探访我的朋友英语作文

我热爱旅行，但以前的旅行仅局限在爸妈早将一切安排好的日程表里。而这次，我将一人拿起画本，拉上行李，跟随画室导师与伙伴一起探访那神秘的西北。

或是在他人口中，或是偶然在朋友圈中看见，我对西北已有了个大概的印象。湛蓝的天空中飘着多彩的旗子，青海湖与天空连为一条直线，藏民在高原上挥舞着长袍跳舞。佛教信仰印在每个虔诚的人心中。在漫漫历史长河中，独特的文化也就在那儿孕育、扎根了……

想去趟西千佛洞。那名气虽不及莫高窟，却没有莫高窟那般拥挤的人流，我反而有更多时间去享受寂静与文化熏陶。静静踏进石窟，扫视着整个的布局与装饰，也许那佛像早在时间的沉淀中残缺不齐，就好似一个老者向我娓娓述说他的经历，他可能有些口齿不清了。也许那壁上花纹早已没先前那般鲜艳，但却丝毫阻挡不了带给我的震撼。

还想走进辽阔的沙漠，骑一次骆驼。放松地坐在骆驼上，任它颠簸，听闻耳边传来的悠扬驼铃声，一声，一声，回荡在沙丘中，回荡在我心中。太阳即将落山了，看着我映在地上的影子逐渐与细沙融为一体，融在这日暮中。

我也可以拿起我的画本，随意找一处景点席地而坐。不顾游客的驻足观望，拿起画笔，用色彩渲染着画面，即使随着时光的流逝我将遗忘这时的美景，但画册却会把时间定格在这一刻，永

太空站，宇航员正想打盹。

突然，“咚咚咚”的急促的敲门声响了起来。宇航员们都纳闷了：太空上是真空的，声音明明是不能在真空中传播的。那么，这敲门声又是从哪来的呢？这不科学啊！怀着一万点恐惧的心情，一个宇航员飘去开门。

只见门口站着一只长相类似于猫的不明生物：“喵~~你好，我是喵星人。”只听它一字一句地说到，声音很尖，甚至可以说有些刺耳。宇航员们则已嘴巴张成一个小小的“O”字形，眼珠子都快掉出来了。

对视了一会儿，他们把这位来历不明的小东西请了进来。喵星人跟宇航员聊起来太空中的事情。他们才知道原来前几日新闻上播出的太空蔬菜也是它一手栽种的。

“这么大的宇宙，就只有你一个生命吗？”

“嗯，茫茫宇宙中，就我一只。当我环顾星河时，我更想坠入其中。这世界上，有一种生物，它永远也记不起来昨天发生了什么，就像它永远也不清楚自己是谁一样。不清楚自己到底是否存在在这个世界上。不清楚自己的未来如何的……就算那一天从这世界上消失，也不会有人想起它。我，很孤独。”喵星人说着，垂下了脑袋。

宇航员们给它讲一些地球上的事，还给它吃了饼干。

今天，天气艳阳高照，我早早的吃了中饭，和爸爸妈妈一起经过40分钟的车程到达活动目的地——花木城，通过场内指示牌，我们很快的找到了小记者签到处，跟老师核对学校及姓名后，我们顺利的拿到了“小记者探访花市任务单”。

我们来到了花市现场，这里就是花的海洋，美丽极了，有很多花我都没见过，根据任务单，我开始了采访并学习了，我第一个采访的是一个花店老板娘，我挑了一个我认识的花：仙人掌，我说：老板娘，您好，我是萧报小记者，可以打扰您2分钟做个采访吗？老板娘说：可以的，你说，我说：请问这个仙人掌的花语是什么？老板娘说：这个太专业了，我只知道怎么养，花语你让你爸爸百度查一下吧，我说：好的，那请您跟我说说养仙人掌的方法和注意事项，老板娘说：仙人掌很好养的，不要浇水，一般一个月左右浇一点水就好了，喜欢嗮太阳，温度一般20-30度最好了，记住宁干勿湿，特别是刚刚种下去的时候，不用浇水，采访结束后我向老板娘说了：谢谢您告诉我这么多知识。后来我让爸爸网上查了一下仙人掌的花语：坚强，每一种花都有它的花语，都代表着不同的意思，不同的话赠送的对象也是不同的。

