损伤读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

我小的时候，曾在海光寺附近住过一段时间。

我们四楼有一位年纪很大的老爷爷，他看起来身体比较健康，走起路来威风凛凛的样子。可就有这么一次，他在买菜的时候，突然跌了一跤，导致了他一条腿骨骨折和部分小脑损伤。

差不多休养了三个多月，他的腿骨恢复了，但是小脑的损伤却让他不清楚怎么走路了。我想，他会很灰心，或者他的晚年也就是坐着轮椅度过了吧。

可是，我却每天看见他由一个老奶奶扶着，在小区的中心广场的周围练习走路。他跟晨练的人们说：“小脑坏了，大脑可没坏，人不能就这么废了。”

我总是不由得停下来望望他那驼成一弯弓的背，而他聚精会神注视着自己的脚，小心翼翼地一步一挪，从一颗树挪到另一棵树，这过程极慢而且还不免会遇到左脚踩到右脚、走路不平衡而站不稳、脚抬不起来被突起的砖绊倒……还好有那位老奶奶扶着他，才不至于摔倒。就这样，他差不多走一圈，就需要一个小时。走完一圈，他会扶着树做蹲起强健腿部肌肉，每做一下，他都像被扯下一块肉一样的疼，看着都令人……尽管这样，他脸上却总是乐呵呵的。

我终于忍不住，到他身边问他，为什么非得费这个劲呢，在家休息，坐个轮椅不好吗？他很平静的说：“这不是为了

嗨，大家好，我是圣诞老人！今天是圣诞节，我要给小动物们送礼物！

圣诞老人先来到贪吃的小猪家，说：“你有什么想要的东西吗？”“我想吃糖，可是又怕损伤了牙齿。”圣诞老人给了他一种不会损伤牙齿的糖果，并告诉他一天只能吃一个，吃多了牙会掉。

接着，圣诞老人又来到活泼的小猴家，说：“你有什么想要的东西吗？”“我家很大，我也很爱动，可是我无论说什么妈妈也不让我在家里玩，你有什么可以帮我的吗？”圣诞老人拿出几个小机器人说：“他们会带你去另一个世界，玩累了就回来。但是，如果从早晨到睡觉你一直在玩，机器人会自爆。”

然后圣诞老人又去给凶猛的老虎送礼物。可是圣诞老人被一只丑陋的青蛙拦住了。青蛙说：“我家离这儿近，老虎家离这儿远，不如先给我送吧。”“我不能先给你送，我有一份账单，得按照账单上的顺序来。”圣诞老人说。“那你不按账单上的顺序来不就可以了？”青蛙说。“不行！”圣诞老人急了，一把扔下青蛙，飞快的跑掉了。临走前圣诞老人对青蛙说了一句：“规矩

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“唉，你听说了吗？梅子她爸要回来了。”

“听说了，好像还傻了！”

……

梅子在村头的一个角落里坐着，等父亲归来。那些流言蜚语传入她耳朵里让她心里既伤心又难过。父亲在工地打工时不幸从高楼摔下来，造成脑部严重损伤，成了一个弱智的人，母亲在医院照料父亲时，眼见他已经成了一个废人，竟在一个黑夜悄然离去，不知所终。想起这些，梅子的眼眶不禁红了起来。

“嘀嘀……”村头前方传来汽车的鸣笛声。梅子站了起来。风呼啸着，肆意地拍打着眼前的一切。父亲下了车，对着空气指手划脚，嘴里还不知嘟囔着什么。梅子从送父亲回来的人手中接过一个行李，搀扶着父亲回到了家。父亲坐在炕头上，痴痴的，竟像个孩子一样吵着要吃糖，还愈吵愈大声。梅子刚开始时还默默地忍受着，后来被吵得实在是烦透了，大声地向父亲骂道：“别吵了，你这傻子！”父亲闻言愣了一会儿，两眼噙着泪水，然后又低声哀求起来：“我要吃糖，我要糖！”梅子最后拗不过他，便出去买了包糖果。回来时，她看到父亲睁着一双贪婪的大眼紧紧地盯着自己手中的糖果，心中顿时涌出一丝厌恶。

从很小的时候就喜欢各种花花草草，总觉得它们是一种别致的存在，虽然不像人一样，会说话，会思考，但是它们也有生命，也知道在风雨来袭时，蜷缩起自己的身体，避免风浪把自己损伤太严重。

我喜欢花，喜欢它们各式各样的形状，喜欢它们各不相似的美丽，也喜欢它们每一朵花身上带有的独特的芳香。

春兰秋菊夏荷冬梅，每一种花都有它各自的特点，也被人们赋予了不同的意义。

春天的兰花，高冷凛冽，像极了一位不为世事所动的君子，所以它也经常被拿来形容那些有气节有品格的人。秋天的菊花，开在落英缤纷，秋天稍纵即逝的时节，越是特别，越要站好自己的岗位，况且，菊花还能够入药，是许多中医推崇的良方。夏日的荷花，有荷叶做托，美丽动人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，被众多文学家引喻。若说起特别，冬天的梅花，大概是被人褒奖最多次的了吧，梅花冷艳孤傲，屹立寒风而不倒，在其它花束皆已凋零的冬日，与飘雪作伴，偏要坚守在这一刻。墙角数枝梅，凌寒独自开。

除此之外，还有许许多多的花种，它们也都在自己特定的季节开放，不哗众取宠，不媚俗不盲从，即便微小不为人知，它们依旧散发着自己特有的香气，与大自然和谐相处着，这样的生灵，怎能不去赞赏呢。

花开的时刻，触人心扉，其实人不也是这样，在熬过了多少艰难的岁月，才能够等到绽