捏粘土作文600字

放暑假，同学们天天待在家jfd肯定很无聊吧！可我却不会，因为我爱玩粘土！

粘土分为两类：纸粘土和超轻粘土。纸粘土适合做一些小蛋糕，它不混色，不拉丝；超轻粘土适合做萌物，它很软，拉丝。

我爱用粘土做蛋糕。首先你想像一个蛋糕的样子，然后把纸粘土染成你想要的颜色。我分别染了七种颜色，做成圆形，把它们依次叠加起来，包上白色纸粘土，挤上奶油，放上漂亮的装饰物就好了。这些装饰物也是我亲手做的呢！例如小草莓，小樱桃，巧克力之类的。昨天我做了一个蛋挞放桌上，爸妈还以为是真的，问我什么时候出门买的呢！

有一天，妈妈的同学带了两个宝宝来我家玩，一进门就被我用粘土做得小玩意吸引了，一直玩弄着，还不停的问我，这个可以吃吗？阿姨一直夸我心灵手巧，还要我教她两个宝宝做呢！

我经常玩粘土玩到晚上十二点多，妈妈说我到了“走火入魔”的地步了！我还把做蛋糕的过程发到网上，每次被别人点个赞都非常开心。这个网站就是美拍。你也可以下个美拍，看看我的视频哟！我的美拍名是“黄忱忱”。我得再接再厉，做得更好。

为了玩粘土，我每个月的零花钱全搭在这上面了，那个心疼呀。不过我一看到有人给我点赞，评论，觉得这些付出都是值得的！玩粘土给我带来了很多乐趣，也让我

学校门口有一家“晨光文具店”，我经常去那里买粘土。玩粘土成了我童年的一大乐事。

粘土的颜色很丰富！红的、黄的、粉的、紫的、蓝的、绿的、黑的、白的……五光十色，可齐全了！颜色最漂亮的是黄得跟金子一样的金色，白得和银子一样的银色。粘土的分量有三种可供选择：大包、中包和小包。粘土的种类也很多：拉丝粘土、纸粘土、树脂粘土等。

我可喜欢玩这些粘土了，它就是一个大魔术师的道具。有时我把它变成一块磨刀石，它和刀互相在对方身上蹭来蹭去；有时我叫上好朋友，把粘土变成一个水果冰淇淋，开一个模拟蛋糕会；有时我把它变成一颗弹珠，凑齐30个用来玩跳棋，“弹珠”在棋盘上蹦跳着，就像打水漂时在水面上翻跟头的小石头；有时我把它变成杂技演员，将“杂技演员”抛到空中，表演空中飞人。

有一次，我用了二十包大包纸粘土，做了一个足球。我用脚把“足球”没进球门，反而滚到了床底下，我大叫：“足球，你快出来！”“足球”似乎听懂了我的话，从另一边滚出来了。

粘土不仅成了我的好玩具，还是我送给朋友的好礼物呢！每次等到粘土爱好者格羽生

今天的美术课上，我们玩了快乐的粘土游戏。有的同学做了漂亮的圣诞树，有的同学做了可爱的小鹿，还有的同学做了五颜六色的花朵，每个人做得都各有特色。

我做的是一个拿着礼盒的圣诞老人。首先用一团肉色的粘土揉出圣诞老人的笑脸，然后选了一块鲜红的粘土捏出他尖尖的小帽子，这个小帽子又细又长，捏起来还真费了不少劲。接着就是圣诞老人圆滚滚的身体，我选棕色很快就做好了。最后要做漂亮的礼盒，这可难住我了，礼盒上的丝带太细了，我用小刀挑了好几次才做得精致了些。

这个礼盒可不是一个普通的礼盒哦！它里面有各式各样的礼物，圣诞老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣诞老人说出孩子的名字，礼盒会自动搜索这个孩子想要的礼物。搜索完毕后会自动弹出那份礼物。是不是很奇妙啊？

我要把这个可爱的圣诞老人送给我亲爱的妈妈，她最近工作很辛苦，还要每天照顾我，所以我想送给她一份礼物作为惊喜。

【捏面猴】

——王冠

一年一度的元宵佳节到了，老师教我们捏面猴。

我们先看了老师傅是如何捏面猴，就自己开始做了。我揪出一块黄色的粘土揉成一个圆圆的球，做出猴子的头。我再用小刀挑出一些黑色粘土，平均分成两份后，用大拇指和食指搓成球镶在小猴子的头上，小猴子便有了一双炯炯有神的眼睛。接下来一切顺利，可是小猴子那长长的尾巴却令我头疼不已。猴子的尾巴要中间粗，两边细，这让一向手工不好的我手足无措。我绞尽脑汁终于想出了一个好办法。我先拧出一点黄色粘土滚成长条形，再用力搓长条形的两边，不一会儿，猴子的尾巴就诞生了！我赶紧把尾巴按上去。

