描写战争的古诗精选

篇一：描写人物的作文

睡觉大王

沈奕晨

陈同学是我们班的睡觉大王，他长得胖胖的，两只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和猪八戒一较高下了。

他性格懒惰，上课爱睡觉。记得有一次，老师上课时具体讲解了本次作文的内容和写法，就让我们开始写作文了。随着老师的一声令下，同学们就开始低头“沙沙沙”地写了起来。但是陈同学却把头趴在桌子上，好像无所事事。老师渐渐发现了陈同学的不对劲，于是就走到陈同学的身后，俯在他耳边轻声说：“下课了！”陈同学一听下课了，立马站起身来说了一声：“老师再见！”就准备出教室门，我们都哈哈大笑了起来。但老师一手把陈同学拦下，脸立马沉了下来，严肃地说：“陈同学，你上课私自睡觉，不完成老师布置的作业，不当老师一回事，下课后我要把你的家长叫过来！”陈同学一听要叫家长，一下子就慌了神，说：“老师，求你不要叫家长啊！我立马好好做作业！”于是就麻利地回到了座位上，开始做作业。

陈同学除了性格懒惰外，还爱和老师顶嘴。记得有一次，老师让我们写一篇写人的文章。陈同学一听又要写作文不高兴了，对老师说：“我已经写过写人的文章了

篇一：描写夏天的作文

杨耀琦

一年有四个季节，每个季节都独具特点，但我喜欢骄阳似火的夏天。

夏天的公园，白天，静得掉根针都能听见。晚上，公园就像个菜市场似的，热闹非凡，人山人海。有的在耍水，有的在耍水枪，有的在耍轮滑。

夏天的池塘是平静又热闹的。有时平静得像一面镜子，有时很热闹，但又很好笑，因为你不知道，多会儿池塘的小精灵们会给你脸上弄点水，你会又可恨又好笑，真能让你不知所措。

夏天的树林是茂盛的。那里树木葱郁，阳光照的树叶开始发光，好像一枚枚金子似的。在烈日炎炎的夏天，知了在尖叫，而我在小树林坐着看书。

夏天的水果是香甜的。苹果有一种清香，金灿灿的香蕉很好吃，夏天最好吃的是西瓜，吃一口满满的汁水在口中徘徊，咽下去，简直不要太甜太香。

夏天真美呀，我爱这充满快乐的夏天！

篇二：描写夏天的作文

侯文博

一年的四季都很美丽，有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我喜欢烈日炎炎的夏天。

夏天到了，树木枝繁叶茂，像一顶顶大伞，为人们遮风挡雨，花坛里五颜六色的花盛开了，红似火、白如雪，粉如霞，好看极了！

池塘里，青蛙“呱呱呱”地唱着歌，拍拍自己雪白的肚皮，真像一位歌手。蜜蜂辛勤地采着蜜，快下雨时，蚂蚁们一起搬家，黑

篇一：一次精彩的古诗词比赛

五年二班 杨梓宣

今天，我们在通过初赛和复活赛后，迎来了最后古诗词大赛的决赛。这场激烈的比赛是在我们学校的四楼综合教室里举行的的。参加的人员有五年二班和五年一班的二十四名同学。

在比赛开始前，两位老师一直在忙碌着。五年一班的陶老师在准备课件，我们班的李老师在给每组的队员照相。下面的同学都在小声议论，哪个班能取胜呢？

比赛正式开始了，场下 鸦雀无声。场上有的同学胸有成竹的坐在座位上，好像在说：“第一是我们的！”有的同学十分紧张好像在说：“我千万不能给班级丢脸。”第一轮热身赛，按照老师给的半句古诗，接出上半句或下半句。从第一组开始依次答题，一开始大家答的十分顺利，可后来，大家就有些慌了，有的组队员费了九牛二虎之力，终于想起了那半句古诗，有的组队员是怎么想也想不起来，失去了加分的机会。场下的观众也着急地站了起来。第二轮是必答题。同学们也答得十分顺利，最激烈的是抢答题，如果会的话，只要拍一下桌子，而且是第一个拍的，就可以站起来回答这个问题。答对加分，答错扣分。题目刚一出现在白板上，拍桌子的声音此起彼伏。选手们精彩的抢答，迎来了阵阵掌声，欢呼声。许多道题过去后，迎来了最后一题，场上的气

篇一：描写雨的想象作文

雨

季禹泽

雨，不停地下着……

雨打在窗户上，乒乒乓乓。透过玻璃往外面一看，我不禁大叫起来：“快看，下雪了！”我刚想下去玩雪，才想起外面不是下雪，而是在下雨呢！

雨滴落在树叶上，发出“噼噼啪啪”的声响。雨珠一颗连着一颗地从叶子上滚下来，像从滑梯上滑下来的顽皮的孩子们。走近一看，还有几颗小雨珠躺在“滑梯”上，久久不愿离开，好像在说：“我不敢滑，我不要滑下去！”在树叶妈妈的再三安慰下，他终于勇敢地投入大地妈妈的怀抱。

