按手印拼音

我们今天要成为小画家，要画一幅手印画。当然了——手，可是必不可少的工具。如果用脚那就变成脚印画了，哈哈哈。我们每个人都要画一幅可爱的手印画。

老师在黑板上把小朋友们的手印描了出来。可是单调的小手印，怎么能叫做手印画呢。于是我们班的金画家把小手印变成了一棵苹果树，五根手指是树枝，上面有绿油油的叶子，还有红彤彤的苹果。我在手印上画了一枚戒指，大拇指上还有一颗红宝石，手腕上还戴了一条手链，我的这幅作品叫做《爱美的小女孩》。还有人画了一只丑小鸭，它有一身乌黑的羽毛，一双水汪汪的大眼睛画在了大拇指上，还加了一个小嘴巴。每个人的手印画都很好看，在单调的手印上添加了东西，就变得更美！

接下来，我在稿纸上把我小手的轮廓描了出来，在小手里面我画了桔子、西瓜、苹果、樱桃和葡萄，上面还画了蜡烛，这是水果蛋糕。因为形状像一个大锅铲，所以叫《锅铲蛋糕》。

我们班的手印画各式各样，谢雅馨画的《天鹅》是冠军，因为它的眼睛水汪汪的，两只翅膀展开像要飞翔，十分漂亮。

画手印画要有想象力，不然就会很单调哦！

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天，我们班要来比赛画一幅手印画，说到画画，我最拿手了！这场比赛，我一定能拿第一名，不然我的画画就白学了！

老师首先在我们当中选了一只小手，然后把小手贴在了黑板上，再用粉笔勾小手的轮廓。把小手拿下来之后，我们发现这个手印也太普通了，根本不能叫做手印画。于是，老师请金封屹来为这只小手上添加一些东西。“金画家”在小手上画了一个半圆，又在里面画了一些苹果，又大又红，看起来很好吃。他画的这幅作品叫做《苹果树》，可真有趣！第二位画家，徐铭轩在手指上画了一个戒指，又在大拇指画了一颗红宝石，手腕上还画了一串珍珠项链，我们一看就知道这是一个小女孩的手，而且，她还很爱美。最后一位画家，孙语涵，她和别人不一样，把小手横过来画，在手的里面画了一个翅膀，再在大拇指的旁边画了一张扁嘴巴。她说本来想画天鹅的，却画了一只丑小鸭。

我在自己的画纸上画的是一个热气球。我称它是“最好看的五指热气球”。我先在纸上画好小手的轮廓，在中指上画了一个蝴蝶结的戒指，在手掌下面画了两根绳子和一个竹篮，这样一个热气球就完成啦！

我们班的手印画丰富多彩，有白天鹅，有热气球，有小白兔，还有苹果树……最后谢雅馨的作品《天鹅》被老

我们的小手可灵活了，它可以帮助我们写字、吃饭、做手工……还可以印出各种各样美丽的手印画。今天，我在纸上印出了惟妙惟肖的手印画，非常神奇。

首先，我先把左手五指分开，朝右方向按在纸上，右手拿画笔画出了一个小手印。然后，右手往左方向按在纸上，左手拿笔，描出右手的轮廓，又画出了一个小手印。最后，我右手拿笔，左手扶着白纸，在两只手印中间画出两道横线，一个小哑铃就诞生了，真是有趣极了。

通过想象，我画出了一个美丽的皇冠。先把食指放在白纸上，画出五个角的手指轮廓，在上面各涂了五个实心圆，在手印的下面画出了一个像蘑菇一样形状的小帽子。然后又画了一位美丽的公主，她头戴一顶光彩夺目的皇冠，气质高雅，和蔼可亲。现在的公主戴着这皇冠又如天使一般美丽、可爱。最后，我在皇冠的旁边画了一只小手印蝴蝶，她们正在花园里愉快地玩耍呢。一位风度翩翩的王子，他带着公主来到自己的宫殿，那里有许多小手印画出的花花草草，小草是那么碧绿，花儿开得争奇斗艳。宫殿远处有一片湛蓝的大海，一望无际。宫殿里都是用金子和钻石做成的，非常华丽富贵。从此，王子和公主在这里过上了幸福美满的生活。

