挑战英语单词很熟练怎么夸他呢
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背英语单词作文400字
当我一觉醒来,本以为今天可以呼吸一下清晨充满阳光的空气,妈妈却要求我默写英语课上所学的单词。这个消息好似一把扫帚,将我之前的快乐情绪像垃圾一般扫出了我的心房。
我闷不乐地打开英语书,那些单词仿佛长得没有尽头,而且还在嘲笑我。你瞧,“eye”像一个嬉皮笑脸的讨厌鬼,“visit”像一个挤眉弄眼的调皮蛋,“let”则像一个正朝我傻笑的小孩儿。
这时,外面开始下雨了,那雨滴足有鸡蛋那么大,当它们登陆在我房间的玻璃上时,就好似一个巨人正在敲鼓,“咚咚咚”地一直在响,震耳欲聋,让人心烦意乱!
终于,到我默写完厚厚的英语书中的最后一个单词时,仿佛一个刚好完马拉松比赛的运动员,累得气喘吁吁、无精打采。不过,一想到可以出去玩了,我身上所有的疲劳和怨气顿时被抛在了九霄云外!这时候,窗外雨的声音也不再像是令人烦躁的敲鼓声了,瞬间变成了钟表的“滴答滴答”声,很小,很美,很动听。
大家都夸他作文600字
他是我们班的体育小健将,人人见了都夸他。
他十分热爱跑步,每天都刻苦训练。一天下课,外面正下着大雨,雨水拍打着窗户,发出“嗒嗒”的声音,树上的叶子随着雨水飘落在地上。再往外看,隐约看见路上的行人打着伞、埋着头,急匆匆地走着,车辆行驶时,都会溅起一束束水花。我烦躁地看着窗外,心想:“唉,下这么大的雨,即使带着伞,恐怕也会淋湿吧?放学该怎么回家啊?”我正想着,突然,听到同学们在讨论着什么,我走了过去,原来他们在讨论我们班的跑步小健将呢!果然,教室里没了他的身影。
我趴到窗户前一看,呦,他正在操场上冒着大雨训练呢!空荡荡的操场上,只有他一个人,他可真刻苦啊,下那么大的雨还下去训练。透过雨帘,只见他有节奏的前后晃着手臂,双腿飞速地动着,让人眼花缭乱。他直视前方,隔的这么远我似乎已经感受到了他目光中的坚定。大雨从他的头上滑落下来,流到脸上、身上……可他似乎毫无所觉。雨越下越大,周围的一切变得更加模糊了,他的身影渐渐朦胧,可在我心中却越发清晰起来,我暗暗佩服:“难怪他能跑的这么快,那是因为辛勤的锻炼和辛苦的付出呀!”
这时,周围又有几名同学也围了上来,看到这一幕
怎么会是“笨”呢?作文500字
郭寅飞是一个学习成绩并不好的学生,听说和笨蛋玩自己也会智力下降,所以一开始我是不和他一起玩的。但有一次,郭寅飞主动来找我玩,我才第一次真正走进他的内心世界。
和他玩了几次,才发现他其实并不笨。他不玩一些低俗的游戏,而是和我玩他自己开发的游戏。他会用语言描述这个游戏,而不以动作、图画表现出来,他创造的游戏甚至不比那些游戏公司创造的游戏情节差,反倒是十分吸引人。他设计的游戏情节会让人越战越勇,越来越有激情。每次和他玩我都会有身临其境的感觉。他如此聪慧,智商这么高,怎么会是“笨”呢?
