揍读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

啪！雷克的脑袋插到了奶油蛋糕里，胳膊和腿拼命晃动，想把自己弄出来。麦可把他拔了出来，从麦可的表情看得出来，他真想把雷克暴揍一顿（虽然他揍不动）——那可是他好不容易才换来的蛋糕啊！

“任务紧急，我们还是到‘朝花夕拾号’上再聊吧！”雷克尴尬地顶着一头蛋糕说道，然后第一个进了飞碟。麦可刚想问些什么，乔乔把食指放在嘴唇上，神秘地眨了眨眼，跟着雷克进了飞碟。麦可虽然十分生气，不过还是进了‘朝花夕拾号’。飞碟逐渐变小，最后消失，只留下一片狼藉的餐桌。

同一时间，‘朝花夕拾号’上，麦可和乔乔正在激烈地争吵。“乔乔，快告诉我任务是什么！”麦可喊道。“麦可你不要……”乔乔话刚说一半，又被麦可打断了，“乔乔，为什么你们都瞒着我？”乔乔使劲瞪了麦可一眼，说：“你再喊一句，我就把你变成……”麦可不作声了。

这时，雷克从主控制室出来，他对麦可说：“我们这次要拯救的是37岁的哈利波特&hellip

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

自从上次狐狸把乌鸦的肉骗走后，乌鸦觉得自己当时实在是太愚蠢了，决定以后出去找食时全家出动。如果自己找食时，其它乌鸦就悄悄地跟着自己。如果再遇到狐狸的话，那就“使劲拍翅膀为号”一起狠狠地揍狐狸一顿。

这天，乌鸦又得到了一块肉，当它在树上休息时，正想着如果遇到狐狸该怎么揍它。

“亲爱的乌鸦小姐，你好啊！真感谢您！上一次你在我快要饿死的时候给了我一块肉，把我给救了。你就好人做到底吧，我的儿子现在也快饿死了，你就再给我一块肉吧！”树底下传来了老狐狸的花言巧语。

真是说曹操，曹操就到。乌鸦看了看老狐狸旁边的小狐狸，只见那只小狐狸活蹦乱跳地吵着“快陪我玩，快陪我玩嘛。”老狐狸赶紧把小狐狸按倒在地，不让它说话。但是，这一切乌鸦已经看在了眼里。它想：这只狡猾的狐狸，竟然又打这块肉的主意了。我再听听它想说什么，然后再揍它一顿吧。

老狐狸见乌鸦没什么反应，便话锋一转：“你这死乌鸦！唱歌唱得那么难听，要不是我要你嘴里的肉，才不会夸你这个五音不全的蠢货呢！”

乌鸦气得浑身的羽毛都竖起来了，正想说点什么。猛然想起上一次受骗的事，它深吸一口气，控制住自己的怒气，使劲地拍了几下翅膀，众乌

有一次，老师要发试卷时，我在想：我考了几分呢？

成绩单发下来了，我一看“啊！不得了，语文居然考了个八十七分！”我想：到了托管会怎么样呢？还是回家被老妈揍死？为了回家不被老妈揍，就只能这样了。我快速拿起红笔改，改好了。回到拖管我把试卷藏了起来，还好没被发现，不然可就完了。

回到家妈妈生气地对我说：“把试卷拿出来给我看。”我惭愧地拿出试卷。妈妈惊讶地说：“你怎么可能会考得这么好？微信上老师都说你考得很差。”我站在那一动不动。后来妈妈说：“这次我不会给你签名的，要签就找你爸。”

我对妈妈说：“妈妈，您只要不骂我，都会把分数给您看，请您不要骂我好吗？我会努力以后考好的。”

有个小孩，他叫"别人家的孩子”，只不过是成绩差，贪玩，死心不改的家长眼里的“坏小孩”。他每天一下学不是窜到村这头就是窜到村那头，有次，他跑到邻村去找伙伴玩，被妈妈提溜着耳朵回到家暴揍一顿。无论揍他多少回，玩心永不泯灭。

长大后，他当了爸爸，知道了养孩子不容易。吃了文化水平不高的苦的他想让孩子不再走他的后路，他知道孩子有个共性——喜欢玩，他就对我们三个小孩说“谁下次考得最好带谁去国外玩。”有了玩的动力，学习就来劲了。我们三个比着学。

他简直就是孩子王，跟着他玩完全不需要有什么他是大人得有长辈晚辈之分，就像朋友一样玩，碰碰车大作战，你撞他一下他就像个被欺负的孩子一样还回来。他是个厨师，喜欢研究吃的，带我们去过好多神仙级美味的餐馆，不管它是否健康，只要好吃，只要我们喜欢就足够了。

他懂小孩子，每次去青岛，他都会抽出时间带我们去游乐场，海洋馆，动物园玩。他也很潮，喜欢穿好看的衣服，在给我们买衣服的时候，我们有时会很纠结，他就会来一句“小孩子嘛，喜欢的全都要，做什么选择啊。”果然还是“小孩”了解小孩。

我们之间隔了年代，

加油吧！小仙女

邹梦梦老师是我们上三年级时的语文老师。她美丽大方，青春有活力，比当时的我们还要孩子气。

可惜岁月冲淡了我对她的记忆，只记得年幼无知的我们经常调侃的说道，：“揍（邹）老师，哈，揍老师好，哈哈哈。”邹老师经常因为这件事极力辩解强调，但又有人会听吗？

我隐隐约约的记着三年级上册的时候，我因为肚子疼试卷没做完，考的不好，才80多分没有拿到奖状。因为第一次没有拿到奖状，所以眼泪没有忍住不争气的流了出来。邹老师注意到了我，一直在我身边小声地安慰，不停的告诉我，只是一次小失误而已，不要放在心上，下次拿到就好了。还一直在我身边给我讲笑话，想逗我笑，虽然笑话并不好笑，但为了不让邹老师尴尬，我还是努力的挤出了一抹微笑，我笑了，她也笑了，我们都笑得好开心，好像刚才的烦恼全都飞走了。从那以后我重拾信心，一直努力学习。

我一直记着邹老师曾对我说过的一句话：“凡事要试试才知道，像我们这样的仙女肯定比普通人学得快，加油！”这句话我一直铭记在心，从未忘记！