挥手代表啥意思

说着挥手，多么简单易懂的词语，在几年前就认识它了，但直到现在才明白它真正的含义。离别，是挥手；迎接，亦是挥手。

小学阶段，我们从一个个懵懂的少男少女，渐渐变得成熟起来，心中能装下许多东西，甚至在某些时候，面对某些人、某些事，我们能比大人看得透彻。

三校考的结束对我来说应该是小学的一个完美的谢幕，迎接我的应该是满心欢喜，却怎么也高兴不起来。在剩下的二十多天里，我们班并没有离别前那种忧伤的气氛，或许这才是我们独一无二的六三班——尽管没有表现出来，但一丝苦涩却在每个人心中漫延。

在失落中想起一句话：离别，是挥手；迎接，也是挥手。我突然释怀了，在这里为一些已成定局的是而情绪波动，还不如让自己沐浴在夕阳中对母校说再见，对老师说再见，对同学说再见……轻轻挥手迎接另一片属于我的天空。

虽然不知道未来会怎样，我只知道，我唯一能做的就是一次又一次的挥手，不论是离别，还是迎接新的命运。

吃过早饭，我急急忙忙地跑上那辆拥挤不堪的公车，像往常一样敷衍着身后的叮嘱，随机挤到一块靠窗的空地，目光漫不经心地扫出去。忽然，奶奶向着车挥了挥手。在公车划过的一瞬间，奶奶佝偻的背、眉上深深的皱纹、风中飞舞的白发，像是在那一刻印入我的脑海，久久不能抹去……

站在车里，我渐渐联想到奶奶平时的模样。不知从何时起，奶奶的苍苍鬓角，已变为满头银发；原本大笑起来才有的浅浅额纹，现已布满面孔；就连曾经奶奶最引以为傲、还能打腰鼓的腰，也直不起来了。

记得初上小学时，我便在奶奶的“威逼利诱”下，自己上下学。就这样一直到了初中，奶奶才每天顶着寒风将我送去车站。我曾因此抱怨过奶奶的不近人情，却从未注意过离开的背影身后，不尽的叮嘱与关心；也从未看到过，当我在车上坐稳时，那一束透过玻璃车窗的饱含深意的目光，那一抹始终慈祥的微笑。直到，我看见了公车滑过一瞬间的挥手。

隐约中，那一简单的挥手似是奶奶对我的道别；好像是当我遇到困难时，给予我的鼓励；也更像是在静静诉说一句令我安心的话：孩子，在你身后，奶奶一直在这里。

忽然想到，在我独自上学的那一天，奶奶也似在微风中，默默地注视着我的背影远去。她的苍发被风轻轻地拨动，衣服被吹得舞向一

挥手，看似平凡，看似简单，却蕴含了浓浓的情感。当我们与家人分别时，挥手是痛苦的；当我们在火车站与盼望已久的朋友汇聚时，挥手是快乐的；当领导人与站如松树的士兵会面时，挥手是欣慰的；当我们与童年的自己分别时，挥手是百味的……

清晨，站在镜子面前，发现自己已度过十四个春秋，由蹒跚学步的娃娃蜕变成婷婷玉立的少女。中午，独自呆在家中，已独立做饭的我再也不需父母亲自在喂养；沉夜，杂多的作业已剥夺了我饭后娱乐的时光，这一切都证明我长大了……

“出去玩喽！”往年，每逢假日，总是与父母出去游玩。随着一声叫喊，我带着羽毛球同父母来到广 场。打球技巧不熟练的我最初就败下阵来，在旁边细心数着爸爸妈妈打中的个数。“六十一，六十二，六十三……哎呀！”我如同现场解说员，宣告了巅峰对决结束，捡球的我依然忙得不亦乐乎。

三年级的中秋时节，我们一家人早已来到大爷家团聚，我们唱着歌，望着月亮，吃着月饼，尽情地享受中秋佳节美好时光。中秋晚会也是热闹，一整晚都乐得合不拢嘴。

今年，我度过了人生的第十四个中秋节，月亮仍然很圆，中秋晚会也一样精彩，而已上初三的我主动

在我的记忆中，妈妈的手也曾细腻白皙，在我的脑海中挥之不去。

记得去幼儿园上学的第一天，妈妈带我去了学校门口，看着其他小朋友不愿去上学，抓住亲人的衣服不放，号啕大哭时，我顿时想起妈妈昨天和我语重心长的说：“明天你要去上学，不能像以前在家时一样了，要听老师的话，放学以后我就会去接你……”我攥着妈妈的手，躲在妈妈背后，慢慢地探出头来，好奇地看着幼儿园里的一切。妈妈见我如此，将我拉出来，温柔的说：“里面有很多小朋友和你玩，还有玩具和五颜六色的糖果呢！”我顿时心花怒放：“那你早点来接我，别忘了！”我被老师带去教室。我走几步就回头看一看，生怕妈妈走了，不管我了。妈妈踮着脚尖望着我，向我道别。望着那双白嫩的手，我也举起了手，和妈妈说“拜拜”，可眼里却满是泪花。