今天真是一个非常有意义的活动，既锻炼了我的小记者采访能力，也让我学习到了花的

【篇一：我的英语老师】

我的英语老师是所有的老师中年纪最小的，可是她的教学任务是非常多的。我的英语老师长的非常漂亮。她的眼睛像玻璃球一般大，十分有精神。在长长的睫毛的衬托下，跟显得楚楚动人。她的皮肤白里透出点微红，她那金黄色的头有时候披在肩上，有时候扎成蝎子头，显得天真可爱。英语老师微笑的时候，像鲜花一样温柔，像天仙一样美丽，像小姑娘一样可爱！她看起来是那样善良，温柔又美丽的活泼女孩。

英语老师不仅长得美，而且她的心更美更纯真。

在星期三上辅导的时候，英语老师听见我们班的好多人都在咳嗽。她就劝我们说：“你们宿舍的提电壶的女同学可以装些热水放在教室里。那些咳嗽的同学可以拿一个杯子放在教室，下课后倒水喝。

英语老师非常关爱我们。

在去年的的12月24日，我们上英语辅导的时候。英语老师神秘兮兮的提着一个红塑料袋来到教室里。我们都私下里窃窃私语。我们组也在讨论。张辰昭说：“有可能装着一些书吧。”王亚雯反驳道：“书应该占大面积，可是你看，塑料袋现在确实扁的。”赵泽林惊奇的问道：“那到底装的是什么呀？”我说：“我也不知道。老师一会打开了我们再看吧。”只剩5分

我们宁波名胜古迹繁多，今天，天气晴朗，我们动身准备去游访天封塔。

天封塔位于大沙泥街和小沙泥街之间，附近是热闹非凡的城隍庙。天封塔呈六边形，是唐朝武则天时代建造的，用来安葬高僧。它的旁边有一个小公园，空气非常清新。

我们开始登塔了，塔里没有空间装下宽大的电梯，只有狭小的木质楼梯。到了第二层，妈妈告诉我这是一个暗层，阳光照不进来，只有微弱的灯光。

我们一层一层地往上爬，越到上面，楼道越来越陡峭，越来越狭窄，楼梯上每次只能容下一个人通行。每层的天花板也在变低，要是稍不留神，脑袋就会被撞到。所以攀登时既要留意脚下，也要注意头上。在塔里，我还看见不知道谁刻在墙上的一些字，我心想，名胜古迹上怎么能乱涂乱画呢？这种行为太恶劣了！

呼——呼——呼，终于爬到塔顶了。凭栏而立，我听见耳边传来的风声，低下头，看见一座座白墙灰瓦的房子，我突然想起一句话：会当凌绝顶，一览众山小。

天封塔的故事和美丽风光吸引了众多中外游客，我为我的家乡有这样的名胜古迹而自豪！

娴静时如娇花邵水，行动似弱柳扶风。这句形容黛玉姐的名句用在英语老师的身上绝对不是浪得虚名而是恰当十分呀！

我的英语老师——赵冰。听到冰字大家一定想到的是冰冰姐，但我们的英语老师赵冰虽然也是“冰”字辈的，但是范爷的霸气在赵冰的身上荡然无存，有的只是那“风华绝代”的面貌。赵冰呀给范爷争点脸吧！

“stand up ！good morning ，mis zhao！ good mioring ，class！ nice to meet you ！ nice tu meet you ！nice to meet you ，too！”每天就是这几句一点新意都没有……（此乃我心中之言语，不敢外传也）

这个和我楠楠姐的教学风格是截然不同呀！赵老师给我们听写句子居然是一个单词一个单词给我们念出来的，还是念三遍，我服了！楠楠姐只给我们念一遍汉语而已，赵老师你对我们也太好了吧！

老师上课带着扩音器，但声音还是那么小，由此可见老师的声音是多么小，但是老师虽然带着扩音器说话，但越说我越想睡觉。老师好贴别喜欢唱独白由此更深刻的是我想睡觉！

老师呀，wo fu l

1月22日，我和爸爸妈妈一起参加小记者探访活动。到了那里，我看到了红色的、蓝色的、黄色的花儿，还有说不上名字的颜色。花儿们奇形怪状的，有的像喇叭，吹着迎春的号子，有的像小屁屁，非常有趣地趴在小花盆里，有的像蝴蝶，对着我们这些来参观采访的小朋友翩翩起舞。

我最喜欢多肉。在采访中，我认识了好多种多肉植物：美丽莲、玉吊钟、蓝黛莲、秋丽等。通过叔叔的介绍，我还知道了多肉代表勇往直前，适合送给朋友，适合放在阳台上，它特别喜欢晒太阳，不过它不喜欢多喝水。回到家里，我也种上了我喜欢的多肉。

