接触的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

每一个人的单反照出来的照片里都是一个故事，每一个拥有单反的人都是一个造梦者。

在没接触到摄影课还有单反的时候，我觉得背着旅行包再拿着一个单反行走江湖的人最潇洒，所以我对单反很敏感，也很有兴趣。正巧学校里开设了摄影课，当我拿到单反的那一刻，就感受到了单反的魅力，就这么一个小小的东西，就能把最美的瞬间留住，在那一刻，我承认我已被单反深深的吸引，并产生了兴趣。

出去外拍的时候，即使在高温的室外，我也不会对这趟外拍之旅后悔，反而是继续向前走完这趟外拍之旅，因为我相信就在前方有我想要拍的东西。都说摄影师都有一双会发现美的眼睛，在平日里随处可见的花花草草，在单反的拍摄出来的效果竟是别样的美丽。

在每一个拥有单反的人手里，无论拍摄的作品是精巧也好，是粗犷也罢。他们作为造梦者，赋予了世间万物生命和语言。即使是同一个东西摆在面前，每一个人拍摄出的作品都是完全不同的感觉。摄影家们在旁人眼里拍摄的是风景，是人像。但在摄影师的眼中拍摄的更多是故事。每一个照片里面都是摄影师们想要表达的故事。

我喜欢单反，不仅仅是因为他能留住美丽瞬间，还因为它代表着自由的释放。背着旅行包，在欣赏到心满意足的风景之时，拿出背包里的单反照下瞬间，享受自己所创造的世界。以前我不懂为什么好多摄像师可以

终于，我们迎来了物理，化学课。

面对新加入的课程，一上来便有了不亚于对生物，地理所产生的兴趣，也就下定决心一定要将其学好。很遗憾，因仅取得了第五名的成绩，也就与物理，化学课代表的职务失之交臂。

虽然很遗憾，但也并不代表没有机会将其学好，怀揣着“背水一战”的信念，我已经准备好了它们的到来。

范老师也并不是初识了，之前只要是我们班的同学，都多少会有些了解的，也就更加期待了范老师的课了。

范老师的讲解幽默风趣，课堂中还不断地穿插着趣闻。像魔术啊，课外知识啊，一时间让所有人都脑洞大开，又在听老师不断去娓娓道来。

上范老师的课，是不断在感性与理性之间徘徊。十分喜爱这种感觉，顿时又对物理多了一份深深的喜爱。

化学老师看起来有些不拘一笑，一看就是一名老教师了。严厉的要求以及“略有杀气”的眼神与范老师简直是天壤之别。当经历了两个极差之后，我彻底底被物理，化学所折服。

物理，化学实际上是换了另一个角度去欣赏这个世界。一个宏观，一个微观，多了双手去触摸，多了个角度去看透视现实。化学，物理课就是如此，如此存在一。个新的世界。

化学，物理老师的讲解也就等同于开启了我们对新学科的理解，对其的热爱，也就必须转为实际行动啊！

接触后有所思。

前几天，我们班组织了一次秋游活动，目的地是广州华南植物园。刚知道这个消息的时候我很激动，因为终于有了接触大自然的机会。于是一直期待着。

出发的那天早上，同学们都怀着兴奋的心情登上了开往华南植物园的大巴。到达后，我们首先聚集在一起，听导游讲课。

讲课的地方是一个小凉亭，我们放下书包做好，安静地听着。导游首先问我们叶脉有几种。我们回想起出发前在科室看过的教学视频，于是都回答出来了：“网状、叉状和平形状。”然后导游还跟我们讲解了一些与叶子相关的知识。讲完课后，我们就去找叶子做叶脉印痕。

吃完饭后，导游带领我们到苏铁园观看苏铁。只见一颗颗健壮的苏铁都挺拔在园中。导游跟我们解说道：“苏铁有分雌和雄，你们看，苏铁上有黄色花的，就是雄的，开红花的就是雌的。”我们都感觉很神奇，原来植物也有雌雄之分的呢。导游接着说：“你们如果看到苏铁开花的话一定要许个愿，因为苏铁开花实在难得。”不过这明显跟我们看到的不一样啊，我们不仅看到苏铁开花，还看到一些苏铁树上结了果呢。当然，我们都知道不能随便采集果实的，于是马上拿起笔记本记录下来。之后导游还跟我们讲了苏铁的小故事呢。

