振撼的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

灵感产生于对生活的感悟，或许不经意间的一个细节就会给你以无限的启迪。

——题记

灵感的土壤是心灵的一方净土，他宁静，超脱，不被世俗的污秽所沾染。每一个人心中都有这样一个地方，只是未曾发现。在这个充满名利和冷漠的世界里，人的内心早已被其他东西填满，灵感的土壤被挤到了不知名的角落里。唯有不被世俗所拖累，不为名利所束缚的人，才能将它发现。

灵感就如漫天繁星中突然坠落的流星，没有人知道它从哪里来，要往哪里去，更加不知它何时会掉落。我们所能做的就是认真做好每一件事，用心去感悟生活中的点点滴滴，相信它迟早会来的。每一个灵感的诞生都可能会造就一个伟大的人，在漫漫的历史长河中，这样的人数不胜数，他们照亮了整个时代。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜，不为五斗米折腰，弃官后走向了一条属于自己的道路，开创了在我国历史上影响深远的田园诗派，不与世俗同流合污，这是何等的高洁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李太白仗剑游历天涯，遍访我国的名山大川，写下了许多永垂不朽的诗篇，如此潇洒。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”，在那个重男轻女的时代依然遮掩不住她的才气，纵使命运不幸也改变不

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

原本以为，折堕的时间够久，我便可以像以往一样预备足够多细碎的温暖来熬过这些阴郁低落的雨天。

站在昔日的教学楼前面，肌肤上冒出一颗一颗鸡皮疙瘩。四年前，我还坐在熟悉的教室里听着说话语调抑扬顿挫的数学老师不厌其烦地强调公式的重要性，偶尔抽空望着窗外碧蓝的天空，突然就会笑起来。

那时候，对人世的疾苦、情感的变幻，对别离的伤感和生命的唏嘘都还未曾深入涉及，我只是突然想笑，就会毫无忌惮地笑起来。而如今，在无数人潮从我面前匆匆掠过时，像是沉入了一种暌违多年的安宁之中，耳朵里竟还可以清晰地听见细微的耳鸣声，凝滞的眼神中有我浮光掠影的每个角落，眼眶发烫，嗓子里像是哽满了灰尘，真想哭。

两年以前，在每每膝盖疼到难以复加的深夜，我总是惊慌失措地一个挨着一个地拨打手机电话簿里的电话，最后被告知无人接听时，暴躁地扔下手机，歇斯底里哭喊。那大概，是叫做孤独吧。孤独，是生命万象归终的形态，它是我难以言述的唯一救赎和对时间的角力。生命太短，没有人会感同身受，你在为你今天能否吃饱饭担忧，别人在为明天吃什么好发愁，那些你经历的事对别人而言无关痛痒，所有的开导都是纸上谈兵，所有的安慰都是隔靴搔痒，那些荆棘都得一个人熬过。前不久和小苦谈到孤独这个话题，她微微挑眉，笑着对我说，起码那个时

原本在睡梦中的我被铃声吵醒，看着窗户外此时依旧未亮的清晨，听着楼梯间传来不断的脚步声，我不由得长叹一口气，唉……

我在此刻不可以松懈，我不得不加快起床穿衣服的动作了，因为这个清晨起床后必须去早操了，这是我们每一天必须做的事情，也是不得不做的事情，然而更多的人则是不愿意去，只不过一直以来由于班长以及负责人的督促检查，因此还是有一些人到来，只不过这件事情自从昨天早上开始有了一些变化。

班长终于开始整顿班级了，因为这个班级里上操的人实在是太少了，并且是那种格外的少，差不多有百分之四十的学生没有来，并且来了的人也是那种迟到居多，或许是因为班长真的看不下去了，所以在所有人应该解散的时候再一次将班级聚集起来，并且让人同住其他人迅速前往，只不过最终还是仅仅只有几个人来了，不过在此之后的第二天，情况明显的发生了改变，不过顽固分子依旧存在，或许是因为睡觉太重要了，我们可以为了睡觉抛弃一切！

一次又一次的训话，导致这个原本懒散的班级迅速不一样起来，也许这就是一个班级班长的威严吧！

人生漫漫生命悠悠。在人生前进的旅途中，谁人都有这样或那样令人不如意的缺点与不足。俗语说的好：“金无足赤，人无完人”茉莉芳香却不艳丽，玫瑰艳丽却不芳香。

物如此，人亦然。

一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄。然而，在他的戏剧生涯中，这恰恰成为一种优势。他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这说明了什么？

让我们再把目光投向2005年春节联欢晚会现场，一群美丽的少女用她们优美的舞姿，征服了现场所有的观众。“千手观音”让每一个中国人记住他们的名字。你可知道这群少女是在无声世界里长大的，上帝让他们失去声音，他们却用肢体告诉我们：缺憾并不可怕。

说到这，让我又想起一个人，这个让我不得不提起的人——霍金。这个生活中以轮椅为伴的巨人，残疾的身躯，让他清楚的明白，自己拥有他人没有发达的大脑。是的，他不可能像其他人一样能够在这个世界徜徉，但他却可以用大脑在广阔的宇宙中驰骋。

所有的成功，所有的精彩，并不在乎缺憾。前贤们完美的人生昭示着这一点。成功的人士用事实提醒我们。

人生漫漫，生命悠悠，在人生前进的旅途中请记住：缺憾也是美！

各位游客：

大家好！欢迎大家到振福楼景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各位能在振福楼景区度过一段美好的时光。

振福楼是“世界遗产——福建土楼”组成部分之一，它现在是一个土楼博物馆，共有13个展厅，每个展厅里都摆放着各种各样的文物，有陶瓷器皿、古代客家农具、家具等，还有有关土楼的图片。

振福楼里厅堂、横梁上有许多对联，如：外门对联“凤起丹山秀，蛟腾碧水环”，大门对联“振衣千仞，福履万年”，内厅石柱联“振其家声忻翰麟趾呈祥凤毛德备，福君门祚定卜鸿畴嘉锡燕寝香凝”……这些对联是楼主希望自己的家族兴旺发达，对今后生活的美好憧憬。

据说，圆土楼抗震能力很强。现在我们来看大门上的石板，留有断裂的痕迹，这就是1917年永定发生大地震所造成的，可见永定土楼的坚固，不愧为“世界建筑奇葩”。

出外门，我们来到人工湖，湖上有一座木桥，桥的两旁有长竹椅，桥顶上盖着三角形的屋顶，显得格外漂亮。湖里有许许多多、各种各样的鱼儿，大大小小的，游人可以在桥上垂钓。这人工湖的水源是山里的泉水，流淌下

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读