描写投垒球的优美句子

那天星期六，因为我要准备参加运动会，我已经报了八百米、一千五百米跑步和投垒球，因为我力气小，所以我决定去多多练习垒球。

我这一次是去公园练习的，我准备好好练习垒球，在运动会比赛的时候拿出好成绩，我一定要做到动作标准，用出全部力气，拿出我平时训练的最好成绩来。所以这一次的练习时间很长，虽然我力气小投得不怎么远但是我也不可能放弃练习投垒球的。我拿起一个垒球，做好动作，瞄准好位置，用尽全力向上一抛，结果投的不怎么远，我继续这样努力的投垒球，可是一次又一次的投出的垒球，一直没有进步，反而越来越近了，我不明白怎么回事，对爸爸说：“爸爸，为什么我投这么多次都没有进步？”爸爸说：“无论做什么事情，都要讲究技巧，要瞄准往远一点的位置投，不要只知道往高处投。”我听懂了爸爸的话，于是我做好动作往又高又远的地方一抛，结果扔的比以前进步了很多。

我明白了一个道理，做什么事情都要靠技巧，不要用蛮力，用了技巧就会有事半功倍的效果，如果只用蛮力去干，就有可能事倍功半。

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

今天是体育节的第二天，虽然天公不作美，时不是的飘下一点儿小雨，但这丝毫没有我们参加比赛的热情。雨水好像被我们的热情吓跑了，当我们来到比赛场地时，雨就立马停了下来。今天我参加了垒球比赛，这次比赛让我压力很大，因为高手如云，比如唐马果儿，宋秋颖，她们都是历届运动会的冠军争夺者。

我是垒球中第19个投的，每人都有两次机会，第一次是试投，第二次就要真正的比赛了。一个、两个、三个……运动员们拿起垒球，用力的投着。很快就轮到我了，我拿起一个垒球，站在投掷线内，伸出左脚，把身子往后倾，做好了投掷前的准备。我深吸一口气，用力一投，球就像离弦的箭一样飞了出去。我看了看落地的位置，还不错嘛！尽管没有唐马果儿投的远，对我来说，已经算是不错的成绩了呢！

可好运之神只眷顾了我一会儿，当真正的比赛开始时，我却比试投还要近，结果可想而知，唐马果儿获得了第一名，还打破了小五女子垒球的校纪录，我却连个名次都没得到，真是太可惜了，不过重在参与嘛！

俗话说：“一分耕耘，一分收获。”想要得冠军，可不是一天两天的事，而是要通过不断的努力练习才能获得的。所以，我要努力练习，争取在明年的运动会上给班级争光。

整理房间时，一个垒球从天而降，打到我的头上，我一边抚摸着我的头，一边握着垒球，思绪像风一样回到了运动场上。

二年级时，学校举行运动会，我报了一个垒球比赛。运动会开始的那天，操场上响起了主持人的提醒：“请二年级垒球比赛选手快速到操场报到。”终于到垒球项目了，我怀着忐忑的心情，来到操场报到，报到完后，就举行比赛，我排在了第三位。

马上就到我了，原本平静的心情又不安起来。这时，裁判说：“三号上场。”我扎好马步，脚一下发力，用腰带动手臂的力量，奋力朝前扔去。垒球果然不负众望。飞得又高又远，操场上响起了一阵惊叹！可是，暴风雨总是来得那么突然，裁判说我脚出线了，这球不算。顿时我有些失望了，然后我又整好心态，来了第二次，可没想到还是出线了，我的手臂已经传来阵阵酸痛。我打算不助跑了，直接扔，终于这次没有出线。我来到等候席上坐着，我想：我这次肯定得不到什么好成绩，听天由命了。最后，成绩出来了，我竟然得了个第一，我真是欣喜若狂，看来又一次验证“彩虹总在暴风雨后。”

至今，比赛的那个垒球我仍收藏着，因为它早已不是垒球，而是见证我成长的璀璨的明珠。

金秋时节，景色宜人。在这秋高气爽的季节里，我们迎来了期待已久的学校运动会。我既紧张又兴奋，小心脏激动得砰砰直跳。

今年，我参加了两个项目：垒球和实心球。让我最难忘是垒球比赛。

早晨九点左右，我正在给50米比赛的同学加油助威。忽然，我听见广播处的姐姐大声喊着：“参加小三男子垒球比赛的同学请到检录处报到，参加小三男子垒球比赛的同学请到检录处报到！”我和妈妈赶忙跑向初中部的垒球场地。我到时人不多，没过多久，运动员全到齐了，围观的啦啦队人群也越来越多。

每人试投一球后，预赛开始了。运动员们一个接一个地轮流着，眼看就到我了，我的心就像一只小鹿一样跳个不停。我深深吸了一口气，从球筐里抓起一个垒球，那垒球沾满了雪白的滑石粉，我的小手一下子也变白了。我把垒球紧紧地抓在手心，左手伸向前方，右手往后一拉，身子微微向后倾，猛然一发力，那球就像子弹一样射了出去，在空中画出一条美丽的弧线，“啊，超过前三名了，真厉害！”啦啦队里发出了一阵惊叹。我也激动得手握双拳，自言自语地说：“Yes！”接下来的两投很可惜，没有超越第一投的好成绩，加上后面的同学都比我发挥得好，但我又是幸运的，以第七名的成绩进入了决赛。

