揍的组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

有个小孩，他叫"别人家的孩子”，只不过是成绩差，贪玩，死心不改的家长眼里的“坏小孩”。他每天一下学不是窜到村这头就是窜到村那头，有次，他跑到邻村去找伙伴玩，被妈妈提溜着耳朵回到家暴揍一顿。无论揍他多少回，玩心永不泯灭。

长大后，他当了爸爸，知道了养孩子不容易。吃了文化水平不高的苦的他想让孩子不再走他的后路，他知道孩子有个共性——喜欢玩，他就对我们三个小孩说“谁下次考得最好带谁去国外玩。”有了玩的动力，学习就来劲了。我们三个比着学。

他简直就是孩子王，跟着他玩完全不需要有什么他是大人得有长辈晚辈之分，就像朋友一样玩，碰碰车大作战，你撞他一下他就像个被欺负的孩子一样还回来。他是个厨师，喜欢研究吃的，带我们去过好多神仙级美味的餐馆，不管它是否健康，只要好吃，只要我们喜欢就足够了。

他懂小孩子，每次去青岛，他都会抽出时间带我们去游乐场，海洋馆，动物园玩。他也很潮，喜欢穿好看的衣服，在给我们买衣服的时候，我们有时会很纠结，他就会来一句“小孩子嘛，喜欢的全都要，做什么选择啊。”果然还是“小孩”了解小孩。

我们之间隔了年代，

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

现在的生活节奏如此之快，把时间的碎片拼拼揍揍，碎片化的一天已成过去。

究竟什么是碎片化呢？“碎片”即零星破碎的物片。“碎片化”原意为完整的东西破成诸多零块。我们也可将"碎片化"理解为一种"多元化"，而碎片化在传播本质上的整个社会碎片化或者说多元化的一个体现。

对碎片化的研究最早见于上世纪80年代“后现代主义”研究文献中。21世纪后，我国以黄升民为代表的学者把碎片化引入传播学的研究中，广泛应用于传媒研究，其概念界定为：社会阶层的多元裂化，并导致消费者细分、媒介小众化。随着互联网时代的到来，数字技术、网络技术、传输技术的大量应用，大大强化了受众作为传播个体处理信息的能力，碎片化现象不但让受众群体细分呈现为碎片化现象也引发着受众个性化的信息需求，整个网络传播呈现为碎片化语境。

正如美国西北大学媒体管理中心负责人拉文所说，“碎片化”是“遍及所有媒体平台最重要的趋势”。碎片化已成为社会发展的趋势，影响到社会的方方面面，碎片化是受众追求自我、追求个性的必然发展，是传播者从事传播活动的主要依据。

碎片化的生

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

有一天，我正呼呼大睡的时候，发现我家的小狗在我的裤子上和被窝上撒了一泡尿。

我醒来后闻了一下，果不其然，就是小狗的味道！我一看到小狗，就怒气冲冲地吼道：“小狗，厕所是在右边，干吗尿我身上？”之后又叫妈妈拿来衣架揍它，小狗身上被揍出一块红痕。

第二天我醒来后，看见小狗还是在我的身上尿尿。我实在忍不下去了，只好把小狗移到阳台去晒太阳，让它好好反省一下。可是，太阳一直不动，好像有人给它填满了力量，变得越来越火红起来。我出来一看，小狗被烤得直吐舌头。我对它说：“再警告你一次，下一次再乱尿尿，可没这么幸运了，你就要被赶出家门了！”

第三天我醒来，看见小狗一直在睡觉，看来它已经“痛改前非”了。感动之余，我给小狗添了狗粮，让它饱餐一顿。

成长，总是这样，需要多一些耐心和时间。宠物如此，人又何尝不是呢？

它的头方方正正，像一扇窗户，它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成，它的右手像一只老鼠趴在桌上，它的腿有时会发光，它就是电脑。

电脑所含知识渊博，它可以打字，写作文，上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器，可以显示信息。如果电脑没有了它，就等于没有用途了，因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机，可以开启电脑。如果电脑没有了它，就开不了机，因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标，可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它，就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘，有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它，就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上，我用电脑看漫画，爸爸走过来对我说：“不要看动漫，去看书。”于是我把动漫暂停了，把声音降低一点儿，把应用隐藏起来，然后我用鼠标点击进入百度，搜索了一下《根鸟》，点进这本书里看。做完这些之后，我把百度隐藏起来，点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停，点出百度那个页面，百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑，电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

【有趣的游戏】

冯子涵

今天，我们在教室里玩了一个有趣的游戏叫“词语接龙"。

首先，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。游戏开始了，老师讲了一个词语：“光明。"有一个同学站起来说：“明天。”一个两个……快到我了，我很紧张，怕自己说不出来，轮到我前面的同学说：“天上。”终于轮到我了，我说：“上面。”接着，老师说：“游戏结束了。”同学们失望地说：“我们还想玩呢！”老师说：“我们下次再玩吧！”我们都说：“好！”

【有趣的游戏】

关竣浩

今天，我和同学们在教室上作文课的时候，老师说：“我们来玩一下词语接龙这个游戏吧？”我们说：“好呀！”

游戏开始了，老师讲了游戏规则：用词语最后一个字来组词。接下来，智铭讲了一个词语，这个词语就是阳光。第一个同学勇敢地站了起来，他说：“光明。”一个，两个……就快轮到我了，我心想：我答不出来怎么

我喜欢的的动物很多，有熊猫，小鸟，猴子等，但我最喜欢的还是小猫。

舅舅家养了一只小猫，它的毛很柔软，摸起来很光滑，一双大大的眼睛衬托等中等大小的脸，可爱极了，如果你想揍一下它，它会向你叫一声，那声音温柔好听，像灵泉一样流露出来。让你的手和心马上软下来。

小猫心情好的时候，会在你的脚下走来走，蹭来蹭去，把你痒死，让你的脚在下面蹬蹬的踩来踩去。还会跳到桌子上，在你的本子上踩印出小梅花，让你忍不住想打它一下，可看它瞪着大眼睛对着你，好了，你又不忍心打它，反倒把它楼在怀里。

它心情不好时，理也不理你，它不在你脚下走来走去，蹭来蹭去，你叫它来踩小梅花，叫到沙哑，它都不会来。它想去玩，你也拦不住，一玩就是几天几夜。不想玩了，它就躺在窝里睡，非常安静，安静的让人感觉不到他的存在，猫就是这样，让人难以猜测。

它喜欢玩毛线球，一玩起来什么都不放在眼里，它喜欢吃鱼，吃起鱼来会发出咕咕声音，好像在说：谢了，真香。它会挑食，给它肥肉，它推到一边，不吃；只有给他瘦肉和鱼它才吃。给它球玩它不玩，只有毛线球才可以。

不过有一件事它可是高手中的高手，到了晚上，只要老鼠一出来，就逃不脱它的猫爪，它会盯着老鼠不放，只待时机成熟，一扑、一抓，就到手了。

这就是舅舅家的小猫，你喜欢吗？