掸的读音

快过年了，为了迎来一个干净、整洁的新年，每家每户开始打扫卫生。这不，我们一大家子也正在紧张而有序地做着大扫除呢！

妈妈让我负责掸尘，我听了心想：这有何难？可真正做上了，才发现这项任务远没我想像的那么简单。

我兴冲冲地拿着“沉睡已久”的鸡毛掸快步来到楼上的书房里。我看见书橱顶上有一层厚厚的灰尘，有些墙角和缝隙还结了细小的蜘蛛网……我忙握紧鸡毛掸，对着灰尘一阵疯掸。才干了一阵儿，就有点气喘吁吁了，我得意地向“战利品”望去，顿时傻眼了，只见书橱顶上的灰尘没掸掉多少，倒是把四周弄得一团糟。“怎么会越打扫越脏呢？”我自言自语道：“难道是鸡毛掸出了什么问题吗？”仔细一看，果不出我所料，由于鸡毛掸“出镜率”不高，时间一长，加上我刚才的一顿“扫射”，鸡毛掸上的鸡毛落了一地。哎，怎么刚才就没注意到呢？真是白忙活了。但这点困难是难不倒我的，我急中生智，向奶奶要来几片芦叶，用透明胶带在顶部牢牢地固定好，这一次，我动作幅度小了很多，我仔仔细细地打扫，不放过任何一个角落，凡是掸子经过的地方，灰尘都纷纷扬

每当别人羡慕起我，问我为什么伶牙俐齿，为什么落落大方，我都笑笑，说因为我有一个好朋友。

我独生子女一个，不懂孔融让梨，从小霸道惯了。在爷爷奶妈家里更是最小，伸手便有人抱，要玩具，要衣服，要钱，要什么给什么。吵架了先说别人的错，打不过便要哭，屡教不改，横着走的。

小学一年级便认识她了。她是班长，嗓门儿大，性子急，当时与她交往寡淡如水，只留了这么点儿印象。真正熟起来是在初中，恰巧同一所学校，家又离的近，便结伴而行。初中了才知道小学同学有多么亲近，一天天嬉笑打闹，关系就更近了。

初二那年，我进了叛逆期，精神纤细到脆弱。被老师叫去谈话，和颜悦色说了两句便无声低头哭了，吓的老师不敢再开口。谁的话都听不进去。当时我觉得自己无比孤独。但无论是我的冷漠，我的喜怒无常，她都不说什么。消极的想法被她一个个撕成齑粉，源源不断的眼泪被她用纸巾擦的干干净净。对于我的猜忌怀疑，我兔子般的不安，她给了我一个拥抱，像哄孩子一样。，轻轻用手在背上拍着。她不会哄人，便只会抱着我，我紧紧抓住她，如同抓住最后一根稻草。

等我终于看到朝阳，呼吸到新鲜空气，察觉到世界的美好，才惊觉，沉闷如雷雨前厚重乌云的叛逆期，她陪我扛过去了。后来再想，那样急性子的她，对我用尽耐心，细致入微。她小心翼翼的帕子

春节快要到了，到处都洋溢着喜庆祥和的气氛。

今天是腊月二十四，家家户户必做一件事，而是头等大事——掸尘。早上一家人都忙开了，外公外婆用从山上砍来的一些树枝紧紧地绑在一根长长的竹杆上，做成一把大大的“扫帚”，那树枝很密，很粗糙，特别容易粘灰尘。外公拿着这把“扫帚”，带着帽子，站在凳子上，开始室内室外，房前房后，墙角床下及屋柱屋梁扫灰尘，时不时会从天花板上掉下一些蜘蛛，这可美了家里的芦花小母鸡，不时有美味的蜘蛛当点心。最麻烦的要数厨房间了，别的不说，就一个碗柜就要妈妈、外婆折腾半天，一格一格仔仔细细地擦，剩下能搬动碗盆锅凳子都搬到池塘边，水井边去洗，用尽地擦呀擦、刷呀刷。我也不甘示弱，把妈妈、外婆洗干净的东西放在太阳底下晒，洗好晒干再搬回去一一放好。

傍晚时分，掸尘结束。所有的家具各归各位，它们如同孩子刚洗净的脸，泛着鲜亮的光泽来。那一刻，幸福就从心底悄悄冒出来。我仿佛听到了春的脚步，闻到了过年的气息。

晚上，躺在床上，我好奇地问妈妈：“为什么要掸尘呀？”妈妈告诉我：“按以前的民间说法，因‘尘’与‘陈&rsqu

民间有个习俗，每年腊月底，家家户户必做一件头等大事——掸尘：掸拂尘垢，拆洗被褥，洒洗场地，疏通渠道，清洗器具……不掸尘，过牛就不好过了。

我家掸尘，放在腊月二十四那天。天刚蒙蒙亮，我们一家就“全民皆兵”。把所有“障碍物”通通转移阵地，拖把、椅子、锅碗瓢盆七零八落地摆放了一地。

爸爸头戴一顶小纸帽，手拿一个鸡毛掸子，脚踩一把凳子。眯着眼，鸡毛掸子挥舞着，一阵阵微小的白尘落在爸爸的黑帽子上，格外醒目。还有一些灰色的粉，弥漫着，调皮着，迟迟不肯落下，把爸爸呛得只能边咳嗽边说话，那模样像极了一把年纪的老爷爷，好不搞笑。

