推拿法治疗精神病

最近我总是咳嗽、流鼻涕。妈妈带我去医院，医生说我是过敏性体质，说我患上了支气管肺炎。这可把妈妈急坏了。医生给我开了一大堆西药，妈妈一日三顿喂我吃药，但是还是不见好。那日妈妈听闻一个阿姨说小儿推拿可以治疗许多小儿疾病，于是，妈妈也抱着试一试的心态，买了本推拿书，照着图示给我推拿。

妈妈说先推拿治疗我的当务之急——支气管炎。只见妈妈拉出我的左手，让我伸出无名指，接着，她便轻柔地从指尖往指根推，嘴里还一边念叨着：“这是清肺经！”我耐心地数了数，妈妈居然帮我推了300下呢，妈妈真了不起。接着，妈妈让我伸出手臂，她又继续念叨起来：“接下来，要清天河水了。”虽然这些专业名词我听上去一个都不懂，但是看着妈妈严肃认真的样子，我心里还是开心极了，为能有一个如此用心的妈妈而骄傲。她用食指和中指两根手指一起从手腕处往手肘处推，又一口气推了300下。妈妈真伟大。后来，妈妈还帮我退六腑、推三关……这些名字我都不懂，但是我很开心地配合妈妈，因为我知道这是妈妈关爱我的表现。

今天，妈妈给我推拿，让我认识了很多中医名词，也更加深刻地感受到了妈妈对我的爱，我爱妈妈，妈妈辛苦了！

“哇塞。这一晚上，你居然长了一公分”。妈妈惊叹道。 这件事得从前一天说起。

前几天妈妈带我去一个诊所。我还以为弟弟得了什么病，没想到把我叫到诊所的二楼去了。

我闷闷不乐的来到二楼，妈妈悄悄的小声点，有人在扎针。话音刚落，妈妈说让我躺在床上，准备开始了。我有点儿紧张，悄悄自言自语的说是要干什么呢？

医生爷爷先让我趴下，我乖乖的趴了下去，医生爷爷把我的上衣掀到上面。爷爷说别担心，这是推拿，一点也不疼的，可以让帮助你长高肠胃促进消化。我听医生爷爷的话，瞬间就静下了心说推拿有什么好怕的。医生爷爷开始给我推拿了，首先把他的手放在背上。从上往下的开始捏，有点儿疼。捏个大概4到5次就开始捏另一边。然后用两只手。从上往下的搓背，搓了个几个来回，背面就完成了。医生爷爷就让我反过来，开始弄正面了。爷爷先用一只手弄到我的肚脐上方一点点，摁个半分钟，再用两根手指在刚才摁过的地方两边，再按个半分钟，这样就可以促进肠胃。然后用手在肚子上摁一下往上来回。接下来就开始弄小腿了，医生一只手的大拇指摁着上面的骨头，其余的四只手摁着骨头下方，我觉得舒服极了！

推拿期间，我觉得有些无聊。于是弟弟就在一楼给我跳起了舞，因为推拿室有监控，我看到哈哈大笑。他第一个跳的是小

推拿，在我国已经有几百年的历史，古代没有西药，没有挂针，所以古人生病了，只能推拿，针灸。

今天，我来到中医馆，放松我的眼睛，身体，以为医师接待了我，我看见四周的墙壁上挂满了锦旗，其中一面锦旗上写着“手到病除”，我像发现新大陆一般的叫起来：“这有一个错别字，应该是药到病除才对。”那位医师笑了笑说：“你等会就知道了。”在他的引导下，他让我躺在一张床上，并且让我闭目养神，尽量把身体也放松，做完这一切，推拿就开始了。

那位医师很快找到了穴位，用手指在鼻根的位置上一按一提，一按一提，我觉得推拿也并没有我想的那么神秘嘛，而且这个过程还有一点痛，接着痛感消失了，有一些酸胀，医师也不断的问我的感受，这过程结束后，整双眼睛非常舒服，我也惊奇的发现，感觉整个头都变轻松了。接着，他用大拇指轻轻地按住我的太阳穴，顺时针方向转呀转，然后再用食指的关节在眼眶上刮，顿时，感觉这一个星期的疲劳都消失了。我以为就要结束了，但是他把我的衣服翻上去，在我的小肚子上顺时针和逆时针来回交叉，他说这样可以促进消化，保护脾胃。

