描写挖山芋的句子

今天下午，风和日丽，我和爸爸一起上山挖山芋。

我哼着小曲，来到种山芋的地里，微风吹着山芋苗，山芋苗轻轻飘荡着，就像在欢迎着我们。

爸爸告诉我：“挖山芋要先把芋苗割下来，再用锄头把芋头挖出来。”

听了爸爸的话，我就照着爸爸说的步骤去做，先拿起镰刀把芋苗割掉，然后拿起锄头用力地往芋头上一锄，谁知芋头就像一个调皮的小孩子不听我的使唤，偏偏要和我作对，不是被我锄断就是给我锄裂。于是我又请教爸爸挖芋头的技巧。爸爸不紧不慢地对我说：“挖山芋要看中心点，然后在芋头的边沿锄。”我紧紧握住锄头，在芋头的边沿使劲一锄，芋头又是裂开了，没有成功，我急得直跺脚。责怪自己：“怎么这么笨，锄个芋头都锄不好。”我仔仔细细地看着爸爸演示了一遍。又开始第三次作战，我看好中心点一锄。“耶！我成功了！”我高兴地喊着，我抱着这个山芋就像是宝一样，心里美滋滋的，我费了九牛二虎之力总算挖着了。后来我掌握了技巧，越挖越快，越挖越多，过了不久，我和爸爸就把地里的芋头挖完了，

太阳一寸一寸地落进了山里头，我和爸爸满载而归地回家了！通过挖山芋，让我懂得了做什么事都要细心，还要掌握技巧。

“绿叶叶，红蔓蔓，地下有窝红蛋蛋”。你猜这些是什么？当然是山芋啦！去年秋天我们学校组织了一场和山芋有关的活动——去行知训练基地挖山芋。

到了那里，映入我们眼帘的是一片广阔的金灿灿的稻田，稻田的旁边就是山芋田了。山芋田分成了6道田，每道田上铺满了绿油油的山芋藤。

一下车，我们就拿着自己准备的袋子和老师分发给我们的小铲子，撒腿四处奔跑，去寻找我们觉得好的山芋。可是山芋长在地下，难道要把田全都翻一遍吗？正当我们疑惑不解的时候，老师走过来，和颜悦色地对我们说：“你们要看看山芋的茎粗不粗，如果粗，那地下肯定是一个又大又粗的山芋了。”我们恍然大悟。

开始挖山芋了，我们个个欣喜若狂。有的同学看到了一个粗的茎，撸起袖子，不管三七二十一，丢下铲子，双手拽着茎；我们这组，精挑细选了一个茎长得又粗又壮的，我先用铲子拨拨周围的泥土，把周围的泥土挖松了一点后，慢慢的往里挖。渐渐的，豆沙红的小脑袋探出来了，豆沙红的皮头上还扎着一个冲天小辫似的。我小心翼翼，生怕把山芋的外皮铲破。渐渐的挖得越来越深，我们转变策略围绕山芋挖出一个环形的坑。我想，这下山芋应该老老实实乖乖的跟我们走了吧。于是我拽着茎用力的往上拔，

篇一：秋景描写唯美句子

秋天到了，枫叶很像手掌，仿佛拿着一把能打开秋天的钥匙，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。秋雨一落，枫树妈妈就拍了枝干手，拍着拍着，排掉了自己的叶子。红红的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！

——小作家：赵远睿

篇二：秋景描写唯美句子

秋天，丰收的田野像金色的海洋，谷穗们弯着腰，等农民来收割。一阵风吹来，金色的田野像掀起了层层波浪，阵阵稻香让我闻到了秋天的气息。

——小作家：陈欣妍

篇三：秋景描写唯美句子

一片树木茂盛的森林旁，湖水里倒映着欢唱的小鸟。晴空万里，湖水平静，这让我想到了刘禹锡笔下的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”我想写的就是如此美景吧！

——小作家：常博然

篇四：秋景描写唯美句子

湖水静静的，清澈见底，像一面镜子一样，照映出亭亭玉立的松树，花朵照着自己骄傲的小脸，正自言自语地说道：“我最美了！”这里风景真好！

——小作家：蔡雨桐

篇五：秋景描写唯美句子

秋天来了，田野金黄金黄的，稻谷已经垂下了脑袋，仿佛在告诉人们：“我已经成熟了，快来摘我吧！”金黄的田野里时

山芋，在我们家乡随处可见，各家各户都种着山芋。在我成长历程中，山芋一直陪伴着在我的身旁。

山芋吃法很多，我喜欢的就是那碗很普通的山芋渣了。每年山芋成熟，奶奶就一定会煮山芋渣。（山芋渣是我们这里的方言，其实就是用山芋丁熬成的。）还记得去年这会，奶奶将地里的山芋都刨了出来，挑了几个很大很大的山芋来做第一锅山芋渣。那时我正放假，便和奶奶一起做着这美味的山芋渣。

奶奶先把山芋洗净，然后剥了皮。切成一块块小山芋丁，那小山芋丁好像一块块小奶酪，当锅里的水吐泡泡时，小山芋丁就可以下锅“洗澡”了。然后就是最关键的了，因为有些山芋并不是太甜，为了增加甜味，奶奶便放些豆奶粉进去，如果再加些糖，这样，味道也会不一样啦！

快了，快要熟了，我看见原来锅内的水渐渐变成了淡黄色，小山芋丁更像奶酪了！闻着那缕从锅盖内漏出的香气，口水已经泛滥成灾了！过了一会，奶奶终于开了金口：“好啦！可以吃了！”我便迫不及待地掀开了锅盖。