通过这次活动，我更加喜欢这些“伙伴”了！

周末，在街边闲游。走着走着，前面出现一道白光，我遮住眼睛的一刹那，白光消失了，睁开眼后，面前出现了一只白兔。

我的第一反应是：快跑！我飞快地跑，小白兔竟原地不动。跑着跑着，我回头看，小白兔竟不见了！又一回头，小白兔就在面前，正对我“笑”。笑着，它幻化为一个亭亭玉立的女孩子。精致的五官、优美的身姿，这到底是什么人？“你好，我是月球使者，来自月球，特来邀请你到月球。”这女孩声音优美。我担忧：这人恐怕是坏人，可这个偏僻地方，逃不了啊！要不就赌一次吧，跟她走，应该不会有事。

登上月球，景色没有想象的那么好，周围偶尔飘过一些太空垃圾，我低头躲避，然后暗自发牢骚，她回头尴尬地笑笑。我只得忍耐。走着走着，她就带我进了一个大厅堂。厅堂里装下了上万人，都围在一个大桌子旁，表情严肃，好像在商谈什么大事。月球首领见到我和她就叫我们过去坐。

原来他们都是月球人，是在讨论怎样处理太空垃圾。但我很疑惑他们为什么要找我帮忙呢？没办法，只得认命。大家讨论着怎样才能解决垃圾危机，而心不在焉的我蹦出了一个想法，我提议：“可以在宇宙建一个垃圾转换器，把废物变成宝物。”“这个主意不错，那这件事就交给你了。

英语是我们接触的第二种语言，我们从三年级开始学习英语，有的人一辈子会用到英语，也有的人可能过了学生期之后就不再用到它了。英语是世界上使用最广泛的语言，它的重要性不言而喻。我一开始也没有意识到，知道中考结束我才深刻认识到。当我们是学生的时候，英语最主要是帮我们来得到分数的，正是这个分数改变了我对英语的看法。

当中考成绩出来的时候，我被惊呆了，因为一百二十分的英语，我仅仅考了八十八分，就连平时学习比我差的同学的英语成绩都比我好很多，我因此很失望，并下定决心要改变我的英语。

等我到了高一，我每天都认真的听老师讲课，努力的记单词，被词组，可是到了期末考试成绩出来的时候，依然没有什么起色，先不说记住的东西都记住了，即便是这样也不一定用得上。因此，我又迷茫了，我的努力并没有得到回报，空有一番热血。

高二到了文科班，竞争力更加大，这激励我不能放弃。

到了高二还是那样，但是我并没有放弃，而且我很幸运有一个英语同样差的同桌和拥有一个奇特的老师。当时我的同桌英语跟我一样，这个老师喜欢把考得好的和考得不好的人的名字当着全班的面读出来，每次读完我的名字就是她的，要不然就是先她后我，有时候还挺搞笑的，但是开心过后，就是我们俩的反思，我们两个决定一起改变英语。

每天早自习一到教室

怎么写作文？一想到写作文我就害怕、迷茫。对于害怕什么？我不知道。也许是不知道怎么表达害怕什么的心理吧。也许是怕写的不好，怕得到差分，怕得到零分，对！也许真的可能是这样。我从小就好胜，不愿比别人差。上英语课的时候也这样。我怕记不住，我怕学不好。为什么其他同学都记住了那些单词？而我这个曾经全班总成绩第一却记不住！他们是不是要把我狠狠地甩下？甩下我后会不会就不和我玩了呢？而且被甩下好丢脸啊。我怕！我惶恐不安。

总而言之，我怕了很久。直到那一天，听到了那句话。

她向他请教学习方法。她说她学英语总是记不住单词，就算现在记住了，过几天也会忘。或许明天就忘了。

他看向她，见到她一边拿着手机看电视，一边向自己请教学习方法。他说其实每个人的脑子都是差不多的。为什么有的人学习好，有的人却学习差呢？因为学习好的人用自己脑子的百分之六十以上的空间去装各方面学到的知识，用剩下的空间去装生活中的其他事情。而学习差的人却用脑子的百分之三十甚至是更少的空间去装知识，用多数的空间去装生活中的其他事情。

在一边旁观的我觉得发现了新大陆，因为他平时很少说话，现在他一说话，感觉他懂得很多，有一种真人不露相的感觉啊。

她跟他请教了很多。

那一天我和他闲聊时，我说了我上英语课恐惧的事。他说就是因为