推拿，之所以能流传到现在，是因为真的可以强身健体，防病治病。我现在深深地体会到，果然是&ldqu

“哎呦！耳朵好痛呀！”我捂着耳朵龇着牙，不让妈妈再靠近一步。大家是不是很好奇？我的耳朵到底怎么了呢？这可是我第一次经历了一场耳朵治疗记呢。

最近我每天去金鹰大酒店里学游泳。可是还没学几天，我的左耳朵就生病罢工了。碰一碰就如刀绞，似乎自己的小心脏都要被疼出来了。听力也减退了许多，总觉得有什么东西堵塞了听不清外面的声音。过了两天还愈发严重，妈妈最终无奈地带着我去舟山医院看医生。

经过半个小时的折腾，我们终于来到了舟山医院。一进医院，我就觉得有些阴森森的，怪可怕的。妈妈很快挂了号带着我上了三楼的耳鼻喉科。到了三楼耳鼻喉科我就觉得这里空气新鲜好闻，楼道里非常干净、清爽，让人莫名其妙地舒服起来。科室里摆放着各种各样的器材，有看眼睛的视力表和望远镜一样的台面，还有大大小小、长短不一的工具……

我左看看，右瞧瞧，好奇地摸摸这里动动那里，最后在妈妈的呵斥下停止了动作。只见一位医生叔叔却笑嘻嘻地看着我说：“小朋友，几岁啦？”我小声地回答着：“11岁！”后来，妈妈跟医生描述了我的病情，医生叔叔听了后还是态度温和笑眯眯地拉着我坐在了他的身边。并且安慰我说：“来

国有国法，家有家规。每个国家都是因为有法，才能日渐兴盛，有法才能正常运转。

有句古话说的好，“没有规矩不成方圆”。在一个人的成长中，首先要懂法，法律才是最重要的规矩。

法治是一种法律至上、严格依法办事的治国的原则和方式。它包含了两方面的内容，一方面要有良好的法律意识；另一方面要有良好的法律。要得到普遍地服从和遵守，核心就是依法办事。

社会主义法治理念是社会实践的原则，是马克思主义法治观在中国的最新理论成果，没想到吧！法治在社会上的地位是很高的哟！法治又是社会制度的基本载体，虽然法治这么的有用，还是有人不把法治道德放在眼里，甚至认为热爱祖国是“假正经”，危害祖国是“正义卫士”；遵纪守法是“窝囊废”，违法乱纪是“有能耐”；帮助他人是“冒傻气”，损人利己是“精明人”；勤俭节约是“太抠门”，大摆排场是“真风光”；诚实守信是“死脑筋”，自私自利是“有心计”……这些人的思想

艾灸，是中国医学古老的治病方法。据考证，艾灸的起源最晚也在西周以前。我妈妈在艾灸方面，可谓是江湖老郎中，经验十足。这不，春节里我生了一次病，妈妈再一次靠艾灸治好了我。

大年初二早上4点，我肚子有点不舒服，妈妈就给我喝了点醋，我狠狠地吐了一顿。妈妈由此断定我得了肠胃炎。天亮了之后，她说不用带我去医生那里看病，去了医院还要花时间排队候诊，开方子拿药，还不如让她这个“郎中”来艾灸一下，在家里还能隔绝其他病菌。虽然以前我的病有被妈妈灸好的经验，但我还是有一点怀疑：光靠艾灸能灸得好吗？毕竟我已经烧到了38。3度了！

妈妈让我安安心心地躺在床上，给我做好保暖措施，开始艾灸。首先她给我灸了肚子上的中脘、下脘、天枢、神阙、气海，点燃的艾柱飘出浓浓的艾香，顿时我悬着的心就开始安定下来了。接着妈妈又开始灸我背上的大椎、肺腧，又沿着膀胱经灸了一路，我的背越来越热，整个身体也暖烘烘的；最后，妈妈说需要引火下行，于是开始灸腿上的足三里和脚上的涌泉穴，每次各两组。这个时候，房间里已经全是艾烟了，妈妈的眼睛都被熏得睁不开来了。而我有几个灸感比较强烈的地方，已经开始烫得厉害了，不过我咬咬牙，坚持让妈妈灸完，全部灸完以后，妈妈帮我按摩了一下全身，我就开始舒

在人们心目中，法律永远是神圣的。挑战法律的权威，无疑将受到法律的制裁。法律与我们每个人都有着不解之缘，我们离不开法律，也应该懂得法律对于我们的重要性。

我们生活中的点点滴滴都可以联系到法律。当你过马路时，你是否会因为内心的“从众心理”而随着“大部队”一起随波逐流去闯红灯，还是静静的安分的在斑马线处等候？也许你会说，这仅仅反映了一个人的道德修养，与法律有什么关系。但其实你错了，一个人的平常的道德修养也往往是对法律重视程度的体现。林肯曾说过这样一句话“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”是啊，法律是道德的保障，只讲道德不讲法律，道德就没有约束力。道德是法律的基础，只讲法律不讲道德，法律就失去了民众的诚服，导致野蛮粗暴的管理。