雨水打在花朵上，一个个都紧紧地依偎在花姑娘的花蕾中。小雨点都是小馋嘴儿，在花蕾中饱饱地吸食一肚子花蜜后才愿离开，可花姑娘不这样想，好像在说：“不要再吸了，我还要为蜜蜂们留下点花蜜呢！”

雨点落在路边的小水塘里，发出“滴滴答答”的声音，形成了一个一个的小圆圈，有的变成放光盘的凹槽……

篇二：描写雨的想象作文

雨

崔越

雨，不停地下着……

雨，打在窗户上。“嘀嘀嗒嗒”，那是淘气的雨点在演奏

篇一：描写风景的作文

梧桐山位于深圳市盐田区，高943。7米，有着“鹏城第一高峰​”的称号，走在一阶阶陡峻的台阶上，可以眺望蔚蓝的大海。

风吹过大树沙沙作响，好像在欢迎我们的到来，走过一阶一阶陡峭的台阶，温暖的阳光透过层层叠叠的树叶，洒下斑驳的影子。远远望去，漫山遍野的吊钟花在绽放着，宛如仙女一下子撒下的绸缎，走近一看，呀！三五朵吊钟花一簇簇挂在枝头，如同挂在树上的小钟，像一位位美丽的少女害羞地低下头，又像小仙子穿着粉红的蓬蓬裙，它们扬起双臂跳着优雅、美丽的舞蹈。

我带着期待与兴奋的心情，呼吸着有草木清香的空气，走过无数陡峭的台阶，终于来到了山顶。山顶有一块灰色的岩石，上面写着“鹏城第一峰”五个鲜红的大字。抬头向上看，白云变得离我们这么近，好像伸手就可以抓到白云；我又向东望去，连绵起伏的山峰，犹如一位位屹立的战士守护着深圳；再向南望去，盐田港上五颜六色的集装箱堆满港口，像一块块不同颜色的积木有秩序地排在港口，眺望着慢慢远去的货轮，用兴奋的目光看着归来的货轮。

下了山，我们依依不舍地上了地铁，地铁缓缓启动，我默默地说“梧桐山我们还会再见的！”

篇二：描写风景的作文

黄山，大

篇一：描写自然景色的作文

美丽的日落

朱艳萍

周五，王老师要求写一篇关于日出或日落的作文，于是我一回家就坐在店的门口，等待日落。

因为过了好久，都没看到日落、我开始有些不耐烦了。一分钟、三分钟……又过了二十多分钟，太阳终于要下山了。它慢慢地向天边靠拢，那灿烂的光芒，仿佛大地都被染上了美丽的颜色。它的四周有一圈圈美丽的光晕，有金色的、有红色的、有橙色的，还有黄色的，就像一条条彩虹一样的丝带。因为白云一直围着它转，所以它变得一闪一闪的了。

太阳一点一点地沉下去，刚开始就像圆圆的盘子，好像被哪个淘气的孩子摔裂了；又过几分钟，太阳的一个角不见了，好像是被人吃了一大块的披萨；又过了几分钟，太阳的一半没有了；接着，像弯月，像镰刀；太阳又沉了一点，缩成了一个小黑影；再过几分钟，它就像害羞的小姑娘，躲了起来，消失得无影无踪，只有天边红霞后还有隐约的光芒。

日落的形状真是千姿百态，那一条条丝带真美啊。

篇二：描写自然景色的作文

观赏日落

王诗雨

下午放学后、爷爷来接我回家。在路上我望向天空，感觉今天、天空特别美！我不由得想要好好地观赏它！

回到家中，我急急忙忙放下书包，朝有阳光的一个窗户跑去。我看见太阳四周的白云被太阳染成了红色的，邻居家的公鸡在夕阳下也

篇一：改写古诗稚子弄冰200字

（黄大林）

从远处走过来一个孩子，他穿着厚厚的衣服、棉鞋，一副兴冲冲的样子。

他要干什么呢？

只见，他拿出一个金属盆，把盆里的冰块拿了出来，又拿出一条彩丝，做成了一个“银钲”。

做好后，他就提着“银钲”，学着大人打春牛的样子，敲打着“银钲”，没想到，银钲竟发出了玉磬般的声响。

他快活地敲着“银钲”。突然，“银钲”的带子断了，发出了一阵玻璃碎的响声。

篇二：改写古诗稚子弄冰200字

（吴雨桐）

冬天来了，天气越来越冷了。这几天雪一直不停地下着，世间在一夜之间变得白皑皑一片。

午后，几个小孩子在雪地里玩耍，东望望，西瞧瞧。

这时，一个孩子说：“我们玩什么呢？大冬天的，除了雪还是雪，都玩腻啦！”

