挫败读音

挫败，是天才的晋身之所，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。——题记

“58”，两个鲜红的数字印在数学卷子上，刺痛着我的双眼，看着那分数，简直是不忍直视啊！——第三次了，又没有及格！高一的数学成绩让我郁闷的埋下头去，对它也毫无信心，有种想放弃他的冲动，同时也注定了它将无时无刻的跟着我，伴我这高中三年。

成绩出来后不久，老师变把我叫去办公室，一路上我一脸茫然，心跳紧张，手脚颤动，我像是在等待上帝被宣判什么。

“巩固基础，牢实练习，多做多问，及时调整，老师相信你！"嗯，是该调整了，此时不调更待何时，可是又从何”调“起呢？那时的我，已有几天不敢面对这”黑色的数学“了，这无疑是给我心灵上的一个阴影。而这一次我只好鼓起勇气，自我调整面对问题了。

目光再一次扫过，这张不满”x"的卷子，心如刀割般疼痛，深吸一口气，心情略微平静下来，脑海中回忆起老师上课所讲的方法，如同放电影般，浮现在眼前，道道订正，分析错题原因——“计算”“审题”

这个星期游学营，乔老师给我们讲述了干旱。带我们采访了留村爷爷奶奶阿姨。让我们知道了干旱对农民的威胁。听李老师讲以前留村里面有一条小河。然后给我们提了一个问题，为什么现在没有水了呢？让我们去寻找水源，寻找小河的源头。

在寻找水源的过程中，我们见到了两个“沙石流”。第一个是“沙石大堆”；第二个是小河边的“草地岭”。我们一个个兴奋的往上爬，摔倒了站起来重新开始。滑下来了也不泄气继续努力。我们都玩得很开心，我也不例外。短暂开心的过程中，我经历过很多的挫败，当我战胜挫败后，我一定比他们更开心，更兴奋，因为我尝到了不泄气，不怕失败，最后得到了“回报”的滋味。

当时我在攀爬第一个“沙石大堆”时，脚下的小石头不停的往下滑，手一抓，抓了一把小石头，手抓不牢没有了上面的支点。脚在小石头的冲击下，也难以久战，这不我身体一斜成水平线。从山坡顶端滚了下来，滚到坡下面的时候肚子又撞到了一块石头上，是钻心的疼。我坚持站了起来，两只手向上爬着，但到中心点又滑了下来，手被磨破了皮，膝盖稍微有些疼痛。我不信，我一直尝试着，但倔强的代价就是血的奉还。但我还是不放弃，

生活中处处会给我们带来意想不到的惊喜，但是这些惊喜不是轻而易举就可以得到的，而是经历了许许多多的挫折和失败，挫败也许会让一个人一蹶不起，也许会让一个人脱胎换骨，因此，挫败成了我们生活中的必需品。

记得我六岁那年过生日的时候，爸爸妈妈送给我一辆自行车，当我见到这辆自行车的时候，我真是又惊又喜！这简直就是我做梦都想要得到的自行车！这是一辆粉色的自行车，上面还刻着几个英文字母，漂亮极了！于是我便开始了自己的骑车之旅。

爸爸是我的“骑车教练”这位“教练”可是严肃的很呢！脸上面无表情，这跟电视上的魔鬼教练简直就是一模一样！这位“教练”先给我讲述了骑车的技巧和方法，但是我并没有认真听，只是心不在焉的点了点头，认为那只是一项多余的活动，就迫不及待的登上了我的“宝座”，可由于我没有掌握好平衡，晃晃当当的骑了一两步，就“啪”摔了一跤。于是，我便嚎啕大哭了起来，在一旁看着的妈妈实在不忍心，就提着医药箱赶紧过来给我包扎，但是，却被爸爸止住了，看到爸爸的做法，我便认为爸爸不关心我了，就哭的更急了，还哭着说不学了。爸爸生气地说道：“说学骑自行

那一次挫败，现在想起还念念不忘。正是那一次次的失败，让我逐渐变得成熟起来。

每一个新学期，老师都会重新选班干部，这一次也不例外。老师宣布竞选时间后，我就跃跃欲试，放学回家我就开始准备演讲稿。

我在洁白的稿纸上写下大大的“演讲稿”三个字，却停下了笔。我想：我会不会落选？我得认真准备，争取选上。我在纸上写写涂涂，看了看表，我已经坐了一个多钟头了，却写不出什么来。在许多次撕毁稿纸后，我终于写完了演讲稿。

