推倒拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

生命是一场无法回头的单程旅途，旅途中始终存在一道道墙阻碍你通往终点的脚步，别怕，墙推倒了便是桥。

当厄运降临时，转个弯你终究收获碧海蓝天。美国通俗乐作曲家格什温面对某爵士乐团恳请他在演奏会上弹奏他所创作的爵士曲子时，格什温认为这是一群疯子而断然拒绝了，但爵士乐团却以贴出公告演奏他创作的交响乐作品逼他在从未涉足的领域里创作，格什温深知愤怒在这个时候已无济于事，于是便开始静下心来，振作精神，把自己锁在狭窄的阁楼里潜心研究，终于创作出名曲《蓝色狂想曲》。俗话说：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”格什温让绝路变成梯子，迎来了属于他的碧海蓝天。

当厄运降临时，转个弯你终究遇见康庄大道。著名女作家池莉女士在创作小说《小姐，你早》时曾经历过噩梦般的一段时期。在没日没夜奋斗了将近一年的时间后，这本小说就仅差五百字即可完工，提前高兴得手舞足蹈的池莉万万没想到电脑在一次停电中丢失了所有已保存好的文稿，在多次请求电脑高手帮助恢复都以失败告终后，池莉哭了，一个人关在小屋子里看着截稿日期一天天逼近，手无足措。在征得出版方多出半年的延稿时间后，哭累的池莉擦干了泪水，咬咬牙从头开始干起，终于在半年后迎来了畅销榜上的好成绩。困难与厄运有时就像一道道闪电

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

那是一堵墙，一堵存在了多年的坑坑洼洼的墙。

那堵墙，矗立在田野之中，在空旷的田野上“独树一帜”。仿佛是一位科学家，一位在独自冥想的科学家；又仿佛是一位乐师，一位在独行演奏的乐师。这墙，稍微向前倾斜了一点，又感觉是一个位弯腰的老者。墙投下的阴影，正好给蘑菇生长提供了一个良好的环境。令人诧异的，墙后面五彩斑斓的景色，与墙形成了鲜明的对比。

那么旧的一堵墙，挡住后面那么多的风光美景，居然没人想到应该把它拆了。这不是给悠扬的乐曲添上了几个不和谐的音符？于是，我决定用力推倒它。

第二天，我直接奔去墙那边。站在这堵墙前，才知道自己有多么渺小。不过，尽管我比墙矮小，但我还是执意推掉它。我朝墙后猛踹一脚，墙体开始疏松。再踢一脚，墙倾得更厉害，像喝过酒的醉汉。最后，没等我起脚，墙便自行倒了。这一刻，我内心如释重负。回到家中，再看那田野，一片大好风景，净收眼底。

其实，我们的人生，不也就像这堵墙吗？

人与人之间，有时总会隔着一堵墙。这些墙有高有矮。这是时间所筑成的墙吗？不是，这是一次次眼、一次次愤怒、一次次咒怨所筑成的心墙。伤害是它的基石，仇恨是它的养料。这样下去，这堵墙会根深蒂固，到时推倒早已来不及。多以，我们要趁这堵墙还未垒高之际，赶快推倒它。

“莱斯莉，这是哪儿？”

“桥，通往另一个世界。”女孩一头金发，在阳光下显得惹眼，杰西不自在低了头，犹豫着。

“杰西，我觉得你心里有堵墙。你把自己隔开来了，不是吗？”女孩轻轻吹着口哨，歪过头去看沉默的男孩，“墙能被推倒。快点，走过这桥，就到了仙境王国。”

这是电影《仙境之桥》中我最喜欢的片段。

墙，每个人心里都有过墙。男孩杰西不快乐，因为他的不合群，他的郁结，于是便不经意间夯实了那堵厚厚的墙，隔离他，和不太友善的人群。我也是。在新到一个陌生环境里的自己，天天绞尽脑汁想去融入，却反而弄巧成拙。看不透他们的心思，提不起对话题的兴趣。我渐渐疏懒，厌恶交往，厌恶人杂。逐渐带上了或多或少的清高自恃，冷漠的交互终究结合成恶性循环。那墙，早已密不透风。

那也好，闲少生事，我如此安慰自己，只是不免有些孤独罢了。

但沉默的杰西终究会遇到开朗的莱斯莉，闷重的墙体仍能重塑为桥，仙境之桥。是偶然，也是必然，人会变，墙会倒，桥会建。

直到那一次的借物。她涨红了脸，也许是因为平时自己的不苟言笑和冷淡，说话都有些结结巴巴：“那个……同学，可以借用一下你的

人生总不会一味平静。当笑容播撒快乐的时候，阴暗的痛苦并没有放弃挣扎，它潜伏、等待、养精蓄锐，待适时便会逃脱，直至让人撕心裂肺。

所有的人都遭遇过挫折，包括那些伟大的人。难道孙膑没有吗？他遭人嫉妒，错信庞娟，结果成了个半身残废。难道苏轼没有吗？他被人诬陷，却毫不知情，结果因为一个莫须有的罪名被贬黄州。还是孟浩然没有？才华横溢，诗艺惊人，却始终弄不到一官半职。还是罗斯福没有？妻死家亡，政场失意，无心从政而淡出隐居。

这时候，挫折在他们的心坎上筑起了一座墙，让心灵封闭，让意识隐没，让理智杂乱。无心思考，只一心沉浸于痛苦之中。朋友的劝成了无声的呐喊，亲人的爱成了渐淡的光。真的是痛不欲生吗？

然而痛苦的墙不是无缝无隙的。正是那小小的缝隙让伟人们看到了希望的人生，他们用无坚不摧的意志撞毁了痛苦之墙。孙膑没有沉默，他让事实说明能力，围魏救赵，让小人庞娟成为阶下囚。苏轼更显旷达，挥撒豪情，写下流传千古的《赤壁赋》，更领悟到佛家奥义。孟浩然桀骜不凡，有酒便风流，官场勾心不进也罢。罗斯福牧场修心养性，与自然交流，重拾昔日信心，再涉政坛创辉煌！

痛苦之墙就此推倒，锥心之痛就此泯灭。而如果，伟人们的意志不够坚强，想拆墙却无异于以卵击石，墙则更加坚不可摧，堵上心口，不能呼吸，

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

试想，在这大千世界中，每个个体如果真是将自己锁在自己的躯壳中，禁锢出思想的沟通，封闭住语言的交流，这个世界是否真的还是完整的“世界”。还是说，当“芸芸众生”不再“芸芸”，想要独善其身的我们还能否“完整”？

不！

世界由语言组成，人也不可能真的独善其身，整个世间早已在虚实的边界联出了一张网，每个人早已连在一起，无法挣脱。但时间的轴将这种关系磨得很薄。当一个人被墙围住时，不要怕！推倒他，便是你我的桥梁。

秋风萧瑟，在安静的某个角落，我与奶奶并肩坐着，等着日落的到来……

我的手中多了一样物体，它四四方方的，时不时亮起，我用耳机与它相连着，美丽的音乐震撼着我的身心，没有其他杂音，我突然觉得，这样的世界真“寂静”。我的余光也不只一次地与奶奶的目光相撞；我看见了她的口型，好像在“说话”。但我听不见，我摇摇头，却不愿摘下我的耳机，此时的世界仿佛只有我的哼哼和音乐的振动，别人的任何举动均无法穿透我的肉体，与我内心相撞，这个耳机就好像一堵铁墙，将我死死围住。

奶奶好像看懂了我的手势，她提高了音量，但我