拼音风靡一时

七号输液针，放到最快的速度。门开来开去，空调发出嘤嘤的微响，输液室并不暖和。 暖手的热水袋渐渐冷了下去。整个左臂被输液冲的几近麻木。起针。迅速离去。 用惯有的疾行速度。

人，一生所遇之事，所遇之人，多不胜数，然，真正改变你思想、际遇的不过寥寥。 真的就是因为某件事，某句话，幡然醒悟。参透。不语。突然，走在去办公室路上的十分钟时间，想要做一个家庭主妇。

每天在阳光充沛的，放置花瓶的餐桌上照顾男人和孩子的用餐。阅读，写字，旅行。出版属于自己的书，却不关心销量，只当文字是生命的另一种延伸和记录。在阳台上种各种草花，波斯菊、太阳草或者擅长攀援的五星花。不多，但可以交心的女友。偶尔逛街，采购填充冰箱的食物，练习瑜伽，亦研究怎样才能不把裤子熨成两道缝。突然艳羡那种貌似豢养的生活。不用努力工作，只是享受生活，享受生命的漫长过渡。

缠人的感冒，不停地咳。常常在半夜咳得歇斯底里。醒来，长久地难以入睡。头痛。嗓音嘶哑。 似，这世界只当我是坚不可摧的女子。

渐渐，习惯了坚强，习惯了不被关心，习惯了被漠视，习惯了像株草一样努力生长。亦习惯了假装，习惯了掩饰，习惯了不索取，不要求，习惯了自我忽视。 然，女人的强大总是以“被”的身份出现。 不得不。有些凉

孝是风过后的几片落叶，是无法等待的匆匆；孝是春雨，润物细无声；孝是蜡炬成灰泪始干；自古以来，便有着“百善孝为先”的理念，如今也没有变过。

还记得《新春第一课》上的罗必炎吗？他非常的孝顺。他年幼时，自己的父母为了追求自由，把他交给年迈的奶奶一人抚养。八位父母，现在已经有七位老人相继离去，只剩下一位老人，他对那位老人的照顾非常认真仔细。他担心鱼刺会卡到那位老人的喉咙里，就会提前把刺挑出来；老人有什么事情，罗必炎绝对会第一个赶到；老人对他提出的要求，他会尽心尽力地去完成。

再来看看自己，真是自叹不如，有什么好吃的好玩的，第一个想到的不是父母，而是自己，父母提出的要求，既不会完成，有时还会对他们发脾气。是啊！我们过着衣食无忧的日子，根本不知道父母为了我们付出了多大的努力。

我的奶奶和我就是一个鲜明的对比，我的奶奶对他的老父亲可以用一丝不苟这个词来形容，老太太年纪大了，眼睛不是很好，看东西容易老花眼，奶奶发现了这个问题，立刻跑下楼去给他买了一副老花眼镜，老太太甚是喜欢。

可我……

记得有一次，妈妈因为我吃饭时总会先抢一个好位子坐下，之后的端菜端饭的事情好像都跟我没关系，所以吃完饭后妈妈把我叫到我卧室里去，苦口婆

今天是我的生辰，亦是十八年前母亲分娩的难日，脐带虽断，血脉却一世相连。我不敢擅用华丽的词藻去歌颂母亲，因为她只是世界上所有母亲里面最平凡的一位，但我却怀一颗感恩的心，去铭感母亲平凡中的伟大。

母亲曾笑着对我说：“我觉得我刚刚挽了挽发髻，就从一个少女变成了一个少女的母亲。”母亲其实长得很美，可母亲的青春是伴着我的成长老去的，是“死海泥”和“羊胎素”怎么也挡不住的。但我认为，当她为我付出了青春以后，她才真正成为我的母亲，美丽的母亲。

母亲爱养花，老屋翻修时，父亲特意在西墙一隅留了一块空地，用雕花的砖砌成花园，从此四季满院馨香。我问母亲养花难吗，母亲笑着说：“养花并不难，只需用心照料，几个月便能开花。难的是怎么把你们姐妹俩拉扯大，却是要我和你父亲付出一辈子心血的。看着你们能像花儿一样健康美丽的成长，又觉得一切都又值得。”母亲笑着转身侍弄花去了，所以没有看到我眼角噙满的泪。

其实，我一直羞于启齿的是对母亲说一个“爱”字，母亲也从不把爱家人的话挂在嘴边，因为那些爱全都融进了一日三餐的生活琐事里，虽不提及，彼此心照不宣。

其实想来，花开一时，回

时光悄然流逝，忆那晨起的丝丝寒意，忆那午间的食堂一角，忆那黄昏的美丽霞云。忆我们共度的初一时光。——题记

窗外欢声笑语，小鸟叽喳的唱起歌儿。小天使的脸上洋溢着纯真的笑容，他们并肩在操场上奔跑，成了校园中最美的一角，时光追溯至初一中旬……

寒风无情的敲打着柔弱的玻璃，发出“呼呼”的声音，伴随着急促的起床铃与同学们的哀嚎，开始如噩梦一般的跑操。“一二三四”熟悉的音乐声响起，换来的是如往常一样的刺骨寒风和冷热交替的肉体。我虽不喜欢，却也开始注意那位散尽的飞机弧线与还在陪伴着我们的“白月光”，这何尝又不是一种幸运呢？而那并不是十分“高大上”的操场，却见证了我们的汗水与打闹。我们称他为“最美好的操场”。