用自己的小手居然可以印出这么多千奇百怪的手印画。有可爱的小白兔，美丽的孔雀，快乐的鱼儿，

今天，老师要教我们做手印画。这太简单了！我的双手可以拖地、写字、做饭……那这简单的手印画一定难不倒我。

首先，我们需要一个小手印。我们都争先恐后的要把自己的小手借给老师。老师左看看，右看看，最后选了林怡澄的小手。袁老师把她的小手按在了黑板上，吹了一口“仙气”，林怡澄的小手像用胶水黏在了黑板上一样牢固。小手印画完了，老师请郭天烨上去添几笔，只见她在手指头上画了很多根又细又长的刺，在手掌心里画了密密麻麻的小点点，这也是一根根小尖刺，就这样，一个可爱的仙人掌就出现了。

我也上黑板上画了起来。我把小手横过来，在大拇指上画了一个小眼睛，还有一个尖尖的小嘴巴，最下面画了两条小腿，这样我的小手就变成了一只可爱的小鸡。

接下来是我们自己创作的时间。我拿起画纸，这次我只用了三根手指头，同样是横过来，把手印描了出来。我在最左边画了一个小眼睛和一张小嘴巴，这张小嘴巴还在不停地吐着泡泡，最后在手掌上画上鱼鳍，还有好多鱼鳞，瞧，我的小鱼多可爱啊！

没想到画手印画这么好玩，我以后一定要多画一些有趣的手印画。

我们的小手真能干，它帮我们在纸上印出了各式各样的手印画，真好看呀！

开始画手印画了，首先我将左手的四指并拢，虎口张开，大拇指朝右，接着将左手按在纸上摆放好，右手拿铅笔，顺着左手的轮廓线，勾勒出一个肥嘟嘟的，可爱的小手印，这小手印像杯子似的，我再给手印上添加一个圆当杯盖，加上黑点当盖顶，又在杯身上加个“C”当杯把手，最后我在杯身上画了一个爱心的装饰，周围画一些小爱心装饰，一个好看的杯子手印画就完成啦！

下面我又开始了一幅手印画的创作，这次我要变换手势，将左手的食指和中指伸直，其余手指弯曲，同样放在纸上按住。右手拿笔画出左手的轮廓线，一个像是小兔子头的手印就出现在纸上了，接着再来一些添加，给小兔子添加上（？）表情，画个椭圆形当身子，又在椭圆形里加一个当肚子，然后加上圆柱形的腿和斜椭圆的手、脚，又在她的手上画上一根萝卜，旁边画上一块萝卜地，一只活泼可爱的小兔子，正在萝卜地里摘胡萝卜呢！

现在我们要把创作好的手印画拿出来展览啦！看看同学们创作的手印画吧，有正在吃虫子的大公鸡，有开屏的孔雀，还有翩翩起舞的蝴蝶，大家画出的手印画栩栩如生，真有趣啊！

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

你想要换掉你家里那普普通通，什么作用也没有的玻璃吗？你想要让你家那珍贵的东西不被偷盗吗？那就请你们马上使用我们新上市的“万能手印玻璃”吧！

这种玻璃的正中间有一个手印，旁边有一个计算器，这个计算器可不是普通的计算器，它的作用可是很大的，这时，有的客人可能会问了：“那么这种新上市的玻璃该怎么使用呢？”哎，这个问题问得好，下面我就要给大家来讲一讲这种新上市的“万能手印玻璃”该如何使用吧！

其实啊，这个手印和计算其中间有一条缝，如果你的手小的话，就按一下旁边计算器上面绿色的按钮，这个按钮可以提示你密码，然后，你再照着打上去密码，这时，那个手印就会变小了，然后，再把你的小手放到手印上面，那么这个门就会自动为你开开。如果是坏人来的话，他的手肯定很“脏”，手印也可以判断出来，那么坏人的手就会被卡在里面，手印就会启动自动报警器，把这个犯罪嫌疑人抓住。想要让手印变大的方法，就需要按红色按钮了，剩下的操作就是和前面的一样了。

怎么样？这种玻璃既方便，又可以起防盗作用，而且它的使用方法也是很简单的，赶紧来购买吧！

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读