他创造了各种类型的游戏,有时我也会帮忙想些题材。每次和他玩时,他都会让我选我喜欢的游戏。即使他早已玩腻了,也会陪我玩得兴高采烈。每次“我”居然会赢过他,所以我断定他是故意玩砸的。他如此宽容让我,懂得交友之道,情商这么高,怎么会是“笨”呢?我越来越喜欢和他玩,他也越来越能编。我认为他以后一定是一位优秀的游戏编程或优秀的编剧。
其实我们生命中的每一个人,都有自己的一技之长,都有自己的精彩亮点。只是我们没有用心去发现罢了。
我怎么这么笨呢作文700字
叮咚!现在是北京时间二十一点。“吵死了!”紧随着,就是一阵巨响!望着眼前令人眼花缭乱的数学题,脑细胞立马死了一大片,终于抵挡不住它的攻击,光荣牺牲!我虚脱般的趴在桌上,无力的望着窗外,皎洁的圆月挂在巨大黑幕上,旁边镶在上面的钻石糖果发出耀眼的光芒,此时,我是多么希望可以飞来一个月光宝盒,带我穿越时空,让我离开这书山题海,要么召唤一只神兽也可以啊!可希望越大。失望也更大,我的许愿显然是无用的,万般无奈下,只能继续完成这项长跑
在学习的长跑中,只有一群人,他们面不改色的征服者书山题海。他们被称为学霸,学霸,学习的霸主,班级的崇拜的对象,老师的宠儿,头顶永远有着象征荣誉的头衔,在他们的作业本上,永远是一个大红勾与红的耀眼的等级优。
但在这场竞赛中总有一群人被甩在后面精疲力尽的人,他们有着美好的理想,但总是在一个个大红叉下面一点点的湮灭,他们在书山题海中遨游到窒息,常常因为一道题而抓破头皮纠结半天,他们在班上处于一个尴尬的位置,每天想着如何表现自己,而消尖了头往高处钻,也正因为如此而弄得身心疲倦,这就是学酥
我清楚明白的知道自己的尴尬处境,我也更应该努力啊!冬天随着秋脚步进了,严寒的冬天,等于冬眠动物的我,更是十分赖床,却害怕完成不
我怎么这么逗呢作文600字
我想跨越时空问一个问题:“你认为你最大的亮点是什么?”
也许贝多芬会说:“我最大的亮点是心中的音乐。”也许达芬奇会说:“我最大的亮点是蒙娜丽莎的微笑。”也许科比会说:“我最大的亮点是手中的篮球。”也许李清照会说:“吾之亮点也,乃恐双溪舴艋舟,载不动许多愁的那份孤独。”但我也想说一句:人的亮点各不相同,每个人也应该去发现自己的亮点。也许没有贝多芬、达芬奇、科比这方面的成就。但只要找到自己的亮点,通过行动进一步去放大它,便可成为人生中不落的北斗星。
我承认自己有点逗逼,既不是幽默搞笑,也不是开朗活泼,只是有一点傻乎乎的味道。听到一件笑点很低的事情,也会一个人在那傻乐很久。朋友便问我:“你总是一个人在乐呵什么?”我回答到:“笑口常开,要微笑面对生活。”
面对今年下学期我左手骨折,父亲喉咙需做手术等一些琐事,我还是坚强的走过来了,没有掉一滴眼泪。面对第一次寄宿,有许多不熟悉的地方,造成了许多不必要的麻烦,但我还是微笑着,而不是怨妇一般去对待。面对期中考试自己成绩的倒退,超过我的同学在我面前耀
胖,能怎么办呢作文600字
“你看看你身上的肉,比猪都还多,”妈妈捏了捏我大象般的腿,皱着眉头说,“你看看你姐姐,多瘦,多苗条。再看看你,胖得像猪似的,还不知道节零食,一见到什么好吃的都要。”我嘟着嘴:“谁说的,我也不是很胖,才七十二斤呢。”妈妈反说道:“你不胖,难道是说猪不胖吗?你姐姐才六十五斤,你说你胖不胖。”胖又不是我的错,再说了,胖还可以防寒呀!如果很胖,跳跳绳,做做操不就可以减肥吗?东西还是要吃的,对吧?
