探望意思

老虎、狮子、熊猫是形影不离的好朋友，偶尔也会拌拌嘴，不过很快就会和好了。

随着天气的变化，森林有许多小动物都病了，狮子也不例外。他那两位好朋友知道了，非常伤心。老虎建议说：“不如我们召开一次森林大会，让动物们去探望生病的狮子，怎么样？”

“真是个好办法！”熊猫立起大拇指说。

说干就干，老虎立即召开了一次森林大会，动物们知道了，议论纷纷。最后，还是猴子拿定了主意，宣布明天下午一起去探望生病的狮子。一回到家，老虎就给狮子准备了酸甜可口的葡萄和又香又脆的桃子，熊猫则为狮子准备了名贵的药材，小白兔抱着几个气球，气球上写着：祝您早日康复！大家一起到狮子家。狮子对大家说：“谢谢你们这么关心我、照顾我，让你们费心了。”

“没关系，照顾你是我们应该做的。你没听说过帮助别人的人能得到他人的帮助吗？”听了伙伴们的话，狮子很开心，后来也慢慢康复了。

通过这个故事，我明白了一个道理：连动物都懂的朋友之间要互相帮助。它们这种精神，值得我们学习！

上个星期，爸爸带着姐姐和我回到了老家，探望重病在身的爷爷。经过长途跋涉，我们终于在爷爷家见到了躺在床上，生命垂危的爷爷。他头发花白，微弱的目光里带着一丝不舍，嘶哑的声音里含着一份牵挂。我连忙上前问道：“爷爷，你好些了吗？”爷爷说：“孙子啊，你能够回来看看爷爷，爷爷很高兴。”

就这样，我们爷孙相互交谈了很久，聊得很开心。随后，爸爸和姑爷把准备好的澡盆和水端到爷爷的房间。我和爸爸、姑爷帮助爷爷洗澡、穿衣、整理床铺。爷爷感觉舒服多了，夸我是个好孩子，是个孝顺的孙子。

两天后，爸爸急着上班，我们含泪离开了重病的爷爷。我真的希望爷爷能挺过这一关，希望以后还能见到一个能说话的爷爷！

今天是一个普普通通的日子，可是对我来说，却是无比沉重和压抑的一天，因为在今天，我前去探望了抱病在床的同桌晓琳。

晓琳是一个十分善良自信的女孩，有着可爱的容貌，优异的成绩，当然，也拥有一个幸福的家，可是，几个月前，一场突如其来的疾病令这一切都付之东流。晓琳先是患上了流行性感冒高烧不退，后来又开始拉肚子、腹痛，到大医院一检查，竟然是急性白血病！这无异于是给这个平凡的家庭开了一个巨大的玩笑，要知道，白血病在如今可是被列为了世界五大癌症之一啊！

抱着一束芬芳扑鼻的花，走在前去医院的路上，我的脑海中浮现出来的无一不是晓琳坚强的眉眼和清澈的笑容……

目的地终于到了。我站在人民医院大门前，深吸了一口气，在妈妈的陪同下走进去。很幸运，在儿科的第三间病房我就看到了正在输液的晓琳。她变了，看上去是那样瘦削，脸色是那样苍白，经历如此大的变故，哪儿能不变呢？想到这儿，我感到浓浓的心酸与苦涩，抬腿，一步步走进去，我感觉到自己似乎比晓琳更害怕这儿的一切。

“晓琳……”我轻轻喊出声。“啊！小英！你怎么会来……”她显得很激动，又惊又喜的样子像好久没有见

作为青年志愿者的我，跟随着老师去到一些农村里探望孤寡老人。时值冬季，天气寒冷，我们带了棉被等一些物品给他们。

我们探望的都是年事已高、满头银发、步履蹒跚、骨瘦嶙峋、孤苦无依的老人。他们住的是简陋的房屋，衣着很朴素。当老人看到我们的到来，显得异常的高兴，仿佛见到了久违的亲人，他们向着我们笑。他们的笑，如夏花般的绚烂；他们的慈祥，如秋叶般静美。