我左看看，右看看，觉得我做的小猴子不仅比例协调，色彩亮，而且活灵活现。看着看着，我产生了疑惑：“咦，怎么总感觉少了点什么？对了，我灵光一闪，怎么能少了猴子最爱吃的桃子呢！”于是我再接再厉，拉出一些粉色粘土，先搓出一个球，再把上面捏尖，桃子完成啦！最后我让猴子抱住桃子，好像在说：“谁也别抢我的桃子。”

看着眼前的面人，我思绪万千。面人也曾辉煌一时，而现在却面临失传。我们该如何传承这门手艺，这是我们应该想的问题。

【捏面猴】

——陈佳瑶

今天学校到处

只要一打开晶晶粘土盒，映入我眼中的是五颜六色的粘土。他们像一片片彩虹，闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人看了爱不释手。这不，我就忙活开了，做什么呢？我想了想，就做一只可爱的小兔子在绿油油的草地上采蘑菇吧！于是我先取出一袋绿色的粘土，用手搓了搓，反复的搓了几下，搓成了形状各异的粘土，把它放进圆圆的滚模筒里，轻轻的滚了滚，啊！一个像绿色的大圆盘，像荷叶撑开的绿伞，呈现在我的眼前。

我想：光有绿草地还不够，还要有小兔子和小蘑菇，我拿出白色、红色、鹅黄色、花粉色。

鹅黄色做了一个大帽子的蘑菇，白色搓成圆圆的做成小兔子的脸蛋，红点点做了一双火红的眼睛，花粉色做成一双长长的耳朵，啊！一个栩栩如生、漂亮可爱的小白兔，就在我的手里诞生了！

我幻想有一天，我和小乖兔一起到森林里采蘑菇，一起唱歌，一起跳舞，发我们遇到大灰狼时，我们会一起战胜凶猛的大灰狼，一起克服困难。

啊，我们超级粘土给了我欢乐和梦想。

今天，陈老师给我们上了一节别开生面的习作课，主题是—捏鸡蛋。我怀着激动和好奇的心情期待着，鸡蛋真的能捏碎吗？

上课了，同学们陆续走进教室。陈老师手里拿着两个鸡蛋，说：“今天，我们来玩一个捏鸡蛋的游戏，有谁想要试试？”话音未落，同学们就纷纷举手，像雨后春笋。陈老师环顾四周，选中了淑女蔡依静。

只见蔡依静玉指张开，捏紧鸡蛋，手上的青筋都暴出来了，我为她鼓劲，可是，鸡蛋却纹丝不动。

第二个上场的是大家一致公认为的大力士—刘鼎畅。只见刘鼎畅信心十足，雄赳赳，气昂昂地走上讲台。接着，他把鸡蛋放在手心里，攥紧拳头，有模有样地捏起来，最后使出洪荒之力，还是没捏碎。这时，陈老师说：“让我们为刘鼎畅加油！”“加油！加油！”同学们呐喊者，那声音排山倒海，地动山摇。但是鸡蛋安然无恙，刘鼎畅的手却不停地颤抖着。

第三个向“金刚蛋”发出挑战的是我们班的女战士—刘欣雨，她微笑着走向讲台，握紧鸡蛋，使出全身力气。双手不停地颤抖，只见她皱紧了眉头，嘴唇都发紫了，可鸡蛋还是没有捏碎，好像在说：“哈哈，你们还是放弃吧，我是不会被捏碎的。&rdq

有一种艺术特别接地气，这种艺术当然就是捏泥人了。我从小就和其他孩子不太一样，在其他孩子在玩电脑的时候，我却喜欢和爷爷奶奶住在乡下细细地感悟大自然的魅力。我在爷爷奶奶家度过了无数的寒暑假，冬天我会在院子里堆起大大的雪人，春夏我会在偌大的院子里追逐蚂蚱蝴蝶，秋天我总是会吃到野生的水果，爷爷奶奶的老家承载了我太多的欢乐与回忆。

在众多娱乐项目中，我最喜欢捏泥人。所谓的捏泥人，只不过是我从屋子外面找几个大土堆，浇上水后就开始天马行空地塑造各种抽象的动物植物还有人物。虽然每次捏出的泥人比例都很不协调，但是我却将它们当成我的宝贝。我会在太阳下晒干我的泥人们，而且我会用五颜六色的花朵企图给这些泥人上色。我因为泥人还做过很多危险的事情，有一次我在捏完泥人后碰巧看见爷爷奶奶在做法，火花从泥制的炉子里冒出来，我灵机一动，我想如果把我的泥人扔进炉子里，他们就会像陶瓷一样被烧制地更加坚固了吧，我为自己拥有这么聪明的想法窃喜着，我自以为我发现了陶瓷的制作方法，于是我立马行动，将我的一堆泥人扔进了炉子里。