“胖乎乎,”老爸一进来就呼唤我了,“今天做业多不多?”“谁说我是胖乎乎,你还是光头强呢。”我气呼呼地反驳道。说我胖,我哪里胖了,我只不过腿粗点,脸大点,肚子鼓点,体重重点,怎么能说我胖呢?只是我脸上肉多点,一点点而已,嘴一鼓,就像个大青蛙。我只胖一点点,一点点而已。
最近,我像发了疯似的,不管菜好不好吃,都狂吃,特别是肉。“妈,今天有什么菜。”一进门,我问道。“有洋葱,胡萝卜,土豆,花生米,还有昨天剩的一点肉。”妈妈神采飞扬地说:“可好吃
漫漫背单词路作文800字
英语单词,是英语学习中最不可或缺的东西,英语考试高分与否,很大一部分取夫于单词认得多少,这对于我来说是一个致命伤,学霸们一眼便认得的单词我是连蒙带猜,想提高词汇量吧,记忆力又是拦路虎。这个暑假,老师要求背单词。于是,我和单词的战斗一触及即发。
第一步,列计划,整个暑假要求的单词汇成一张表,分到每一天,再慢慢复习巩固。第二步,执行计划。第一天,早晨起来,神清气爽,我满怀信心地翻开小本本,开始背诵。满屏不认识的单词看得心惊肉跳:“monitorning n。检测,biological adj。生物学的……“这么长的单词,嘴上读着,可就是进不去脑子,零散的字母在脑中盘旋,找不到正确的组合,上一秒还在嘴边挂着,下一秒却跑得没影。“不慌不慌,单词多读才能背下来,这才几遍。”我这么想着。
一连读了好几十遍,才觉有些进展,脑中似清明一些,看眼时间,差不多该换脑子了,再背下去得任魔症了不可。可当下午再翻开这些单词时,又好像没背过似的,怎么拼,意思是什么?通通忘得精光,只得重头再来,如此循环,一连多次,可总算是记了个大概。
有了第一次的修痛教训,第二天再背单词时,我一边读,一边在自己的大脑中
关于背单词的作文300字
“陈若妍,快去背英语单词……”老妈河东狮吼般的声音又出现在我的耳旁。
“知道啦!”我心不甘情不愿地答道。
唉!又要背英语单词了,每回看到那一个个像豆芽菜一样的英语字母瞧也不愿多瞧一眼,可是没办法,我只好和尚念经,有口无心般地往下背。
妈妈见我耷拉着脸背单词,一副没兴趣的模样,急在心头,过几天我们家来了快递,妈妈神神秘秘地对我说:“你打开看看是什么?”“是送给我的礼物吗?我迫不及待拿来剪刀,打开一看里面整整齐齐躺着四盒不同颜色的盒子,再打开一看,里面是一张张小卡片。“妈妈你买这么多卡片做什么呀?”我纳闷地问妈妈。“这是送你的背单词神器,换种花样背单词,保准你喜欢!”妈妈一脸得意地说道。
单词卡片一面写英文,一面写中文,心血来潮的我没过几天就写了一堆的新单词,五颜六色的卡片背起来好像也没那么无聊了。然后我再找来两个盒子,一个放会背的单词,一个放还没有完全背下来的单词。
动起手来背单词还挺有趣的呀!
考单词作文350字
今天早晨,八点上课,第一节课,就是英语。我们几个,总共七人,走得不早,去了之后,人数不多,三三五五,我和大家,坐在中间,据说这里,风水宝地。
其他同学,陆陆续续,三三两两,多数都是,像我这样,都在后面,直至最后,上课铃响,老师来了,今天上课,有所不同,老师她说,要考单词,拿出纸来。
我们立刻,着急忙慌,拿出课本,单词不会,准备抄书,可是老师,有所防备,来回走动,观察大家,随时随地,出口提醒,扣住课本,即使如此,该怎还怎。
不过由于,老师巡查,来回这样,担心受怕,随时防备,课本不熟,单词难找,老师速度,又是很快,根本不行,最后有人,因为如此,就要放弃,破罐破摔。
我也这样,偷偷摸摸,抄袭单词,这场英语,就算失败,英语考试,实在不行,又不认真,学习任务,需要认真,对待自己,需要严厉,好好学习,天天向上!
猜猜他是谁怎么写(通用7篇)
篇一:猜猜他是谁怎么写
张铭昊
有那么一个人,我对他再熟悉不过了。他今年九岁,那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱,他那水汪汪的眼睛虽然不大,但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛,使他显得很有学问。他天生爱看书,所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书,就会立刻被书“粘”住,怎么也分不开。
有一次,他正在看《十万个为什么》,妈妈喊他吃饭,他只是心不在焉的噢了一声。或了许久,妈妈见他还是没出来,就进屋看看,嘿,他还在那津津有味地捧着书看呢!顿时,妈妈气的“火冒三丈”,厉声喝道:“看,看,看,还看,都什么时候了,全家人都正在等你吃饭的呢!”他呢,却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵,吵,吵,还吵,都什么声调了,整本书都等着我看完呢!”妈妈被气的无奈,只好将他手里的书没收。
他是一个性格开朗的小男孩,无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉;他还是随心所欲的人,因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事;他这个人还是个急性子,干啥都没耐心,所以做起事来总是很毛躁,落下个粗心大意的毛病。
你们已经猜出这个人是谁了吧?