换一个角度思考问题的议论文

有一只蝴蝶飞入窗户，它很想出去，就拼命往高飞，飞到最顶端，它猛地向前飞，结果撞上了玻璃，后果可想而知。这只蝴蝶为什么不往下飞呢？其实，离它不过几厘米的窗户还开着，它却始终往上飞。这只蝴蝶也不知道它为什么飞不出去？

其实只要换一个角度考虑问题，问题可能就解决了。如果这只蝴蝶在上方找不到出口，它飞下来就可以飞出去了，但它没有这么做。而是一直撞高处的玻璃，结果把生命都搭上去了。就像树上有红润甜美、香气扑鼻的大苹果，你很想吃到，你会踮起脚想拿到这个苹果。如果差那么一点点，你会蹦跳，直到精疲力尽，还是没拿到。其实你只要搬把梯子来，爬上树，就可以轻而易举地拿到这红得像太阳般，香味如鲜花般的大苹果。拿不到，只因为你没有换种思路。还有许多人因为钻牛角尖而以失败告终的。如果那只蝴蝶不是一直在上方撞玻璃，而是直接往下面飞，它可能现在在生机勃勃的树林间嬉戏吧！只因为它一直执着于上方的玻璃。

我再来讲一个故事吧！在一张桌子上，有一个小巧玲珑，精致可爱的小盒子，这个小盒子特别引人注目，桌子旁聚满了人，他们都在对这个小盒子称赞不已。突然，有一个人问：“这盒子里会有什么呢？”这句话让人们好奇起来，七嘴八舌地纷纷议论起来。这时，一个自称工程师的人挤了进来

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。

换一个角度，也许你会获得成功。马云以“倒立”的视觉看待问题，因而商场中有了他鲜明的性格——特立独行。他始终信奉这样的理念：永远不做大多数。因为一个方案如果90%的人说好，那么这个方案一定有很多人在做，机会必然不属于他们。这是马云的角度，果然，这份90%的人称赞的方案被扔进垃圾桶，最后成功的就是马云。

换一个角度，也许你会解决难题。远古时期，洪水成灾，鲧受命去治理洪水。他筑坝修堰，堕高堰库，围追堵截，费了九年功夫，也没把大水治服。后来，禹吸取教训，大胆改用疏导和堰塞相结合的新办法。顺天地自然，高的培土，低的疏浚，成沟河，除拥塞，开山凿渠，疏通水道。历时十三年之久，终于成功。方式不同，效果也不同。

换一个角度，也许你会打破常规。汽车的燃油对内燃机的排垢有潜在的威胁，一直是汽车使用老大难的问题。美国的一位司机却改变思维路径，想常人之所未想，用高密度的卫生纸代替传统的滤油器内芯。新思维的奇特，使新的滤油器迅速推广开来。倘若人人都让常规的思路限制自己的大脑，不敢换个角度去思考，又怎能取得成功？

换一个角度，也许你会有意外发现。牛顿闲暇之余，漫步田间，觉累，便在一棵苹果树下坐下。忽

人们总会在岔路口寻找答案，但这往往会使你迷茫。如果我们换个角度，去选择去决定，可能会让你得到意想不到的精彩。

“加油！”同学们激昂的为着正在比赛的运动员们呐喊助威，而赛场上，矫健的选手也在努力为班级争光奋力拼搏。在这无比紧张的氛围里，我却胆怯了。

一直以来，每当我看到正在赛道上奔跑的同学，内心都会十分激动，充满着羡慕，幻想着正在奔跑驰骋的是我，那该多好啊。可因为自己的不自信，一次又一次的错过了机会，而跑步运动也成了我越来越遥远的梦想。可一次意外地事故，使我重拾了梦想。“你替补上最后一个名额，就这样说定了。”说完，老师从我身边走过，留下了未回过神来的我。我，竟然代替了原本参加，但生病了的同学，可以代表班级参加比赛，并且还是老师跟我说的。不敢相信的眼光一直停留。

此后，开始了刻苦的训练，而未曾体验过的我，不想拖同学们的后退，每天都会在自己家的小区内不断练习，用汗水和努力来实现我的梦想。终于，皇天不负有心人，让我在第一次竞赛中，赢得了比赛，得到了很大的鼓舞和动力，更加有信心的去面对今后的比赛。

