挤压机简介

生活中，我常常会有许多想发明的东西。但其中最有用的，应该是减压机了。

现在，孩子们虽然被说是“无忧无虑”、“泡在蜜罐里长大的”，“比我们小时候幸福多了”……但大人们没想到考试、升学这样的精神压力正压迫着我们。上也上不完的课外班，要求孩子全面发展的父母……虽然一直在呼吁减压，但没什么效果。

我要发明减压机，让孩子们既不会失去和别人竞争的能力，也能减轻压力。

这个减压机外观看起来就像一本普通的书，里面有一些电子元件，组装起来后就可以测量你的压力指数和等级，然后为你减压。只要你按“开始”按钮，它就会根据你的情况为你减压。这本“书”两侧还有许多控制按钮，最上面有语言通话按钮。如果它真的被发明出来，广告词一定是“只有你想不到，没有它做不到。”

减压机好像很神奇，实际上它就是一个“情商智商双高”的小智能机器人。它的工作原理和智能机器人一样，在遥控器上安装一个发射器，可以向机器人发射携带一定信息的电磁波。接收器连接在处理器上，接收器接收到信号后

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

我常常在妈妈的书柜里翻出一些有趣的书来品读。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的书。这本有趣而又神秘的书名使我翻开了它。

我一打开书便习惯性的翻到作者简介的部分。我有爱了解作者的习惯，简介里的内容将会影响我读书的心情。

这是一个高中女生在高中时写的一本校园小说，短短的简介勾起了我对作者的敬佩之情。我迫不及待地翻开了书，如饥似渴的读了起来。文中真诚、朴实的语言虽没有华丽之感但却使我感到格外亲切，仿佛我自己也进入了那个充满真爱与故事的高中校园里。

文中的各个人物都给了我许多启示，许多不同平常的感觉。谢欣然那手人见人夸的好字让我羡慕不已，从文中我得知她从一年级开始每天都有一节书法课。一天一节书法课，这听起来是多么的轻松！但又有多少人坚持了下来。

我也立志要练一手好字，一方面是因为妈妈总在别人面前说我字丑，害得我恨不得找个缝钻进去。另一方面是因为老师告诉过我们一个人的字代表着那个人的第二张脸。我可不愿意丢脸，因此在一个寒假里我每天都会练三个小时的毛笔字。一个寒假下来我取得了小小的成就，我为这高兴得恨不得登上天让全宇宙人都知道。

我还在读着那本书，“残酷”的高中学习生活让我打了个冷颤，大量的练习题！一天5小时的睡眠！全部都使我惊叹不已。我

早上，妈妈要带我和表弟去泉林山庄的海洋馆！

十点我们到了中山市的泉林山庄。我和表弟立刻下了车，就跑去海洋馆。我和表弟给了钱，就迫不及待地冲了进去。我们看到了一只海龟。就像我们在海洋一样，一下子就见海龟的眼睛一闪一闪的。再看上面的简介，这只海龟有一万年了。我们被简介吓得提心吊胆的。

“我们再去看海豹吧！”表弟说。我和表弟就立刻冲到海豹的居住地，看见这只海豹火冒三丈，好像在说：“讨厌的人类，为什么要把我抓进来，我讨厌人类！”我和表弟说：“哇！这只海豹真凶啊！”但工作人员抓了鱼给它吃的时候，就看它非常的乖巧！这只海豹真有趣！工作人员表演了一个像在迪士尼世界看到的节目——他吻了一下这个海豹的嘴！

看！那有金鱼呢，有许多品种，连中华鲟都敢抓。我开始看这简介，就被这简介吓到了。它说中华鲟从恐龙时代就有了。很稀有，也是恐龙死亡那一天唯一生存到这时代的一种稀有动物！还有，这是什么鱼呢？两边躺着两个大圆圈呢！鱼尾巴这么小，我想知道这是什么鱼？哦，原来是弹涂鱼！

这真是个有趣的观察，让我收获很多！

今天是星期一，依旧发生了许多可以写的内容。

上午，朝读结束后，我们去参加升旗仪式。这周归我们六二班升旗，升旗手是祝子杨，护旗手是邱天弈和陈佳奥。当广播介绍他们的爱好梦想时，我想起了早上祝子杨在看邱天弈写的他们三人的简介后，把简介交给了来收的王老师后，他对邱天弈说：

“你怎么知道我的梦想是当老师？”

这句话其实是在说，他的梦想不是想当老师。

邱天弈很快想到办法，把这口锅甩给了我：“这是赵云开让我写的。”

祝子杨便来烦我，却被我三言两语打发回去了。

后面在唱国歌《义勇军进行曲》时，我想到了这段时间音乐老师也在教我们唱这首歌。我又想起了去年五年级期末考试时，也考过关于国歌的题目，当时可是难倒了一大片人呢。不过要是今年再考这题，我肯定就会做了。

好了，接下来我来说一下，当我看到了台上那三个人之后的想法吧。

当时，他们都身着洁白的衣服。我觉得他们像是某种珍惜动物一样在被围观。

下午，也有不少事情比较有趣。我们班有一位同学转班了，她转到了四班。四班也有一位同学转到了我们二班。

好了，今天我就先不说了，明天再见。

社会是一台万吨水压机，所有人都会被再次锻造，但锻造成什么样子，那就得看你生活在怎样一个社会了。这是我读完《骆驼祥子》的深切体会。

祥子18岁时来到城里选择了拉车这份职业，他不想只是混一口饭吃，他每天把车擦得锃亮，穿得干干净净，一直绷着一口气，不停的积蓄着买车的钱，此时的祥子对生活满怀憧憬和希望。整整三年，祥子终于攒够了买车的钱，买了自己的第一辆车，祥子把车看得比生命都重要，不舍得让他受到半点伤害。可是，不如意猝不及防地就来了。有一次祥子冒着战乱出城拉客，结果半道被一伙乱兵连人带车给抓走了。三年的心血呀，算是打了水漂。别说车了差点把命都搭上了。但是，心若在，梦就在，总还可以从头再来。无奈中，祥子只能收拾旧山河，再出发。