今天六一儿童节，是我们小朋友的节日，学校举行了庆六一游园活动。我参加了很多活动，其中最好玩的要算“投飞镖”了。

“投飞镖”活动就在我们教室进行。一进教室，阿姨递给我三个镖，这个镖铁做的，有中指那么长，一边尖尖的，好像很锋利。我手里紧紧把攥着飞镖，来到投镖点，心里咚咚直跳。拿起第一支镖，手还有点抖，可是“开弓没有回头箭”，我瞄准前面的圆靶子，在不安中我射出第一镖，没中！唉！怎么会没中？我很沮丧……没关系，还有两次机会，下次我一定会射中的。不要紧张，慢慢来！我很快调整情绪，拿起第二镖，深吸一口气，瞄准，用力射了出去。哈！中了，镖射在了6环位置，我多棒啊！我的心雀跃着。当我拿起第三镖时，已经不那么紧张了，飞出的第三镖正中镖点，10环！我简直不敢相信我的眼睛，“耶！”我不禁跳起来为自己欢呼起来。

通过这次活动，我认识到做事情不要过于紧张，镇定下来才可以把事情做好。

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

北风呼啸，雪花一片一片飘落在地。

林冲在一条僻静的路上等了两天，都没有孤身赶路的人经过，只好闷闷不乐地上了山。第三天，林冲一大早就来到树林里埋伏，可一直等到天黑也没有收获。

林冲正在为投名状的事情发愁，突然，远处传来一阵喧闹，便急忙藏在树后察看。原来是一位壮汉正背着他的老娘，还扛着沉甸甸的包袱，包袱里好像有许多钱财。现在，壮汉已经将他的老娘放下，从沉甸甸的包袱里取出了干粮。他将干粮大部分都分给了他的老娘，他自己只留下了一小部分。

少顷，壮汉开口说话了：“娘啊，儿子我对不起你，要不是咱们当地的恶霸强占了我的娘子，咱们也不会落到如此地步。”他的老娘说：“儿啊，我不怪你，现在朝廷腐败，不是咱们这些老百姓能经得起的。娘老了，吃不了这么多，你多吃点，一会你还要背娘呢！”

林冲听了，不禁悲从中来，心里想：我林冲当年也是八十万禁军教头啊，要不是奸臣高俅的干儿子高大尉看上了我的妻子，我怎能落到如此地步？于是，林冲便开了一瓶酒，一口气全喝了下去。

林冲喝完后，一股酒劲涌了上来，只感到头脑昏昏沉沉，心想：我这个英雄估计也到末路了吧。他又想起关云长败走麦城，项羽在江边拔剑自杀，情不自禁地落泪了。当他再回头看时，才发现那母子俩早

上午，胡老师向大家宣布了一个好消息：这节课我们到凉亭那边去玩扔沙包。听完了这个消息，同学们一下子炸开了锅，就一窝蜂似的，冲出了教室，来到了凉亭。

胡老师先选了两位同学当投手，一个是江吴斌，一个是我，我俩摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，只见投手江吴斌拿起沙包，奋力向人群砸去，大家手忙脚乱，纷纷躲闪。可是洪兴没有反应过来，就不幸“中弹”了，他只好灰溜溜地退到一边去观看了。我也不甘示弱，奋力向洪扬砸去，果然不出我所料，洪扬也“中弹”了。

战斗继续进行着，沙包像手榴弹一样砸向人群，大家有的闪，有的跳，还有的缩着脑袋大喊大叫：“别扔我！别扔我！”但还是有很多人陆续“中弹身亡”。

最后只剩下“机灵鬼”周筱了。他不停地向我吐着舌头，好像在说：“放马过来吧！你以为我怕你呀？！”于是，我用力向周筱的腰部扔去，只见他一扭腰，沙包于他的腰部擦身而过。沙包又向周筱的头上飞去，只见他“刷”地蹲了下来。沙包又往周筱的腿边扔去了，只见他轻巧地一跳，沙包便从他的脚下飞过了。正当周筱有些得意的时候，我眼疾手快，用力向

今天来到作文班，我们和老师一同做了一次水中投硬币的实验，同学们都兴奋不已。

上课了，老师满脸微笑地走进教室，一手拿着一个水杯，一手拿着一个装满硬币的盒子，走到班内，大喊一声：“同学们安静，我宣布一件事情，这节课我们要做一个实验。”老师的语音刚落，就传来一阵欢呼声。我也高兴地蹦了起来，还有的同学尖叫着：“做实验了，做实验了。”

经过一阵欢呼声，实验开始了。老师把捧在手中的东西轻轻放在桌子上，把杯子注满水，然后从另一个小杯子里拿出一枚硬币，小心翼翼地放入水中，这枚硬币像一条小鱼儿从水面游到水底，快活极了。老师每放进一枚硬币，水面会摇摇晃晃，好像一不小心水就会溢出来。老师接二连三地将硬币一枚一枚放入杯中。

当老师还剩最后两三枚时，气氛异常安静，所有同学都屏气凝视，瞪大眼睛，目不转睛地盯着杯子。老师又放入一枚时，水往上涨了接近五毫米，而水面则摇晃不定，如果同学晃一下桌子，水就立刻溢出来了。所以，每个同学都异常紧张，好像心已经在喉咙里一样。而我，心里如同十五个吊桶打水——七上八下。我想：就这样，水还不溢出来那不可能。当最后一枚硬币放入杯中的那一刻，我的脸绷得紧紧的，紧张地看着最后一枚硬币