另一个小孩子说：“哦！对了，我昨天晚上用金属盆冻了一块冰，我们玩冰吧！”

他飞快地跑回家，把那一个金属盆给端了过来。

小伙伴们凑过来，只见那金属盆里冻着一块厚厚的冰。那个孩子拍了拍盆底，冰“刺溜”一声滑了出来。

其中一个孩子提议道：“我家近，我去拿挫刀和

篇一：环境描写片段

外面淅淅沥沥地下着闷雨，有几滴落在了窗台，一阵寒意随着涌进来，鸽子咕咕地抱怨着，嗑过的瓜子撒的整个桌子都是，后面是一张架床，凌乱地放着一大叠棉被，黑色的大理石窗台像镜子一样，可这也无法映出我内心的无聊。空气静寂着，没有一丝生机，表面上坐在沙发上无所事事的我，其实内心一直为已经和病毒打响战鼓的白衣天使们祈祷，一定要胜利啊！——罗圆融

篇二：环境描写片段

江的水真清啊，清得可以看见江里的沙石；江的水真静啊，静得像一面明镜；江的水真绿啊，绿得如一块碧玉。江上的荷花姿态各异，有的还是花骨朵儿，饱满得快要裂开；有的只开了两三片花瓣；有的则全开了，露出了嫩黄的花蕊，散发出一阵阵迷人的幽香。真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”啊！江边的垂柳，犹如一个亭亭玉立的少女梳理着自己嫩绿的长发。江面上时常会有一两只轻帆，在水中捞鱼。游走于青山绿水之间，无不让人感慨万千！——周凯阳

篇三：环境描写片段

昏暗的书房里，木制的书桌上放着台灯，散发着微弱的灯光，桌上摆满了书，笔杂乱无章地夹在书里，作业堆积如山，使人感到烦躁。——苏绰怡

篇四：环境描写片段

望着沉睡的钢琴，

篇一：描写胖大海的作文

大家好，我是一颗神奇的胖大海。

我像一颗杏仁，棕色的大衣上有许多凹凸不平的皱纹，别看我丑，用处可大了，可以治感冒、治嗓子……并且，泡开后的我不一样。

有一天，我被一个叫侯浩然的小男孩把我拿起来，他先摸3摸我的身子，又闻了闻我，我舒服地躺在他的手里，他一下子把我扔到了一个瓶子里、倒入100摄氏度的热水。我拼命地游呀，游呀，终于游上来了。

过了一会儿，我凹凸不平的身子显得很光滑，我的身子裂开了一条缝，缝里不断地吐出了一串串气泡，像一串串珍珠，晶莹剔透，很好看。

又过了一会儿，我又变了：我全身像珊瑚中开了一朵棕色的花，我的同伴们呢？有的像一朵墨菊；有的像乱七八糟的头发；有的还没有泡开……千姿百态，应用尽有，当然，它们也是被自己的小主人泡的。

瞧呀！这就是我一胖大海的自述，如果你感冒、嗓子不好的话，那你就喝我吧，祝你们身体健康。

篇二：描写胖大海的作文

杨茹媛

嗨，我是胖，大海！我的作用可大了，清热解毒，治嗓子疼，大家都可喜欢我了，可我泡到水里才有用处，而我的样子也不一样。

没泡之前我的样子很难看，就像一个被晒干的桃胡，又像一个凹凸不平的石头，像皱巴巴的小老头，像大树的树皮，像被陨石撞过的月

篇一：描写人物的作文200字

我的妈妈

我的妈妈中等个子，粉红的脸蛋上有一对弯弯的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的眼睛。听说因为小时候没有注意正确用眼，所以我的妈妈从高中就戴上了一副眼镜。

妈妈很爱我。她白天在工厂上班，不断地处理各种各样的问题，工作非常辛苦。但是她依然能按时回家给我辅导作业，为我的学习和生活操心。但是当我犯错误的时候，妈妈也会对我很严厉，我明白，妈妈都是为了我好！

我爱我的妈妈！

作者：叶昕辰

篇二：描写人物的作文200字

语文老师

我最喜欢的老师是语文老师。语文老师对我们要求很高，总是不停地督促我们认真听课，好好读书。今天早读的时候，我没有认真读，老师的目光定在我的脸上，就像两只利剑，直刺我的心窝。她好像在严厉地对我说：“为什么不认真读书？”我感觉到很愧疚，便开始大声读书，她才安心地移走了目光。

因为老师的严格要求，我的学习一天比一天好。我真心感谢和喜欢我的语文老师！

作者：李嘉佑

篇三：描写人物的作文200字

足球小将——我的好朋友

绿茵茵的足球场上，一群足球小将正在你追我赶。看！那个身材小小的、瘦瘦的，动作最灵活的就是我的好朋友——徐振元，我们关系很好，私下里我都喊他&ldquo