探索宇宙的奥秘作文500字

大家好，我是一个宇航员，我现在要坐上宇宙飞船去探索宇宙了，请大家抓紧了，开始。

随着火箭底部喷射出炽热的火焰，火箭砰的一声，一下飞上天空，我一阵眩晕。不一会火箭冲破了大气层，一举冲到了太空，火箭助推器从飞船主体脱落了下来。现在让我为大家来介绍这艘宇宙飞船，宇宙飞船是一种航天飞行器，也叫做载人飞船，属于返回型载人飞船，宇航员利用它去外层空间执行航天任务，然后返回宇宙飞船。宇宙飞船一般情况下是由两个舱组成的一个叫做密封载人舱，另一个叫做设备舱，我就坐在密封载人舱，密封载人舱里控制系统用来操控飞船姿态，仓库舱是里面有火箭筒还有电池丶气瓶，在船舱里我也要穿上进行加密处理的宇航服，宇航服的鞋子还有钩子为了钩住网格地板，保持身体平衡。

我的身体忽然一震，像有什么东西迅速而猛烈的撞到了飞船上，我心里暗道不好，连忙打开舱门，从密封舱里走出来，把一根十分粗的绳子，一端牢固地固定在安全挂钩上，另一端挂在我的腰上。我心里一边壮胆一边开启舱门，随着舱门一下子打开了冷气突然涌出来，我一下子被吸了出去，索性我记好了绳子，不然我就被我就会没有支点，在太空中游荡了。我又在空中，玩起了花样旋转，慢慢的靠近了飞船上的扶手，我牢牢的抓住了扶手，心中的害怕感觉渐渐没有了。撞到飞船的东西

87049年的一天，我给星系公司写了一封信，本以为会石沉大海，今天上午，我却在桌上看到一封奇怪的信件。

我出于好奇就把信拆了，信里写到：亲爱的会员，本公司允许您在4月28日－－4月30日收拾物品，5月1日---87051年5月1日开始“历史探索之旅”。太好了，自从87045年加入“星际探索”之队后这是我第一次和银河系告别，去“历史之库”探险。

“历史之库”是一个与众不同的三维空间，它位于“记录宇宙”，被三大恒星掌控，它可以把所有人带入永久历史，人要头脑清醒才可以逃离。

87049年5月1日这天，我们正式起航。在众人的掌声中我们进入了“航天梦2816号”。5月27日我们路过太阳系八大行星中的水星，水星早已一片生机，一批一批的人类移民到水星，水星十分适合植物、动物、人的生长，它的身上已有一片又一片的树林，一片又一片的花草……

87050年4月2日，到达“历史之库”，这一路上我交了许多朋友，多维丝是我的助手，樊娜、可拉、爱丝、罗丽是和我们一起进入“历史

今天，我们有幸能去参观太仓的血站！想想就好激动哦！

我们大家都知道吧？血是我们体内必不可少的东西，她不停的流淌，流向我们各个器官、各个部位……可以说，没有他们，就没有我们！所以就让我们去探索我们血液的奥秘吧！

我们跟随着工作人员，到了一楼的存储间。那里存放着血浆、白细胞、红细胞……我们先到了一个红细胞的存储箱前，工作人员把门打开，里面放着A、B、O、AB四种红细胞，工作人员对我们说，红细胞存放了一定的时间，那就报废了、没用了。所以一定要每天都有新鲜的血液输送进来，才能保持一个循环状态。不然，血液多了报废，少了不够。这些白细胞、红细胞、血浆为什么都分的那么清楚呢？快来和我一起看看吧！来到二楼，我们到了工作间，哪里的工作人员非常忙碌，我们参观了一下这些仪器后，便开始等待分离机将血小板和血液分开咯！5分钟过后，见证奇迹的时刻到了！工作人员将容器拿出，在进行彻底的分离，才完工，并进行下一工程。工作人员跟我们讲，电视里献血都是献完直接用，但实际是要很多步骤的，这让我对这些工作人员产生了深深的敬佩感。如果我长大了，需要献血，那我一定义不容辞！悄悄告诉你，献血还可以防治疾病的发病率，防治心脏病等等。还不快

周四，我们参加了一个有趣的活动——“科学色拉酱”，听“石头”老师讲述水的奥秘。

首先，“石头”老师给我们变了一个小魔术：他拿起一个灯泡，说自己能让小灯泡像变色龙一般换颜色。我半信半疑地想：耳听为虚、眼见为实。来让我们见识见识吧！老师先让一位毫不信服的小男孩来尝试：灯泡放在了小男孩手上，纹丝不动，毫无变化。而老师一碰，却从白色到了红色。莫非老师的手有魔力？我们先放下这疑问，学习老师接下来关于水的奥秘的两个实验。