小升初考试那天，妈妈送我去了校门口。我怕考得不好，拉着妈妈的手不放。妈妈却说：“你就当是一次小考试，不用这样紧张。”可我并没有因这句话而感到轻松，心还在“砰砰”地剧烈地跳动。我看见旁边的同学都进了校门，才着急往里面走。妈妈挥着手对我笑

小草用绿色对大地的感恩之心，小花用艳丽代表对春天的期盼之心，雄鹰用双翼代表对梦想的执著之心……而我要说的是：朝气代表我的心。我们正处于人生最美好的时期，理应充满朝气地面对生活。

清晨的阳光是最美丽的，“一天之计在于晨”，暖暖的阳光透过密密匝匝的树叶，在树下形成了斑斑点点金黄色的光辉，把大地装扮得金碧辉煌的。尽管大年初一时天气很冷，但我依然早早起了床，满面春风地向家人问候了一声：“新年好！”新年就有新气象，初一是新一年的开始，人们都兴致勃勃地跑去猜谜。我和妹妹也加入了这个行列，我们穿上了新衣裳后就手拉手地跑去凑热闹。一路上人山人海的，穿着花红紫绿衣裳的人们个个喜笑颜开的，有说有笑，热闹非凡。家家户户都贴上了红色的新对联，挂上了红彤彤的大灯笼。屋前房后，人们三五成群地悠闲散着步。一些顽皮的小孩，拿出自己的压岁钱，兴高采烈地跑到店铺里买了穿红大袍的鞭炮，然后成群结队地跑到空地上点燃，鞭炮伴随着小孩银铃般的笑声欢乐地在地上跳跃，发出“噼哩叭啦”一连串的声音，新年喜庆的气氛更加浓了。终于到了猜谜的地方了，只见在空地上横挂着十几条谜语，猜谜的人们围成一个大圈

寂寥，无声，惟有那笔尖与纸面摩擦声响，无名的恬静。

一束阳光，从某个角落，斜斜地射进来，笔尖，闪耀，反射出另一束光辉，那令人恍惚的金黄，忽然，四周闪耀。

思绪，飘飞，回到了那个，童真，懵懂无知的年代，那个时候，没有世俗，没有利益，没有心机，更没有人与人之间所谓的差距！

心，是自由的。没有拘束，没有烦恼，没有忧伤，那小小身影的小小目光里的小小世界。那笑容，多纯真，多自然！没有丝毫的虚伪，掩饰。

那个没有世俗的时期啊！那个以心交心的时期啊！

转眼，那孩子迅速拔高，不再稚嫩，逐渐沙哑粗犷的嗓音。那幼小孩童，已然是个大男孩了！原本他以为，他离开了地狱，可他哪里知道，他那是离开了天堂！

步入青春期的他，要承担、适应，太多，太多！他却执拗地守护着那颗稚嫩童心！可旁人却不停的催促他，去学习那世俗的眼光，也有人不断提醒，你早就不是小孩子了，该懂点事了！

是啊！懂事！懂那灰暗的世俗！美丽的童话在这世俗就是冷漠的笑话！世俗的“灰姑娘”，不会丢了“水晶鞋”便变成了“公主”。世俗的“睡美人”就是“睡美人”，不会因为王子的到来而苏醒，世俗的“青蛙&rd

亲爱的同学们：

四年的时光即将结束，面对这场人生的第一次离别，我的心中充满了不舍与期待。但无论如何，我们最终都要回收自此去，开启新的航向，扬帆远航。

开始的开始，我们都是孩子。当我们第一次走进这所学校，推开预定的班级大门，我们注定扯开了一场友谊的帷幕。幕中的我们上演着或欢喜、或忧愁、或针锋相对、或团结一致的故事，每一幕都充满真情，每一幕都激情四射，但最终我们依旧要挥手自兹去。

我们相聚在一个班级，30个人，30种阳光，缘分像放大镜，不断聚集着30种来自不同方向的光芒，形成一股强大的力量，他可以砍断荆棘，他可以战胜困难这只纸老虎。现在这个放大镜被时间这洪水冲刷，已经不能聚集光线了，但是我们放大镜的精神却永驻心间。挥手自兹去，同学们，挥手自兹去，从此离开，过程是痛苦的，成长是美好的。挥手自兹去，同学们，纵然时间再强大，也带不走我们四年的回忆，挥手自兹去，同学们，闯出一片天地，相聚时也好一同吹嘘。