我在镜子前反复练习着，设计演讲的表情和动作。这句不好，不够真实，删掉。把那句加进去吧，这样会好一点。演讲稿上有无数修改的句子、词语。时间在不断的练习中悄悄过去了。

到了竞选那天，我捏了捏演讲稿，悄悄擦去汗水。看着别的同学一个个上台，我心想：他们都表现得那么好，如果他们都选上，就我落选，那真是太丢脸了。

“下一位同学，白一杏。”老师喊到我的名字，示意我开始演讲。

我放慢脚步，从我的位子到讲台似乎有马拉松那么长。我走上讲台，紧张地看着老师和同学们。啊，有几个同学好像在议论我；啊，老师皱了眉头；啊，真想快点结束……漫长的两分钟终于在我结结巴巴的演讲后结束了。

回到座位上，阳光又变得温暖起来，心

近期学校的许多学生都有考前有压力的现象，这种现象非常普遍，比如：睡不好觉，吃不下饭，有焦虑情绪等。那么这些压力是从哪儿来的呢？

其实，应该有两方面原因。一方面是父母和老师的逼迫、要求学生必须考到多少多少分，这是形成压力的原因之一。另一方面是同学的攀比，自身害怕挫败，不敢面对失败后的挫折，要求自己必须成功，这往往是同学们压力形成的更重要原因。应为青少年的心理还不够成熟，所以害怕挫败，知难而退。

为了避免这类问题的发生，就要求学校和德育工作教育者能够对同学们进行思想教育，避免过的压力带给同学们不利的影响。而对于学生自身，更应该不怕挫败迎难而上。

有些同学，在自己遭受挫折，比如：成绩考得不好，遭受老师的挫折后就自暴自弃、怨天尤人。其实这种做法真的很无知，他们不能迎难而上，而只是在人生的山脚下徘徊，试问这样如何取得成功呢？

也许，这样的艰难险阻都是通向人生驿站的铺路石；也许，每一阵雷电霹雳都是响彻于青春之上的爵士乐。

曹雪芹满腔心酸作成《红楼梦》，贝多芬用苦难谱写《第九交响曲》，诺贝尔则用生命的代价换取了震慑世界的一声巨响……

挫败是谁都不想面对的，是谁都不想遇到的，避之犹恐不及，但是一生都是胜利者并不一定是好事，能够在更伟大深厚的事

挫败是一种特殊的快乐。

那是一个金色的秋天，自认为体态袅袅的大雁还在做着天之鸿鹄的梦，忘记了向南飞行。

而我，因这件小事差点毁了自己。

巷口，借着夕阳暮色苍茫的余晖，准备上演第一次表演，灵巧的手僵硬起来，台下一阵唏嘘声，心里更加慌张，碰翻了桌子，兔子从箱子里跑了出来，口袋里的硬币扑克撒了一地……

撒腿就向家奔去，路上，满脑子都是刚才的“精彩表现”。父亲跟上来拍了拍我的肩膀，汗顺着脸颊流下，“你难道能因为挫败而放弃自己吗？”

我的思绪渐渐清澈：挫败其实能使我快乐。

跑到表演秀的巷子里取回道具，惊愕。观众们没走，将道具递给我的朋友先向我道歉，“身为你的好朋友就不应该嘲笑你，来吧，发挥出你真正的实力！”快乐感油然而生。

阔步走上台，观众们开始鼓掌。脸红了，但想清父亲的话语，想到了朋友信任的目光、想起观众的……只因满满的自信，精彩表演从我手中诞生，扑克一个绚烂礼花，硬币奏响胜利之谣，兔子跳出了芬芳。