我曾看过一部名叫：被告山杠爷的电影，讲述发生在一个非常偏远的，治安秩序很好的山村的故事。山杠爷是该村党支部书记，个人品质很好，非常受人尊敬。村里有个年轻媳妇经常虐待甚至多次殴打婆婆，受到全村人的谴责，山杠爷看不过，派人把这个媳妇抓了起来游街。羞愤之下，年轻媳妇自尽了。事情捅到了上级司法机关，山杠爷被依法逮捕……

对于事情的结局，

【篇一：法治护航快乐成长作文】

常言道：“无以规矩，不成方圆。”规矩对于一个国家、一个家庭、一个学校来说是非常重要的。这种规矩，就是法律。

法律是特殊的行为规范。法治是现代社会的重要标志，完善的法律更是一国的治国之本，是社会运行的准则。如果离开了一定的规则、秩序的约束，那么整个社会就会陷入混乱。社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守法律，才能维护个人利益和社会利益。

作为社会大家庭中的一员，我们要遵守国家制定的法律，现在我国的法律越来越健全。如：我们青少年有《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，老师有《教师法》，只有法制健全的国家，才有文明，发达，是我们的人生权利得到保护。一些公民因为不懂得法律的作用，而采取一些不合法的忍让或报复行为，最终导致误入歧途，有些甚至得到了法律的严惩。

小明（化名）是一个成绩中等的初一学生。一天，放学后，他走在回家的路上，突然，一个满脸凶恶的男青年向他走了过来。那青年的手上拿了一把刀，把他逼到了一个人烟稀少的小巷里，问他要钱。小明很不想妥协，但害怕他手上的刀，就把钱给了他。小明事后越想越不服气，他认识那个男青年，他正是他们班上晓晓（化名）的哥哥，整天不学无术、无所事

公司有法得以运作，社会有法得以安定，国家有法得以稳定，世界有法得以和平。可见“法”很重要。

如今许许多多的学生、老师、家长等皆提倡“依法治校”。依法治校，首先得制定“校法”。我们又应针对哪些方面来制定呢？

据统计每年因不堪学校压力而跳楼的学生逐年增多，这是一个较为严重的问题。就拿去年的下半年来说，东莞地区就整整十一名学生跳楼。其中跳楼的主要原因是学习压力过重，比如学生每天的作业量，一科作业也许不算多，但科科加起来呢，每科一天一小时的作业量也许不算多，但若是十科加起来则达十小时之久。面对如此大的作业量，学生难免会感到压力过大。学生跳楼事件虽然与学生的自身心理素质有关，但其中很大的因素是因为学校给老师压力，老师给学生压力，从而导致恶性循环。

因此，我认为学校在开展心理素质培训的同时，也应该有一定的“校法”来规定每日每科的作业量，避免因为压力的问题丧失更多的生命。毕竟学生的承受力是有限的。可见，“依法治校”是很重要的。

当然，我们也需要“校法”来保护教师的权益。近年来，发生了许多学生殴打老师的事件。如去年，东莞某中

每位学生都希望在这样理想的环境中学习：师生间关系和谐，同学们友好相处、共同进步，校规严格而不失人性化。

而依法治校可以保障我们能在这样理想的环境中学习、生活。现在的学校大多都做到依法治校，但仍有小部分学校仍存在体罚学生等与此相违背的事——

北京市的某中学，8名学生因值日不合要求而被老师罚做500个上下蹲。其中两个人事后因尿血而送医院，经诊断，两人因上下蹲500个而造成肾损伤。

无独有偶，四川省某中学初三学生的教学模式令人难以接受：不仅作业繁多，而且晚自习也用来上课。学生们晚9点下自习后还要写作业到凌晨。而考试成绩即使不错，但只要教过的题做错了都要挨打——老师用厚厚的竹尺一个个地打，打得手上出现了瘀血、肿块，背上、肩上都是血条，严重的直接拖到办公室关上窗帘进行体罚。

当我听说这些事件时，心中久久不能平静：难道现在的教育制度如此不人性，导致师生们一味向高分看齐，而全然不顾学生们的身心健康？我们未成年人是祖国的花朵，不能因为未成为栋梁就受此等摧残？

感慨完了，我冷静下来，思考着一个问题：为何学生被体罚的事仍时有发生？我认为首要原因在于制度不够完善。另一方面，虽然我坚信大部分教师都是高素质人才，但不可否认，仍有极