挨骂拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

两个灰色的T形零件从口袋掉了下来，落在了桌子上。眼泪也掉了下来，落在裤子上，瞬间湿了一大片。爸爸拿起零件看了看，放回桌子上，又瞧了瞧我。我的眼睛死死地盯着那两个零件。我原本很喜欢它们，可是现在它们看起来是那么不舒服。我心里恨恨地想：如果没有你们，我就不会被老爸骂了。我真想拿起来，把它们狠狠地丢进垃圾桶。爸爸的手碰了一下那两个零件，它们在桌子上弹了两下，仿佛在嘲笑我哭了。我看着它们，心里总觉得痒痒的，真想揍它们几拳出出气。可爸爸在，又有什么办法呢，只能忍着。

爸爸开口了，“你今天为什么要带这两个零件去上机器人课？你不知道教室里也有很多这样的零件吗？别人还以为是你偷的呢。”“我又不是小偷，我偷教室里的零件干什么？”我又气又急，声音都有些发抖了。“我看你是想去同学那里显摆一下，让别人知道你也有这样的零件。”爸爸不依不饶地责问。“我没有”我想说得慢一些，让爸爸听清楚。“你显摆什么呀，老师那里零件比你多得多。”“没有。”“我看你就是。”我也生气了，朝着爸爸大声吼，“没有，我根本

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

一次学校发试卷，当老师念名字的时候，感觉我的心跳比平时加快了一倍。等念到我的时候，我更加紧张了。老师说：“八十八分”，我失落地走上讲台，心情非常不高兴，我的眼睛里充满了失落。低着头，嘴巴翘得高高的。

过了一会儿，放学了。外公来接我，我一路垂着头。到家了没一会儿我就做完了作业。我发了个图片和语音给妈妈说：“今天考试没考好，才考了88分，下次一定不粗心大意。”妈妈听了恍然大悟，原来是你粗心才考这么差呀！你看看后面都只扣了一两分，看你多么粗心，不该错的都扣了分。以后千万不能粗心大意了，记得做完题后一定要再检查一次。

我今天知道了，不管什么考试都要检查。

挨骂是每个人都经历过的，我被挨过N+1次骂！经常骂我的是妈妈，俗话讲到“忠言逆耳利于行”嘛！所以，妈妈每一次骂完我之后，我都会改正自己的不足。

记得有一次，我在屋里认认真真地想题，可是，妈妈一下子就闯了进来，“人家孩子现在早写完作业了，你呢？两小时都过去了，还没写完！你怎么写的这么慢呢？”“知道了，这题太难了。”我不耐烦得回答。“你就知道给自己找理由，我平时咋教育你的啊？”妈妈吼道。我还是写作业，妈妈走了。我心里不高兴：老师留作业这么难，我认真思考、一笔一画地写，有错吗？人家都随便一写，都不认真，为什么总拿我和人家孩子比呢？我疑惑不解。突然，妈妈又闯了进来，“半小时过去了，你咋还没写完呢？”“我这不是写着呢吗？”我边想题边说。“你还想题，分明在溜号，谁想题像你那么想啊。”“我这……”没等我说完，妈妈大发雷霆：“你还顶嘴……”随手就给我了我后背一下子。我写完作业边哭边给妈妈，妈妈

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“你！起来！下课到我办公室来！”老师生气地叫道。我想：唉，又去办公室，我太倒霉了。然后，我和另外两个同学去了办公室。

到了办公室，我心里有局促不安之感，好像世界末日要来一样。老师对站在门口的同学说：“请帮我把楼下的小棒拿上来。”那人“骨碌碌”跑了下去，不一会，他就拿着小棒上来了。我心里更不安了，老师狠狠地将小棒放在桌上。“啪”的一声，我被吓得身体一抖。老师说：“让我先看一下，你们传的都是一些什么东西，什么TNT、核弹、榴弹……”我旁边的一个同学笑了起来。我也忍不住笑了起来。只有第三个同学忍住没笑。她又说：“叶书畅，你过来一下，哪几张是你的？”“这两张是我的。”叶书畅指着两张纸，一张画着飞机和我，一张画着TNT和我。“那么剩下的两张是王一锌的，看字就知道。这一张肯定是黄舒越的。”我想：冤枉呀！不是我们俩主动画的，是黄舒越把纸条扔给我们俩叫我们画的呀！这时，黄舒越把责任推我们说：“是王一锌和叶书畅画起的，他们下课打起来打

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平