第一个实验是如何让小瓶子里的水不流出来。它很简单，几乎所有人都成功了。而第二个实验则很有挑战性。实验方法是在玻璃管里加入两种不同重量的食用色素水，一瓶一勺盐，一瓶三勺盐，看它们能不能进行分层。我们组先拿了一瓶蓝色素和黄色素，分别往里放了一勺盐、三勺盐。我扶着玻璃管，让陈鋆格小心翼翼地将蓝色素和黄色素放了进去。一定要成功呀……差点融合的色素慢慢地向反方向流去——成功了！好漂亮的颜色！上面是蓝色，下面是黄色，中间还有渐变的绿色。我们兴奋地把它给老师，老师表示很满意，展示给了大家看，还给了我们一人一颗

周日，妈妈神秘地说要带我去一个充满科技感的现代基地。一下车，首先映入我眼帘的是一座现代风格的建筑物，宏伟大气。我们顺着小树的指引来到了此行的目的地——诚毅科技探索中心。一进馆内，我发现原来科学真的可以那么好玩。我兴奋得合不拢嘴，深陷在这梦幻的科学童话王国中！在这里有航空航天、航海、自然灾害、信息通信四大主题，设有七大展区，每一个展厅都十分震撼人心。我们穿梭在科技的海洋中，玩着玩着就忘记了时间。休息片刻，我们乘坐时光穿梭X-Flight飞行器前往未来完成神秘任务。飞行器在穿越的过程中，时空坐标发生了错误，我们竟然坠入了白垩纪，置身茂密的丛林中。草丛中窜出的霸王龙发现了我们，立马开始追捕我们。它每走一步都让我步步惊心，它的头已经凑近我们的脸上，张口朝我们扑来！真实的画面感令我无比兴奋！我们赶紧加速飞离白垩纪，穿越到未来，顺利完成神秘任务。

接下来的重头戏就是我最期待的星际探索，这里有1∶1神还原的“天宫一号”对接神舟飞船！我兴奋地走进互动体验舱。在“天宫一号”里，我们可以模拟接收航天地面指控室发出的指令，完成飞船发射、变轨调姿、交会对接等各种太空探险任务，我仿佛变身一名英气的宇

星期四的中午，我坐在返程的车上，心里却还在兴奋地回想着两三个小时前，我们在宁波科学探索中心探索科学的奥秘。

我们在九点到达了令所有人都盼望已久的目的地——宁波科学探索中心。它由六个馆构成，分别是宇宙、海洋、和谐家园、人体与脑、人体的技能、科学的乐趣。我们在宇宙中勘测八大行星，在海洋馆探索大海的奥秘，在人体的技能里惊叹我们看起来瘦弱、不起眼的身体……其中最令我记忆犹新的，便是海洋馆的“台风体验”了。

我们戴上眼镜、耳罩，进入了台风体验的场地。这是一个半圆形的场地，正前方有一个大屏幕；半圆的圆弧上有一排扶手，像一个没有桌椅的教室。“砰”一声，灯灭了，屏幕上放映着有关台风起因的动画。一阵凉风扑面而来，然而却只是将我们的红领巾吹得动了几下而已。我不禁大失所望，就这么点儿风就算“台风”？糊弄人的吧？

谁知，随着时间的推移，风力也不断地在加强。不一会儿，风就比刚开始强了不知多少倍。现在随着风“舞动”的就不仅仅是红领巾了——只见马家树的一头“长发”已被风吹得竖了起来，我

我模糊的睁开眼睛，看见卡卡鲁忙绿着，他看到我醒了，对我说：“主人，您醒了，今天是80776年1月6日，您不是说要去旅行的吗？”本来睡意朦胧的我，一下子兴奋起来，把睡觉忘到九霄云外了。

我迅速穿衣洗口，洗脸，吃完早餐我就拉着卡卡鲁出去了。我坐进微型小车里飞快赶往航天飞船。我坐在NDO--26号宇宙飞船上，飞往火星，在飞往火星的路上，我看到了波澜壮阔的水星，看到了万物丛生的木星，看到了一望无际的土星。

终于到了火星，虽然火星的名字里面有火字，但是并没有熊熊大火，而且也不热，反而还很凉快。我小心地迈出每一步，生怕踩到一些不明生物。走了一个多小时，正要失去信心的时候，居然看到了我的好朋友胡旋宇的家。在这里遇到他，对我来说就像遇到救命稻草一样。