只可惜我扔进炉子后就将这件事忘在脑后了，我在院子里又逗起了小狗。直到大约两个小时后，厨房里发出了砰砰爆炸声。爷爷奶奶都闻声赶了过来，这时候我才发现，我的泥人在炉子里爆炸了

一阵泥土味儿的香，悠悠地飘进了我的鼻孔，我忍不住猛吸了几口气，那既熟悉又陌生的气味便深深地印在脑海中，久久不肯消失。那味道像一只巨大的手，把我的脸推到了右边我看了看，没东西；又把我的脸推到了右边，我看了看，没东西；那手又让我转了半个圈，嘿，果真有小孩在捏泥巴！

我情不自禁地走过去，蹲下身来，抓起一块泥巴，在手中翻来覆去地捏着，一种亲切的感觉便荡漾而生。雨后的泥巴，很潮湿，很松软，只要拣掉泥巴中的石头，再加一点干泥巴，就可以随心所欲地捏成各种自己想捏的形状。我抓着泥巴，在手中翻来覆去捏结实，幻想着我捏好后，每个小孩都对我佩服得五体投地，争着叫我教他们。可我捏了好一会儿，手中的泥巴仍没一点儿形，不是太松就是太结实，不好捏。这时，一个胆大的小孩抢过我手中的泥巴，娴熟地捏着，不一会儿，就捏成了一个孩子形状的泥巴块，我一下子就对他刮目相看，可那小孩却说：“这才是我的一般水平呢！我认真捏的话，比这还好看呢！”

再把日历翻到2009年，回忆起童年捏泥巴的场景，心里就会亲切无比。那年，我5岁，正是孩子们最贪玩的时期。那个时候，我家门前有许多土块，每次我想捏泥巴了，便拣来一些比较松软的土块捏。我的想象很丰富，每次捏都会捏出许多新奇的玩意儿，

学校开学的第一堂课，老师放了一段视频教我们捏面猴。我看过师傅现场捏面人，知道捏面人，说起来容易，做起来难啊！要想捏出来一个栩栩如生的面人可不容易呢！这可是个细活，处处都得细！

我瞪大了双眼，死死地盯着电视机，就怕错过了什么细节。只见视频中的老师傅熟练地把各种色彩的面团，通过捏，搓，揉等手法捏出猴子的头、身体、脸等部位，再用小刀巧妙地在小猴子身上切、刻、划每一个细节，象变魔术似的，短短几分钟，一只惟妙惟肖的小猴子就在老师傅的手中产生了。

接下来，轮到我们表现了。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，迫不及待地拿出各自的彩泥，搓了起来。我也不甘落后，迅速地揪下一块黄色的彩泥，搓成圆形猴脸儿，再捏出两块芝麻大的黑彩泥用手撮着，小心翼翼地镶在猴子眼睛的位置，顿时就有一双“火眼金睛”。之后我又揪了一块黄色的彩泥，搓成了椭圆形的身体，远远望去，就好象沾满猴毛一样，再把四团黄彩泥搓成长条，做成他的四肢。紧接着我把粉色和白色彩泥混合起来，在手中揉啊揉，揉成了一个让人垂涎欲滴的桃子，最后我把这只大蟠桃放在猴子的腿上，他的两只手紧紧地抱着，仿佛在说：“我要把这只桃子献给大王，谁也不许和我抢！”一只活灵活现的猴子抱蟠桃就在我的手

星期日的下午，我们要上一节比平常都有意思的课，叫做——劳技课，这一节劳技课我们学的内容是——捏面塑。

我们穿上漂亮的围裙，带上套袖，再带上厨师帽，仿佛真像一位小厨师，在捏面塑。我们开始学了，老师给我们讲了讲捏面塑，六个部分，怎样捏，还有一些儿动物的名字，老师给我们捏了：小刺猬、兔子、小猪和蝴蝶。让我们在这几个动物里面选，也可以不捏里面的动物。

我们开始动手，我拿到了一块面，我想来想去不知道捏什么好，突然，我的脑子了有了一个可爱的小猪。我就开始捏小猪了，我先拿起面，掰开，再用一块小面，揉成一个圆形的，然后拿起另一块儿面，掰开，那一块儿面，做一个猪鼻子，把那块面，做成一个椭圆形的，用筷子在上面摁两个猪鼻子孔，拿起另一块儿面，做两个猪耳朵，这个小猪就快儿做好了，最后，我又拿起两个大黑豆，来做小猪的眼睛，这个小猪就做完了。

老师给我们蒸完后，我们闻着香香的气，看着我们做的奇形怪状的面塑，津津有味。