乱兵打起仗来，祥子便找个空子牵上三匹骆驼逃了出来，三匹用命换来的骆驼出手后，只换了35块钱。从此以后，祥子的生活事事不顺，先是被大家调侃，好不容易拉上包月却遇到一户满口“芬芳”的人家，只干了4天就不了了之，只得落寞地再回到人和车场。

一波未平，一波又起。人和车厂厂主刘四爷的女儿虎妞喜欢上了祥子，一开始事态并未恶化，祥子还在曹先生家拉包月，但一天晚上虎妞找上了祥子，骗祥子说怀孕了，祥子还没有想好应对的措施，曹先生

海面上，一叶叶白帆尽情的游动着。在太阳的照射下，海面上波光粼粼。我正在海滩上晒着晒着太阳。现在已经来到了二十二世纪，海洋成为了人们的第二栖息地。

现在，人们已经在海底建造了城市。我的家就在海底，因为海底的气压非常大，所以人们发明的一种自动解压机。人们进去不仅可以自由的呼吸，还可以随时随地的畅游于海中，和海中的鱼儿自由自在的玩耍，或者是穿梭在海底的珊瑚之中。

人们不仅发明了自动解压机，还发明了一种叫“人鱼对话机”的机器。

这种机器在海底非常实用。用了这种机器，人类就能和海底的鱼通话，只要和海底的鱼交成朋友，人们便可以在海里畅通无阻。

在海底，人们也发明出了供人娱乐的设备。人们不再是单纯的玩手机，看电视，而是发明了一种，形状有点像凸透镜的玻璃。从里面往外看，所有的鱼都扩大了十几倍，时而张着血盆大口向你扑来，时而又自由自在的畅游。其实，这都是模拟逼真画面的场景。这种新型玻璃还不怕水，不怕火烧，随时给人们带来一场盛大的视觉盛宴！

“叮当，叮当，叮当……”一阵急促的闹钟声把我唤醒。唉，原来是一场梦！但是，我相信：人们只要善于利用海洋，善于开发海洋，就能创造出如梦幻一般的境界。

列日炎炎，公交车站上人流涌动，人群不断挤压，想分享那仅仅一点的阴影。嘈杂、喧闹，空气中充斥着一种躁动。

“滴——滴”公交车来了，大家一哄而上。瞬间，车门成了最热门的地方，大家削尖了脑袋往里钻。

“呼—呼—”，我大口的喘息着，却丝毫不敢停留，迅速地抓向前方的黄杆。

终于挤上来了！我松了口气。

没等我缓过神，空间再次受到挤压，又上来几人，车里像塞绵花似的，越来越小的间隙使我有些焦躁与慌张。

这时，满载的公交车启动了。我艰难地在夹缝间呼吸。

突然，旁边传来一声怒斥：“你怎么回事。”我一转头，便见一个穿T恤的年轻男子和一个大胡子在争执，两人都面红耳赤的，谁也不让谁。话语间，我了解到大概是有人推了一下年轻男子，然后他便撞到了大胡子，大胡子又磕到了身边的杆子上。大胡子一吼，年轻人也不高兴了，两人便争执起来。周围的人神色各异，但默契地把原来已被填满的空间竟又生生腾出一块地，仅存的一点空隙也没了。

我仔细观察他们的神色，有的一副事不关已高高挂起的样子；有的在评头论足，做足了姿态，仿佛自己是“正义的代表”；更有甚者幸灾乐祸，像个看客

有一天妈妈送给我一套乐高积木，是一辆吊车，这一套乐高很有难度。以前我只拼过小块联结的，从没拼过这种有传动轴、有调节器、有液压机器臂、还有电机的乐高，而且这次还会涉及到齿轮的传动，这会是一次十分有挑战性的拼装过程。

刚开始拼底座的时候，难度比较低，我依照图纸按部就班的拼装，很快就完成了基础部分。但开始拼装齿轮部分的时候，我遇上了大麻烦。

齿轮部分十分复杂，因为齿轮部分联接着底座和机器臂。我按照图纸一步一步的把吊车拼装好，准备让机器臂动起来，于是我兴奋的转动齿轮，结果机器臂纹丝不动，我想：是哪儿出了问题吗？

妈妈看我一副愁眉苦脸的样子，于是走过来问我：“孩子，怎么啦？”

我沮丧地说：“妈，机器臂动不起来。”

妈妈说：“问题出在哪儿？你有没有按照图纸核对一遍？”

听了妈妈的话，我茅塞顿开，于是我翻出图纸仔细按图纸核对了一遍，结果发现有一个齿轮插反了。如果要达到设计的效果，就需要全部折掉，重新拼装。我备受打击，产生了放弃的念头。我跟妈妈说：“妈，我不想拼了，太麻烦了。”

妈妈语重心长的对我说：“有一句话说得好，锲而不舍、金石可镂，讲的就是要坚持才有可能获得成