比赛场上沸沸扬扬，全校的同学们都坐在观众席上观看着比赛状况，运动员们各个跃跃欲试，充分发挥自己的实力，毫不保留。但在

两个人同样是男孩的父亲，如果生命垂危的男孩的父亲可以站在一名刚刚失去儿子的医生的角度想一想，那么他们也许会因为彼此经历相似而互相给予温暖。站在别人的位置想一想，可以避免不必要的伤害。

换位思考，理解别人的内心感受。与其说齐桓公宽容大度，不如说他可以站在管仲的角度思考问题，因此他不计前嫌，重用贤臣，成为一代英明的君主。与其说莎莉文小姐是海伦·凯勒的启蒙老师，不如说莎莉文小姐才是真正从一个盲人的角度理解海伦·凯勒的人。她是盲人的教师，就要从盲人的角度看整个世界。也许我们都会为一个盲人可以出版《假如给我三天光明》而感到震惊，但我们更应该看到伟人成功的背后凝聚了多少人的鼓励与支持。有这样一个小故事，一滴墨水滴在了一张洁白无暇的白纸上，白纸哭诉墨水弄脏了自己，使自己不再完美，其实，白纸如果换个角度想想就会发现，墨水的到来使自己变得丰富了，不再那么单调。白纸如果能这样想她就不会伤心而会开心起来。

历史长河中不免有不会换位思考之辈。据说当年慈禧太后一日与一大臣下棋，正尽兴之时，这位大臣一句“我杀老佛爷的马”便引来了灭门之灾。原因是慈禧太后听后大怒道“你杀我的马，我杀你全家”。于是这位大

我们上了校车，准备拿出今天的两位明星——橘子与科学书。

我坐下之后，赶快拉开了拉链，掏出了两个拳头大小的橘子。

我递给苏怡霖一个，只见她拿着橘子无从下手：“韩孜萌，你说怎么剥呢？皮这么厚实！”她抠住橘子的“头部”，大拇指都快按进去了，然后再用手指使劲儿向上抠着，皮中的汁水四溅，洒在了书包、衣服和地上……

她启动了“狮吼功”：“呀——！”随着一阵高音声波输出，橘子皮也终于艰难地抠下来一块。苏怡霖缓慢地剥着，粘稠的汁水沾满了她的双手，她哭笑不得地说：“我的手毁啦！”

我看她如此艰难，摇摇头：“你看着，拿根笔，在它屁股上一戳！”

我说完开始示范，拿笔朝着它的屁股猛地一扎，抽出来，便有了一个小孔，沿着小洞慢慢剥成了条，只有点点汁水沾在我手上。

苏怡霖在一旁目瞪口呆地看着我如此轻描淡写地剥开橘子，有点不可思议：“你，你是怎么做到的？”

嘿嘿，一件事情，换一种角度去想，也许就会是另一种结果。

漫漫人生，不顺心的事可谓是层出不穷，使人防不胜防。但是你如果换一种角度、换一种心情去对待它，你也许会将它当作一次不可多得的机会呢！

这件事一直在我脑海中挥之不去。那是一个冬天，我拿着“新出炉”不久的月考卷子失落地走回家。本以为会得到一些“没事，下次再接再厉”之类的安慰，没想到却迎来了劈头盖脸地一顿训斥。人大概都是这样——遇到失败只是想得到些安慰，而不是责骂。心灰意冷的我顶了爸妈几句嘴，不仅把父母气得够呛，自己也伤心极了，跑着出了门。

寒风凛冽地刮着——天气总能猜出我的心情，我的心情像那寒冬里的北风——冷。刮在脸上的风不像往常一样拍到脸上就散了，这会儿就像锋利的刀子割着我的肌肤。我站在寒风中越想心越寒，越想越伤心。我打算倾诉给朋友听，把心中的委屈一吐为快。

进了朋友家，突如其来的暖气使我的皮肤如同蚂蚁在咬，难受极了。我将这件事娓娓道来，朋友笑了笑：“你傻呀！你爸妈那叫训斥你？说难听点是责怪，说好听点是教育！”我疑惑：“为什么？”朋友又笑了：“嗨，你想，你考不好你爸妈为什么训