当锅盖掀开的一刹那，我闻到了久违的香气，弥漫在整个厨房，一丝甜甜的气息钻入了我的鼻子里，那种又香又浓又醇的奶味让我沉醉！太香了！整个厨房似乎也被染上了一层淡黄色！奶奶早已盛好了一碗放在那，我赶紧过去，顺手拿了双筷子，

对老师来说，看到所有学生的进步是一种幸福；对厨师来说，制作一道美味的饭菜是一种幸福；对演员来说，演出一场精彩的电影是一种幸福。而对我来说，没有作业就是一种幸福。

这个暑假，是我过的最累、最不平凡的一个暑假。因为唐山市友谊中学留了如山一样高的作业，每天我都会坐在书桌前，写那近乎不可完成的作业。“每个人都有很多作业，不止我一个人这么累……”我就常常这样安慰自己，努力让自己变得乐观、快乐、幸福。直达7月份的一天，我像往常一样，坐在书桌前挖“山”。汗水顺着脸颊流了下来，这时楼下传来了哈哈大笑的声音，我没有停止挖“山”。一串更加高亢的笑声传入我的耳朵，这笑声似乎有魔力，吸引我去看一看，仿佛在对我说：“放下笔，快从窗户上看看吧！”我禁不住笑声的诱惑，爬上窗台，往下一望，只见五个三四岁的小孩正在玩游戏，他们无忧无虑，没有考试，没有作业，只有快乐。我痴迷地看着他们，时间仿佛停止了，如果没有作业，我也可以像他们那样幸福，也许，对我来说，没有作业就是一种幸福吧！

我看着如山的作业，回想到了7年前，那时，我还没上一年级，没有任何压力，天真无邪，常

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

在农村，有在农村的好处，在农村可以体验到大自然的风景，没有城市的喧嚣，也没有重度的空气污染，更重要的是在农村可以吃到很多原生态的食物。

我家是一个农村的，我从小在这里长大，所以对这里的一草一木都非常的熟悉。我的家里种植着各种各样的农作物，有小麦，有玉米，还种了几棵苹果树，还有山药。今天要跟大家分享的就是我们家种的山药，还有我挖山药的过程。

山药，在别的地方又被叫做山药蛋，红薯等。不同的地方有不同的叫法，但是东西都是一样的，可以用来烤，可以用来熬到粥里面，味道是香甜可口。

这不马上又到了挖山药的季节了。我们一家老少全体动员，一起来到我们家的一大片山药地，山药都是长着藤蔓的，想要把山药挖出来，首先操作方法就是把地面上所有的藤蔓全部砍掉，这样才能更好的把山药挖出来，我们一家老少，费了好半天的劲，终于把这一片地的山药藤蔓砍掉了，然后用车拉走，接下来就是最重要的时候了——挖山药。

挖山药一般都是用机器挖，因为我们家的这一片地也不算多，我们家人口比较多，所以我们采用的是人工的方法挖山药。人工挖山药还有一个好处，就是可以保证山药的完整性，因为用机械挖山药的话，很容易把山药弄断，或者是挖不干净。挖山药非常的，能够勾起我的兴趣，因为挖一个山药，

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八

仿：如果用滨河公园里的声响来对应四季，我想春天应该是垂丝海棠悉悉窣窣的笑声，夏天是雨点落在地下的哗啦声，以及竹子沙沙的对雨声的赞赏，秋天是游人“哒啦哒啦”沉重的脚步声，冬天是寒风戏弄槭树，红梅的哈哈声。

以园中的景物对应四季，春天是一定时而苍白，时而黑润的小路，时而明朗时而阴晦的天上摇荡的串串杨花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶，阶下有果皮，阶上有半张被坐皱的报纸，秋天是一座青铜的大钟，在院子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟，铜钟与这园子一般年纪，浑身挂满绿锈，文字已不清晰，冬天，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀。

——《我与地坛》

仿：在以滨河公园中的景物对应四季，嗯……春天是掉满粉色樱花花瓣的宽敞的小路，伴随着在风中摇曳的垂丝海棠，夏天是一条倒映着蓝天白云和一个咄咄逼人太阳的小河，伴随着树荫下的石桌石凳和坐在上面闲聊的老人，秋天是停在栏杆上的一只白鹭，对着河里的倒影，整理着自己蓬松的羽毛，整理好后继续飞向他所想去的地方，冬天是公园里寂寞无人的沙坑和在沙坑里一个被人遗忘掉了的小铲。

以梦呢，以梦对应四季呢，春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵欢声笑语从我们的教室里传出来，你看，每个同学都在开怀大笑，想知道我们在干什么吗？那跟我来看看吧！

今天，老师一进教室就笑眯眯的告诉我们，这堂课是一堂游戏课，同学们都喜欢吗？大家齐声复合，都高兴得又蹦又跳。老师交代游戏规则，就是各自在字条上写出一句话，混合在一起后由每个同学都上台抽出一张并大声的读出内容。游戏开始，教室里一片安静，同学们有的咬着铅笔在想该如何写，有的呢不知道在想什么，想着想着一下子就笑了出来，而我想的是怎样去写才是最搞笑的。老师宣布游戏开始，第一个同学上去抽出一张纸条，只见他打开看到内容后就哈哈大笑起来，大家都莫名其妙的，他在笑什么呢？他笑完后鼓起勇气把内容讲了出来“几亿年前，李白在恐龙身上打架”，这时全班都哄堂大笑起来，是谁写的真是搞笑。然后轮到我上去抽纸条了，我打开纸条后也笑了起来。然后我念到“美丽的王后在空无一人的街道上打着游戏”，教室里又传来一阵欢笑，有的同学脸笑得通红，有的同学笑得拍起了桌子，还有的同学连眼泪都笑出来了，整个教室变成了欢乐的海洋，大家的笑声冲破了屋顶