看完苏铁后，我们直奔温室—

“共享”这个新颖的词最近在我的生活中频繁的出现，它给我的生活带来了微小却又颠覆性地变化。

早上的上学路上，在一堆等待绿灯的汽车中就夹杂着几辆款式相同的自行车，有黄色的、红色的、蓝色的等。刚开始还有人好奇这种新型车款，后来见多了，也就见怪不怪了。

没错，这种新型单车就是今年“火”起来了的共享单车。记得第一次看到共享单车是从《少年日报》的头版上看到的，后来共享单车就被搬上了我们的荧屏，大家也就多多少少知道了共享单车。再后来，共享单车被大量投入市场，放置在商场、地铁口、人行道内的停车线内……因为共享单车使用价格便宜，还十分便捷，所以不久后就受到人们的大力追捧。

随着共享单车的出现，除了带给人们许多便利，问题也紧随而来。我在新闻上看到有一个十一岁的小朋友就是骑着共享单车出了事故。原因可想而知，法律要求年满十二岁才可以骑车上路，可因为共享单车随手可得，没什么限制，小孩子也可以骑。经过这件事情后，我们学校周围的共享单车都被清理走了，学校老师也对我们加强了交通安全的教育。前几天，我还见到过几个男同学英姿飒爽地骑着共享单车在马路上乱晃，现在这些举动一下子就消声灭迹了。再后来，许多的不文明行

终于寒假来临了，朝思暮想的东北之行，终于成行，我和豆豆几户人家相约一起去往东北三省，尽情地与雪亲密接触了一番！

东北那儿的气候真是与我们南方不一样，最低温度零下20多度。那儿的雪，就更加不同了，还没下飞机，当接近地面是，我从飞机机窗放眼望去，只见白茫茫的一片，阳光将雪照得玲珑剔透，晶莹润泽；到了雪地里，抓一把雪，竟如此松软，犹如细沙一般，我本想捏成一个雪球，可根本捏不起来，全从手指中散落下去了。一阵风吹来，雪地里扬起一片雪花，犹如一阵“白烟”，将其称之为鹅毛细雪就再也合适不过了。

我们来到“大雪谷”游玩，刚到丛林，就感到眼前只有两种颜色，黑、白。一棵棵已经落光叶子的高大乔木，伫立在一片一望无际的雪原上，雪地白的发亮，就像一块毯子一样盖在地上，让人忍不住想扑上去打几个滚。我们正有说有笑地往丛林深处行走，突然前面传来一声喊叫：“啊！谁来拉我一把！”大家走过去一看，原来是小豆一只脚陷在雪堆中，已漫过了整个大腿了！大家看着小豆都不由自主的哈哈大笑，我们也希望能一脚踏进深深的雪坑中。

接下来的路，越来越难走，每走一步就要陷下去一只脚，但大家都非常享受这样的感觉。我来到一个没人走过的雪地旁

太空站，宇航员正想打盹。

忽然，“咚咚咚”的敲门声响了起来，宇航员吓出了一身冷汗，睡意全没了。“太空站里，除了我还能有谁呢？”宇航员心想，马上联想到了一个可怕的词语——外星人！宇航员打了个冷战，思考自己是开门还是置之不理。空气仿佛变得凝固，除了敲门声，四周连根针掉在地上都听得见。“咚咚咚”敲门又响起来了。难道这外星人有什么事？宇航员心里纠结着，开？还是不开？最后，宇航员想，如果外星人有恶意，他早把这个空间站给毁了。可是，他没有毁掉，而且还在敲门，我还是开门吧！于是，宇航员伸出那一支颤抖的手，开启了空间站的门。

出现在宇航员面前的是一个受伤严重的绿色外星人和一个破破烂烂的飞碟。那个外星人有气无力地说着：“水，食物……”接着昏迷了过去，宇航员毅然拿了杯水和一个面包，一口口喂着这个可怜的外星人。当外星人醒来后，他发现自己躺在了一个宇航员身边，吓得坐了起来。宇航员说：“你终于醒了呀！”外星人惊讶地问：“你是谁？这是哪里？”宇航员一脸疑惑：“我还想问你