“1+1=1、2+1=1、5+7=1……”唉？这是什么东西？一上课，丁老师就在显视屏打出了这几道算式，一瞬间，班里的同学们炸开了锅。

“老师在干什么？”“做题的人一定愚不可及！”我也丈二和尚——摸不着头脑，想：做式子的人为什么要这么做？这时，老师说：“黑格乐曾说：‘存在即合理。’这几道算式这样写也是有道理的。请大家想想，这些题存在的道理是什么？”于是，大家便进入沉思之中……

也不知过了多久，蒋蔓琪忽然站起来，大声说：“我知道了！第1题的两个1可以是1里，两个1里不就是一公里嘛！”哦，这样呀，我恍然大悟，看来要换个思维去思考！我看了看其他同学，发现他们跟我一样，脸上的困惑立刻如云散。

接着，许多题的理解方式从其他同学嘴里脱口而出。盯着“5+7=1”这下题，胶尽脑汁：5可以是5个月，7也可以是7个月。5个月加7个月等于12个月，12个月刚好等于一年！于是，我举起了手，把理解方式报了出来，遭到了一致好评。

几乎就

今天，我遇到了最难的一组题：

1+1=12+1=15+7=14+9=16+18=14=1

也许你会奇怪，这些题的答案怎么可能都是“1”呢？看着老师脸上不怀好意的笑，我也觉得奇怪：老师在搞什么鬼东西？怎么也不可能是“1”呀？

这时，老师开口了：“要不要给你们一点提示呀？”“好！”屋顶上的麻雀都被吓飞了。

屏幕上出了一道算式：4（时）+9（时）=1（时），对呀，4个小时加上9个小时不就是下午一时吗？于是我顺藤摸瓜知道了。

1里+1里=1公里，5月+7月=1年，6时+8时=1天，3天+4天=1周，可是2+1=1是什么意思呢？

同学开始脑洞大开，有个小男孩说是2天+1天=1个小长假，我一本正经地胡说八道：“2个大人+1个小孩=1个家庭。”结果我们的回答都引起了全班哄堂大笑。那正确答案是什么呢？全班又是死一般的寂静。

“扑通”一声，像“月亮掉进了平静的水里”一样，静被打破了还发出了光，有位同学说：“2月+1月=1季。”迷雾突然被拨开了！

老师语重心长地教导我们：“面对

“1+1=1；2+1=1；3+4=1；4+3=1；4+9=1；5+7=1；6+18=1……”whatisthis？什么鬼，这一大串乱七八糟的算式。啊……烦死啦！这都是什么嘛，1+1=1？——呵呵，我们在玩“换一个角度”呢！

上课的时候，老师给我们玩了个游戏，叫“换一个角度”，当一串串数使我们困惑不已时，老师运用了德国哲学家黑格尔的语句：“存在即合理。”一分钟、两分钟……“我知道了！我知道了！6+18=24（小时），24小时就是一天！”蒋蔓琪激动地喊道。这题给解决了，同学们恍然大悟，有的叫道“oma！”，有的瞪大了眼睛，说：“这样也可以？太坑了点吧！”还有的甚至尖叫起来，过了一会儿，同学们接二连三地举起手，4+3=7（天）=1星期；1+1=2（斤）=1公斤；5+7=12（月）=1年……太有趣了！都讲完了，可有个同学还在举手，老师请了她，她说：&ld

独立，大多数人对它都有一种误解，纯粹认为独立就是一个人在没有外人的帮助下完成了一件事，而我接下来要讲的却远不止这些。

首先，最基础也是众所周知的——独立做事。其中就包括自己做饭、自己在家……而这些都需要一个重要的因素——勇气。凡是你第一次独自做某件事，都需要勇气。那么如何才能获取它呢？那就得克服困难。然而，在这整个过程中，这一部分是最难也是最重要的。你就得经过心理和现实的阻挡。

心理上的阻挡大多是人们自己想象出来的，就像你一个人待在家，害怕会有什么妖魔鬼怪蹦出来把你一口给吞下肚，又或者害怕会有谁来刺杀你，但所有这些都是大脑给你“出的点子”。所以第一个问题就轻松愉快地解决了；那么第二个问题，现实阻挡有如何“清除”掉呢？现实阻挡顾名思义就是现实中的阻挡，当你心里本想着一个人在家没什么可怕的，可楼上总传来“魔性”的嚎叫声，令你刚建立好还并不稳定的“大楼”轰然倒塌，而这座大楼就是一个人在家的决心。在这里，给大家分享一个“微习惯”，只要你每天尝试一点，最后你就会进