妈妈套着一双橡胶手套，左手拿着一瓶玻璃水，右手拿着一块抹布，腰上系着一件围裙，精神抖擞得开战了。她在玻璃上喷出一个个小水花，再用抹布一抹。妈妈那双手所到之处，变魔术似的把所有污垢变消失了。待妈妈将玻璃俘虏之后，又开始与其他脏物战斗，一刻不停，洗洗刷刷。

我和弟弟也不甘落后，斗志昂扬地想帮忙，可是两双手也抵不过妈妈的一双手。我想刷碗，差点把碗摔破，吓得妈妈拍了我一下，把我轰了出去，我委屈地撅撅嘴退了出去。偶尔翻洗抽屉，还能寻到丢失已久的玩具。

一个

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“转头迎着你的笑颜，心事全被你发现，梦里遥远的幸福它就在我的身旁。”

——题记

云中之鸟，渴望挣脱束缚一飞冲天；树下鸣蝉，希望爬上树冠独沐阳光。我不愿同他们一样。老师，我只愿做那荷上的蜻蜓，飞累了，就停靠在您的身旁。

雨掸霜叶掸落一地过往，云遮秋雁遮住十载月光，我推开窗满手回忆沙沙作响，只好把心事夹在书里面。捧读着还有淡淡墨香味的书，泪却在眼眶里打转。不是因为他的语言写的多么优美，只因他太像是曾经的我们。

“心情是什么颜色，怎么却画不出呢？”那个夏天，我也不知道。那一天，蝉鸣得厉害，风也吹不走的燥热让体育课上的我显的有些疲惫……我哭着跑上楼，闯进您的办公室。看着您惊讶的表情，我知道我一定是吓到您了。您面带笑容的问我：“还没下课，怎么了？怎么哭成这样了？”我知道我表达不清楚，便把弯成45度的手指伸给您看。您显然又被我给吓着了……笑容都凝固在您的脸上。但很快，您就回过神来拉着我去了医院。

路上的我，心里莫名的一阵紧张。攥着您的手，竟攥出了汗。您似乎看透了我在想什么，便一直鼓励我，还给我讲了一个类似的故事。就

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

风飘飘，水汤汤，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，静静地去倾听着曾经经历过的历史。

长城上充斥着不散的史说。吾且循阶，叩石而问。

总是不舍所以不止一次这样地驻足这样地回头。显然，复苏了历史，总该欲生出一片辉煌，而我却听到了这样的声音：胡骑嘶鸣之声拨动着早已不平静的心弦、那秦皇的皮鞭抚摸秦人肌肤之声撩人心魄。

戎马一生，十二道金牌似十二道闪电，将你报国的道路斩断，出征前夕，摇曳在白墙的烛光，忽如你的一生，秋风萧瑟着月光，漂泊的烛光下，一纸沧桑，一纸未报的激情，在动荡的深夜留下深深的背影。那四个字呦！精忠报国！

带着皇帝的赦令，亲友的牵念，黄州成了苏轼的落脚点，赤壁成了苏轼的赤壁。漫漫一湖江水，自己满腹经纶，胸中有的是平天下的笔墨。斟一杯酒，祭奠自己的往昔。哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山间之色，听江上清风之歌唱。苏轼选择了赤壁，赤壁成全了苏轼。历史唱起了千古风流人物。

一个姑娘唱起了长调，留下远方的客人，可谁知留下的居然是两个偷儿，一个叫法兰西，一个叫英吉利。圆明园呦，我宁为玉碎不为瓦全的圆明园呦。那把火，老佛爷的大水法，终究是断了源啊！那把火，一尘尽，将中国只有一并蚕食了去。

总要轮着诉说的，西边的莫高窟曾经的悲哀总要倾吐出来。

雨掸霜叶，掸落一地过往；云遮归雁，遮住五年时光。我轻轻推开窗，回忆的枫叶沙沙作响。

我吹笛子，想来已有五年时光。

自小，我就不喜欢冷冰冰的西洋乐器，不喜欢那金属似的音乐，当妈妈问我学什么乐器时，一个埋藏心底很久的名词一下子蹦了出来——“竹笛”。在我心里，吹竹笛很帅，还有些仙风道骨，当聆听笛声时，大自然会共鸣，仿佛万物与你对歌似的。

年幼的我拿起了竹笛是在一年后，因为掉了的门牙还没长出。在等待的一年里，我无数次幻想那笛声飘逸，婉转悠扬，想象那精美的笛身，整个人的灵魂仿佛被那竹笛攫住了，无法自拔。

但学习竹笛没有那么容易。小孩子的三分钟热度支撑了我只一个学期，就耗尽了。那想象中完美的笛声被毫无美感的噪音所替代，潇洒的样子被歪歪扭扭的手臂和手忙脚乱所取代，心目中完美“竹笛梦”一下子支离破碎。

每次我想放弃，但不知怎的，心中总有一份倔强激励着我坚持下去。

一年、两年、三年……一个个放弃的念头被时间抹去，那份坚定却在我心中生了根发了芽。

六年级的班级庆祝会上，老师让会乐器的同学每人出一个节目，我的心中既欣喜，又不安。

我迟疑地拿着笛子，小心翼翼站在讲台前，心中不断回忆乐