同学们，今天我们即将回收仔仔去，我们可以拥抱，可以哭泣，但要记住，明天的我们以就要像一株疯狂的藤蔓，浇灌了离别的眼泪，就该以更疯狂的姿态成长，不是吗？

同学们，若让我们用祝福代替离别的泪水。我们每个人都是优秀的人，今天的回收会成就每一个人未来的成功。无论何时何地，

这是一张陈旧泛黄的稿纸，没有记载着任何回忆与往事，没有任何属于某些人某些事的情感，没有任何起初的自身的使命，甚至有时我也在想，它是否是属于我的。

总是想写下一些不快乐的事情，哪怕像是早晨因偷懒赖床五分钟导致上学迟到被老师训斥这种小事。

手指夹着笔托着下巴，眼神呆滞地凝视这张稿纸。渐渐地，脑海中便浮现出些许淡淡而支离破碎模糊不清的回忆，有时候我也在想这个问题，回忆到底是真实的还是虚幻呢？因曾几何时经历过发生的事是存在的，但记忆的年轮使之离我而去遥远的触碰不到，甚至有的想割舍忘却但还是无形的在脑海中最私处挥之不去。所以，答案仍旧是一个问号。

总是听见上班族的哥哥姐姐们感叹童年美好，青春飞逝，学生年代时的点点滴滴相诉不尽，似水的年华早已东逝流去，他们渴望回到那时的纯，那时的真。

我总问，为什么？他们的回答也总是那句听似敷衍的话语，你不懂。

有时候我用尽全力想睁开朦胧惺忪的双眼，看到的，瞧见的，只是周身的一片黑暗。如果说一个人的存在是斑驳的颜色，那颜色便也察觉不到彼此间的讯息。剩下的，只有永恒不变的灰与黑。斑驳，已不再斑驳了。

忽然忆起往事中的辛酸点滴，嘴上虽说不在乎的事情，其实内心越在乎，并且在梦中会毫无保留的浮现出来。有人说梦是虚幻的，还是现实一点比较好。但

青山横亘，绿水萧索。留念的话语还在耳边，离别的友人已消失在地平线，夕阳西下，马儿的嘶叫，是那一挥手的远去……这是李白《送友人》中的场景，其中“挥手自兹去”一句，粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。

有时，挥手挥去的是时间。大江东去，春去秋来，儿时的玩伴，你还好吗？不知那幼稚的话语是否已成为段段文字，不知那欢快的笑声是否已变作张张曲谱。公园里轻摇的秋千、沙滩上金黄的堡垒、石墙上刻下的希望、草地上挥舞着的塑料宝剑……一切的一切，都罩上了一层老照片的暗淡与光辉。

有时，挥手挥不去的是记忆。离别是世间永恒的主题，那堵堵高墙，隔绝了“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望。可记忆，却会以各种方式留下痕迹。也许你已身在尘世，“醉折桃花倚钓船”的惬意却不会消去；也许你已心灰意冷，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的景象仍不时回荡在耳边；也许你已功成名就，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向依然蕴藏在胸中；也许你已家财万贯，“一箪食，一瓢饮”的生活仍旧不可磨灭。“挥

月亮似乎自古以来就被人们赋予了很多涵义。然而最常见的有两种。

一种是悲伤和思念。李白的一句“举头望明月，低头思故乡”勾起人们多少哀愁与幽思，多少对故里与亲人的思念。苏轼的一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”又引起人们无尽的无奈与伤情。而那偷吃仙丹的嫦娥也奔向月亮守着“高处不胜寒”的广寒宫孤苦度日。

用月亮寄托自己哀愁的诗文是不计其数的。

而另一种或许是浪漫。什么“风花雪月”，“花前月下”，“吟诗弄月”都与月有关。好像古时的爱情只有在月下才能进行，而今天的爱情也因月光而浪漫。

可在我看来月亮并不完全是那样。这就像中国人誓言旦旦地祈求月下老人的红线，而朱丽叶决不许罗密欧用变化无常的月亮来表白他的爱一样。我想那月亮应该是明朗的，微笑欢乐而又圣洁的。

小时候，就常盯着月亮看上很久，看着那曲曲折折的线条在上面勾勒出活生生的嫦娥的倩影，如同一个精致而又古朴的陶瓷托盘。有时真羡慕她能俯视人间，而且可以在那亘古的宇宙中搂着玉兔，看吴刚砍着桂树。无聊时看看月亮，想象上面的事，也是很有趣的。

月亮的光辉虽是借助太阳得来的，