午间，时针与分针即将重合在一起。只等待老师的一声号令，同学们便可如弦上的箭一般疾速冲向食堂，然后被值日老师抓住。站在食堂的一角，见证清风的凉爽与饭菜的美味。虽说只能捉到部分“热血少年”，但那挺拔的身姿却能成一道美丽的风景线。“春去秋又来”，每

为什么说是急于一刻呢？这就是因为今天早晨的一件事，我还有十分钟就要上学了，只见这是我肚子一阵刺痛，所以错过了时间，又过了几分钟，知道来不及，只好急匆匆的出门，出门前妈妈也急匆匆的塞给我了三百元说是车费，我就顺手拿了也没太注意。

直到走到车站之前，我发现妈妈给我了三百一十元元，后来我发现后把一并把钱卷了起来，等到了班车站点，突然发现十元钱不见了，只剩下了我手里握着的三百元，这是我就焦急万分，而且非常后悔，我为什么那是没有把钱放在书包里，只是因为急于一刻所以我就让我非常后悔，但也吸取了教训，以后如果有这样类似的例子的话，我不会着急会冷静的对待，也非常像我以前每当有什么事都会冲动，所以不要急于那一刻。

比如说是学习学习，要慢慢积累，而且积累只是一时而不是一世，如果积累的东西背的熟练那就是记得一世，所以妈妈总是对我说：“是想要先苦后甜，还是先甜后苦这都在于你自己的选择”。

我也曾自己仔细的想过这句话，我是想要先苦后甜，所以我会从现在的初二时光开始，好好的学习，做好自己的事情，别人的事情概不掺和，不会辜负爸妈的期望，与老师对我的照顾与信任。

很多人从来都没有尝试过失败的滋味儿，因为他们把目标定得太低，从未失败，但也从未成长；很多人从来没有体验过成功，因为他们把目标定的太高，从未成功……

从前有个小男孩，她和爸爸一起在家的周围散步，走过一间屋子，看到阳台上坐着一个老人，脚边有一只狗狗，一直忠诚的狗狗！它原本应该对生活心满意足，可是这只狗狗却喘着气，很痛苦的呻吟着。于是小男孩问狗狗的主人：“先生，您的狗狗怎么了？”主人看向小男孩，说：“哦，它没事儿，她只是坐在钉子上了！”小男孩疑惑不解，又问：“为什么你就由着狗狗坐在钉子上呢？”主人答：“其实很简单，钉子扎得还不够痛，还不够足以让它起身离开！”

很多人都生活在大大小小的痛苦中，抱怨着，责怪着，并沉溺过去。可他们从来不把那些阻碍自己感情，限制自己事业的钉子拔去。他们或许是因为没有勇气起身，因为起身的那一刻会比坐在钉子上不动弹更加痛哭，也或许他们还没有搞清楚是什么在作怪……因为他们从不审视自己！可正是这些钉子让你找不到人生的方！在美好的将来，我们不一定要一直踩着这些钉子，关键在于你是否有勇气面

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

往日喧嚣无比的晚自习今天颇有些宁静，将视线偷偷向窗外移去，灯火阑珊处，我看到了陪我度过了难忘岁月的高一教学楼。

那座楼的时光碎影，就像朵朵丁香一般淡淡地从脑海中飘过，有快乐，有悲伤，又寂寞，有迷惘。青春的路上无所依傍，仿佛每个人都在忙碌地生活，好像只有自己形影单只地徘徊。

我们曾经是高一新生，在对校园的了解渐渐多了之后，便从容地选择了那条青葱的小路。它会伴随着优雅的广播声把我们送进住处一层的教室，它印证了我们流动的青春的足迹。时间过滤了我们的每一缕思绪，我渐渐有了方向。常偷偷仰望那新建而美丽的高二教学楼，想到那么的宽敞而明亮的教室，羡慕高二年级的学姐学长们在那走路的姿态，那副他们对都一切了如指掌的神情。他们有目标和理想，在那轻逸的微风中，仿佛他们才是青春的主宰。

我们渴望长大，渴望去当高二的大孩子。时间满足了我们，它没有让我们在高一逗留下太多青春。然而，到了高二我才发现，这里并不像想象中的那般美好。现在，我时常站在高二教学楼上不断地回望那栋留下了高一岁月的教学楼，回忆想那些已回不去的时光，还有那条可爱的小路，那条路依旧青葱，可是那满园春色，却似乎再也不属于我们。

不过，也许是因为正在坐在曾期待的教室中，所以我有一种奋发的幸福。虽然我们真的连抬头欣赏那

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l