当我们坐在宽敞明亮的教室里学习；当我们迎着朝阳微笑，枕着月光安寝；当我们在享受着丰富的物质和精神生活的时候……你可曾想到，我们身边仍然有一些生活困难的孤寡老人需要我们的关心和帮助。

我们时常说尊老敬老爱老，可当我们看到骨瘦如柴的老人在扫地时，又有多少人去帮助过他，人们好像避瘟神似的避开他们，绕道而行。人，免不了变老；人，免不了有困难。当有一天你变老，且遇到困难时，别人无动于衷，你又有何感想？

其实，关爱老人，并不需要我们付出太多。老人需要的是关心和体贴，哪怕是一句问候语，多一份我们这样的关心也就多一份希望。就让我们献出一份爱心，去滋润孤寡老人干枯的心田，用我们微薄的力量来帮助他们，来表达我们的一份关怀。众人拾柴火焰高，让我们献出爱心。

在这里，我呼吁全世界的人们：用自己的切实行动，来为社

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

细想，这世间发生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起来时，咦，真有意思。

咦，这游戏真有意思。当你回想起在小学，甚至在幼儿园玩的游戏时，会不会在心底觉得，我们以前玩的游戏真有意思？我们玩“老鹰捉小鸡”，玩“三二一木头人”。游戏是快乐的，在你失败时，不会想着放弃，而是再来一次！在玩时，任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季，你不断的输了胜了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天时，明明想呆在被窝里暖和，一听见去玩游戏，立刻抛弃你暖烘烘的被窝，飞奔而去，照样儿，是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦，游戏真有意思。

不仅仅玩才有意思，不只是游戏，学习也很有意思。多少名人都说学习有意思！学习，对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时，这个知识点你花了很久时间才学会，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗？学习不仅仅是在知识的获取，学会了游戏，学会了某一特长，那种感觉不是很好吗？不是很有趣吗？不是很意思吗？当你真正发现学习的乐趣，你会为了学习而到凌晨，可以为了学习而不惜放弃游戏时间，真正做到“好知者”以学

太多接触人世间的是是非非，不免让我劳累的喘不过气来。而每当回到家，我看到那一片绿色的小植物海时，紧张与压力都纷纷被抛之脑后。一下子变身成了小园丁，细心地呵护它们，这很有意思。

放学回到家，我就会先去探望一下我的成果们。在水珠和阳光的沐浴下，它们显得格外生机勃勃。有时，叶子也会枯黄，我就小心地把叶子连同长在上面的茎条一同剪下。于是整盆植物都又恢复了原有的气势，似乎因为少了一片吸收营养的叶子，它们把更多的力量用在争抢上，一片片都愈发强盛。

有一次在浇水的时候，可能由于水力太猛，它们无助地东躲西藏。脆弱的那些被连根暴露在泥土之外，似乎是在抗议我如此粗暴地对待他们。我也很不知所措，只好又再一次把它们的根须一点点的埋回土中，却不知它的生命力有了减弱的趋势。

经过了多年的培育，我家的植物角俨然成了一座迷你植物园。到我家来的人们对我赞不绝口，却不知我在它们身上学到了许多许多。

暑假是出游的好时光，我总是与家人相约一同出行。而每次植物们便没有了机会，它们似乎很懊恼我不带它们游山玩水，便总会耍耍小脾气，把土壤总的水分大量吸收，在我回来的时候让我看到干裂的小土。我只好后悔地给它们浇很多水，但也恢复不了从前了。我突然发觉这与人生的许多方面是相同的。就如同学习，不认真了一段

【围绕中心意思写作文暖】

王承贤

寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。

公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。

“师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧！”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。

老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧！”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。”

看着这一幕，我心中不

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用