“谢谢你们。”我真诚地说，连带九十度的鞠躬也一度不少。

“不用谢，是我们应该向你道歉，难道不是么？&rdqu

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

青春，本该明艳动人，俏丽芬芳，但我的青春，却因为他给我带的挫败而变得格外不同。

他，是我们全班学的最差的一个，却又恰恰是我们班中最努力的一个，每天上学时，似乎无论我们到的多早，也总能看见他坐在自己的座位上，静静地看着自己的课本，每次上课也总是认真的听讲，一丝不苟的记着笔记。而我却只是心不在焉的听着，但又总可以在成绩上完成一次次的压制。可面对这严重的不平，他又只是微微一笑，便又一次的投入到学习中了。

天上的颜色一如往日的死气沉沉，空气中透着一种北方的干燥与寒冷，近处的房屋也在这四溢的雾气中变得模糊不清，白炽灯发出了刺眼的白光，似乎是想竭力地将那张成绩单照的更加清晰，一次来讥讽我。这一次，我居然败了，败的还是这样的彻底。

随着“吱——”的一声，他便又抱着书本从外走来。他只是略看了一眼成绩单，便还是一如既往的一个微笑，之后低下头，做起了题。但今日，我好想从中读出了些许的讥讽。“你怎么会考这么高？”我开口了，言语中不受控制的混入了一些怒气。“你如果用心学的话一定可以更高的。”

“仅仅只是因为这个吗？”我惊讶的想到，是啊，他虽可能天资确实不如

人的一生中，不会一帆风顺，总是会有障碍等你跨过，不经历风雨，怎么有彩虹绚烂，不接受霜雪，怎会有梅花绽放；人不经历挫败，又怎会成长、成熟呢？

小学的我成绩还不错，心中总是感觉高人一等，很是骄傲。以至于到了初中，我那有些高傲的脾气还没改。、初中里的生活和小学完全不一样，时光如梭，一个月很快过去了。老师提醒我们好好复习，准备迎接月考。当时，我不屑一顾的想，要复习什么，这么简单的东西。临近考试那几天，同学们都在拼命的复习，只有我依旧是漫不经心的玩着、乐着，丝毫不担心。

考试，终于到来了。考场上，同学们个个奋笔疾书，生怕浪费了一分一秒。我两眼无神的盯着那试卷。它认识我，可我却不认识它。我愣愣的呆坐着。看着周围的同学都在认真的答卷，我后悔了。不该只想着玩，不复习的。眼看着时间慢慢流逝着，我却只能记得抓耳挠腮。我眼一闭，手一紧，唰唰地胡乱写了几个字。

考试结束了，同学们都围在一起讨论着题目。只有我一个人在座位上默默地后悔，后悔着自己的自傲。

第二天，考试成绩出来了。拿到试卷的我却还是被那不堪的成绩所惊到了。那鲜红的分数如一张巨网，将我紧紧裹住，不能呼吸。以后一定要好好复习，不能如此骄傲啦！

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我现在可算是明白这句

二鸦之后，洋务运动是中国人的第一次觉醒，李鸿章作为洋务派代表，为中国在技术上的发展做出了巨大的贡献。

甲午中日战争则是体现洋务运动是否成功的一场战役，他作为领导北洋舰队的人，也尽到了最大的努力。

本身对北洋海军信心满满的他面对日本强大的联合舰队，低下了头；在腐败的统治前，垂下了眼帘。在威海卫战役中，中国的主力舰数量不及日本的六分之一，仅是个位数。据说当时最高统治者慈禧一年的开销足以买十几艘舰艇，只身一人的李鸿章也无济于事了。

黄海海战中，致远舰永沉于大海之中，爱国将领邓世昌也牺牲了。在经历接连的失败后，李鸿章变得犹豫不决，他的理智早已被失败侵蚀殆尽。曾经的自信随舰艇沉入大海，军机大臣的雄姿英发不见了半点影子。而事实却是，生存力极顽强的中国人，在黄海海战失败后主力尚存，仍有机会反抗敌人。

“日本的军舰已经到达威海卫了！”

传达作战指令的事情已经迫在眉睫，李鸿章慌了，没有认真分析利弊，错认为北洋海军将要灭亡的他，在这个危难关头中做出了最错误的决定——避战求和。

北洋舰队躲进了军港，日本则直接夺取了制海权，北洋舰队全军覆没。

长达30多年的洋务运动在这里就画上了失败的句号。李鸿章一人的决定为此次战役付出了惨痛的代价