说实话，我并不是刚开始上学就接触普通话的，因为我小学时代的老师大多数是本地人，一般习惯于用地方的方言来讲课，所以，我与普通话的接触并不多。不过，后来，朗读课文的时候就是用普通话的，也就是从那开始，我才真正接触普通话。

普通话是全国统一的一种语言。每个民族每个地方都有各自的方言，然而，只有普通话是来自祖国各地的我们的共同的语言。渐渐地，我知道了学好普通话的重要性，便也有了认真学习普通话的想法。

刚开始学的时候，我很容易将平舌音和翘舌音混淆，总是读错。不过，后来，自己在朗读的时候特别注意，慢慢地，普通话的读音便有了明显的改善。也许，做什么事情都是这样子的，只有你真正下定决心想要学好，并为此付出努力，才有可能将它做好。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程吧！”这句话说得一点也没错，既然想要学，就好好地学吧！

在学习普通话期间，我找了不少普通话朗读的范文来听，自己也尝试着用那样的语速来读。慢慢地，我发现我的普通话有了显著的提高。

自我从实践基地回来，不知什么时候，家里来了两位“不速之客”。一位全身斑白的，我管叫它“小白”。柔软的绒毛，活脱一个小白球。白得纯洁，白得可爱。另一位呢，我看它一身毛是灰色的，就叫它“灰毛”。它的那个大眼睛滴溜溜地转着，那天真的模样和那个呆萌像，谁都会忍不住去亲一口。我一下子对这两位“客人”产生了好感，简直爱不释手。

说到这里，大家一定很好奇这两条小狗的来源吧！听我讲来。“这两条小狗才出生两个月大，因为姑姑家照管不过来，执意要送我们两只。”爸爸想想小狗也挺可怜的就抱回来了。爸爸的话让我茅塞顿开。

星期五是我与狗培养感情的第一天，虽然我前几日有和它们见过面，但是见面有什么用，只有培养过感情才好。但感情没这么好培养，小狗刚刚来我家，一切都是陌生的。

前几次，我给它倒牛奶时，我在，它们不喝。我走了，它们也不喝。它们对我们这些人都很生疏。就拿前天，晚上给它们倒牛奶时，我看着它们，它们宁愿“忍饥耐渴”地看着我，生怕我“收拾”了它们，直到奶奶叫我去吃饭。

吃完饭后，我居然发现牛奶喝完了。我真高兴呀！

在大千世界中，每个人都会因为自己不同的经历，对经典的阅读采取不同的方法方式。因此，各位专家的建议都有他们相应的文化见解，他们所倡导与经典亲密接触的途径是各有各的特点。

然而，我认为与经典亲密接触最好的办法是通过观赏视频来体现。因为，这样能更有趣，更快速地来体味中华文化的博大精深和源远流长。

许多经典著作，大部分都被拍成电视剧，给观众提供欣赏的导向，给人留下深刻的印象。每年一到暑假，电视屏幕上则会出现《西游记》这部让人百看不厌、记忆深刻的经典巨作，该电视剧很好地向欣赏者提供一个品味经典、与经典亲密接触的影视平台，该剧通过演员精彩的表演、夸张的表演手段来吸引观众的眼光，通过他们的内心独白再现了唐僧师徒四人西天取经的精彩画面。其中，三打白骨精、猪八戒背媳妇的精彩片段，以视频的方式再现了《西游记》这部著作的内容。相比于其他枯燥无味的阅读方式，这样的方法不失是与经典亲密接触的最佳途径。

《水浒传》这部四大名著之一的经典，其中许多细节已经是在剧作家在通读原著的基础上，用巧妙的台词、逼真的场景展现出来，加上演员的全身心投入，淋漓尽致地诠释出一百零八个好汉的形象，演员自身不同的形象特征和精神风貌，给观赏影片的人带来前所未有的视觉体验。所以，在我们并无经历作者相仿的