我一路慢跑过去，在这里他可是我的百事通，我不知道的一些事情，他就非常细心给我讲解。他跟我讲了许多关于火星的事情，有这里的地形地貌，这里的气候，还有这里的食物，我似懂非懂地听着。

我这里玩一玩，那里玩一玩，不知不觉已到黄昏。我急忙赶回飞船里返回了地球。

宇宙中充满了未知，也使我充满了好奇，《宇宙奥秘》这本书替我一一解开了迷题。

翻开书本，八大行星嫣然而来，华丽的土星，蔚蓝色的地球，暖橙色的火星，海蓝色的水星一一展现在眼前，仿佛身处变幻莫测、美丽神奇的宇宙中，宏伟而美丽！《宇宙奥秘》带我认识了什么叫星等，原来星星的明亮程度也有等次之分；让我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎样诞生的；让我置身于我们生活的星系——银河系，螺旋形的银河系，象一个庞大的车轮沉嵌在银盘中，又象一根根闪亮的白色绸带在深蓝的夜空中随风飘荡，满足了我极大的好奇心和求知欲。

《宇宙奥秘》也介绍了中国古代人对宇宙的研究和认识，比如“浑天说”、“宣夜说”。“浑天说”认为天就象一个球体，我们踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太阳、星星都围着它转。古代西方也有自己的看法，比如“地心说”、“日心说”。“日心说”是哥白尼提出的，正确地反映了太阳系的实际情况，认为太阳是宇宙的中心，地球、水星等都绕着太阳公转，月亮随地球绕太阳公转。

看了本书，我感觉到了科学的强大，没有科学，

宇宙非常辽阔，人类还有许多未知的领域需要探索。我想发明一种专门探索宇宙的机器人，他们能帮助人类从某些星球上带回物质或图片以供研究。

宇宙探索机器人的身体是竖着的长方形，背后有许多像蓝钻石的信息接收器，用来接收其他机器人的新发现。长方形的上半部分有一个屏幕，是机器人的脸，可以显示表情。机器人的脚底有喷火器，路程近的地方可以飞过去，路程远的则需要开飞船。飞行过程中，如果遇到陨石，可以从背后抽出一把剑或一把枪，把陨石打碎。

如果有什么奇特的景象，机器人就会从它的“口袋”里掏出相机拍照。为了避免相机的空间不足，机器人的身体里还有非常大的存储空间。机器人手上还拎了个太空手提包，里面装着放大镜、显微镜、笔记本，采集的岩石、尘土、细菌、金矿、银矿、铜矿……

不仅机器人能飞，就连太空手提包也能飞！机器人一边飞一边拎手提包会感到有些累，所以手提包有飞行模式，按一下按钮，手提包就飞起来，再按一下，手提包就停止飞行。机器人能飞多快，手提包就能飞多快！

机器人的“肚皮”上有块太阳能光板，你别小看它，阴天时，它同样能吸收暗光；晚上，它还能吸收来自夜空的光和星星的光呢！

机器人的头顶时不时会伸出个探测器，

【探索无人机的奥秘】

黎*茹

今天，我们行文教育的小行者来到了易飞无人机科技中心，探索无人机的奥秘。

来到易飞无人机科技中心，映入眼帘的是一栋栋大楼。四周一片寂静。我们安静的跟着老师，来到了一间电脑室。一位老师走上讲台，给我们讲了一节关于无人机的伦理课。我津津有味地听了起来。我一直不知道，什么是无人机。原来，无人机就是利用遥控器，而不用人坐上控制室的小飞行器。利用无线电遥控和自备程序装置操纵的飞行器。而且，我还知道了无人机还分很多类呢！有运货的、农业类的、有警用类的、还有消防类的……最常见的就是摄影类了。

上完论理课，接下来就是电脑模拟飞行了。我很激动，小心翼翼地拨动遥控杆，在老师的指导下让无人机飞上了天空。没飞多高，无人机就像喝醉酒似的在空中摇来摇去。摇了几下，就落下去了。看看别的同学，已经把无人机升上天了，我既佩服又羡慕。我心有不甘，重新尝试去开无人机，可无人机又重演了上次的经历。好几次我都没成功把无人机飞上天，就在我快气馁时，我身边的同学不停地对我说：“加油，你可以的！”在她的鼓励下，我让我的无人机飞上了天空，还飞到了七十米高！我十分自豪。

在这次活动中，我收获到了许多关于无人机的知识，感到了科