着红纸黑字的名字：有老山檀、公丁香、甘松、官桂、白豆蔻……这些名字都是我从没听说过的，我好奇地把每个罐子打开来看了看，咦！怎么都是粉末，我又拿起来闻了闻，有的很香，有的有一股中药味。正想问这是什么时，老师来了，他告诉我这是十种香料。

开始上课了，老师告诉我们在古代人们的吃穿住行都离不开香，香在生活和医疗中用途很广。今天我们要自己动手配制塗香（又叫冷香），老师先给我们介绍了现场十种香料的功效和用途，然后让我们选其中五种写在纸上，并写好配香的比例。我选了香柏、零陵香、陈皮、公丁香、冰片，但是我不会配比例，就拿上讲台请老师帮忙。接着，我按照老师写的比例去配香料，把五种香料勺在一起拌匀。拌好后老师教我们闻香，他让我们把香料取一点儿放在手心里搓热闻香味，我和妈妈都闻了，感觉非常香！最后，老师让我们把配好的香料装入一个小玻璃瓶里，瓶口塞上棉絮再盖上盖子，老师说，当我们感到头晕脑胀时可以闻闻

2月19日下午，我和妈妈来到了萧山日报社9楼参加“香道”活动。

来到报社9楼，我们找了一个位子坐了下来，发现桌子上有一块垫子、一张红纸、一只碗和一个小漂流瓶。这些东西有什么用呢？正想着呢，活动开始了，一位老师走上了讲台，向我们介绍了香的起源历史、与香有关的历史名人和香道的基础知识。

接下来，老师让我们在红纸上写上了十款典型香料，分别是：小茴香、甘松、白豆蔻、陈皮、公丁香、官桂、老山檀、零陵香、香柏、冰片。然后说：“老山檀、香柏是主香，所以要放的多一些，一般在40%——50%，而公丁香、冰片这两种香料的香气比较张扬，所以要少放，一般不超过5%，小茴香、甘松、白豆蔻、陈皮、官桂、零陵香这些是调和香，可根据自己的喜好调制。零陵香、老山檀味甜，可用甘松中和，甘松味酸，放的时候不能超过15%。”说完就让我们自己调香。

我根据老师教的方法，自己写了配方：45%老山檀、15%的甘松、25%的陈皮、10%的零陵香、5%的公丁香。老师看了后，还夸我配的好呢，我听了，心里别提有多高兴了！

这次活动不仅让我学会了如何制香，更让我了解了制香文化！原来调香那么有趣！

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书如同和一个高尚的人交谈。闲暇时，一本书，一杯茶，在品茗中与作者倾心畅谈，足使我惬意无限。

开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风、蒙蒙杏花雨在我的心田萦绕，我的心花在这和风细雨中悄然绽放，散发出无数感悟的诗香。透过杨柳杏花编织的胜景，我隐约看到远处还有青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪……

渐渐地，我走进书海，轻柔，飘渺，仿佛我就是一个织梦者，丝丝缕缕，相互交错，编织我年轻的梦想之舟，起锚、扬帆、远航，我驶入了一个又一个海阔天空的世界。

微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，以不变应万变的从容潇洒。怪不得，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”终于成就了你——以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量，化鄙薄为斗志，“通古今之变，成一家之言”的伟人。正是你的凛然正气，才使你站在人生的高峰上呼喊：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛落日楼头，断鸿声里，犹见你这个江南游子，“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”南宋小朝廷的苟安让你有如共工撞击不周山一般，在一次次的奋

当闹铃“叮铃铃”响起，我立马起床洗漱，因为今天爸爸要去大岚买新茶，顺便带我茶山采茶，有这等美事，我乐得一晚上都没睡好。

坐在车里，我欣赏着如诗如画的山路美景。山区的空气清新甜润，山上的树木郁郁葱葱，远远望去，一座座小山连绵起伏，清早的山顶上还飘着一层层白雾，让我觉得如入仙境。

经过层层翻越，过十七转十八弯，终于到了山顶的茶园。一下车，我就迫不及待奔向茶园，说它是“茶园”，不如叫它“茶的天堂”或是“茶的军营”，你瞧，那一棵棵的茶树排列得多么整齐，似乎为了欢迎我们的到来进行着队列训练，一排排，一条条，一片片……犹如卧着长龙，如若铺着绿色大彩绸。采茶的阿姨们为了采摘到最鲜嫩的露水茶，早已颈前挂着小竹篓在那采摘了。她们的手指在茶树上飞快地来回点摘，上下翻飞，就像在弹奏动听的歌曲，这让我想起了奶奶爱唱的《采茶舞曲》：左采茶来右采茶，双手两眼一齐下，一手先来一手后，好比那两只公鸡争米上又下。姐姐呀，你采茶好比凤点头，妹妹呀，采茶好比鱼跃网，一行一行又一行，摘下的青叶篓里装，千缕万缕千万缕呀，缕缕新茶放清香……

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs